最近，筆者悄悄地關(guān)注了一下孩子的同學(xué)QQ群，讓筆者百思不得其解的是，現在的孩子什么沒(méi)有？什么都是最好的，他們現在的一天抵得上我們過(guò)去的一年，甚至是爺爺奶奶輩們一輩子的見(jiàn)識，他們現在就一項任務(wù)：學(xué)習。生活什么都不用愁，這些孩子還有什么不滿(mǎn)意？可為什么不斷有孩子抱怨生活沒(méi)意思，生活充滿(mǎn)煩惱，這才十幾歲的孩子，正是陽(yáng)光少年，小小的心里何以有這么多的煩惱呢？
一個(gè)雙休日，我建議孩子組織小組同學(xué)來(lái)一次春游，我給他們當攝影師，跟隨他們一天，在這一天中，我和他們成了朋友，走進(jìn)了他們的心靈深處，我多多少少了解這些孩子們面對的煩惱事。
一、學(xué)習壓力過(guò)大。
學(xué)業(yè)負擔太重，各類(lèi)課外培訓繁多，升學(xué)、分數與名次帶來(lái)很大壓力，遇到考試總感到緊張，沒(méi)有屬于自己的時(shí)間。孩子們說(shuō)，他們現在才初一，父母的目標已經(jīng)在盯著(zhù)三年后的高中，甚至是六年后的大學(xué)。尤其是他們這些小升初考試因為一分兩分之差與重點(diǎn)中學(xué)擦肩而過(guò)的“倒霉人”，父母天天揪住這一兩分不放，一定要求初中三年趕上這一兩分，似乎這一兩分就是天堂與地獄之別。
二、父母不了解自己。
父母要求過(guò)高，老拿自己的孩子和別人的孩子比，孩子們說(shuō)，在他們父母心中還有一個(gè)孩子，那就是別人家的孩子，成績(jì)好的孩子，班上的前五名成了全班家長(cháng)的孩子。這極大地傷害了孩子的自尊心，父母高高在上，讓他們無(wú)法溝通。
三、與老師交流不暢。
老師只看成績(jì)，有偏向，誤解自己等。
四、與異性交往的煩惱。
男女同學(xué)交往引起非議，引起起哄，接聽(tīng)異性同學(xué)電話(huà)遭到家長(cháng)粗暴干涉等。家長(cháng)特別強調：交朋友交班上前十名的朋友，尤其看到孩子與處于班級中下游異性同學(xué)一起走路父母都會(huì )不高興。
五、同學(xué)之間交往的煩惱。
有些同學(xué)家庭條件好，但好炫耀，愛(ài)欺負人，同學(xué)之間有意見(jiàn)不當面提，背后搗鬼，愛(ài)
六、生活方面的煩惱。
生活單調，感覺(jué)孤獨，每天就上學(xué)、回家、吃飯、做作業(yè)。沒(méi)人溝通和交流，有委屈埋在心里，自己的愿望無(wú)法得到一一滿(mǎn)足，覺(jué)得沒(méi)意思，只有上網(wǎng)開(kāi)心玩一把才能釋放。小小年紀就知道人生三張網(wǎng)：人情網(wǎng)，關(guān)系網(wǎng)、因特網(wǎng)，只有因特網(wǎng)上無(wú)煩惱，不要看任何人的臉色。“小哥上的不是網(wǎng)，上的寂寞”。
七、社會(huì )負面教育帶來(lái)的正負抵沖影響。
孩子心中公平、公正的天平始終處于不平衡狀態(tài)，守規矩的人經(jīng)常吃虧，做好事反被冤枉等；老師、學(xué)校、社會(huì )對一些事情的處理影響著(zhù)孩子的是非觀(guān)，讓他們難以接受。
八、特殊家庭的煩惱。
父母不和，家庭生活環(huán)境艱難，單親家庭、留守孩子的煩惱等等，也影響孩子的健康人格的發(fā)展。
九、長(cháng)期的嬌生慣養。
缺少歷練，或多或少造成了孩子自理和自控能力差，導致意志力不堅強，擺脫不了網(wǎng)癮，上課管不住自己，不能專(zhuān)心等等。
十、低人一等的煩惱。
感覺(jué)自己哪方面都不如人，短項讓人看不起，長(cháng)項無(wú)以發(fā)揮。自己在家庭中、班級中沒(méi)有吸引力，對自己沒(méi)有信心，想做的事總是做不好等。
聽(tīng)到這些煩惱，筆者感到脊背是涼颼颼地，為此，筆者特意請教了從事心理教育多年的專(zhuān)家，教育專(zhuān)家指出，在孩子成長(cháng)的過(guò)程中遇到這樣或那樣的煩惱是很正常的事情，重要的是老師、家長(cháng)和社會(huì )給予重視，及時(shí)進(jìn)行心理疏導。這些煩惱在
聯(lián)系客服
