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張子宏:給考生吃顆定心丸 07英語(yǔ)大綱無(wú)任何變化
主持人:各位網(wǎng)友大家下午好,今天我們請到了啟航著(zhù)名的英語(yǔ)輔導專(zhuān)家張子宏老師,為大家講解一下2007年的英語(yǔ)大綱,下面請張老師給大家打一個(gè)招呼。

  張子宏:各位網(wǎng)友大家好。

  主持人:請張老師給英語(yǔ)大綱的變化做一下整體上的點(diǎn)評。

  張子宏:對比07年考研英語(yǔ)大綱,和06年的考研英語(yǔ)大綱,咱們很多同學(xué)可能非常關(guān)心,是不是有什么巨大的變化呢?首先可以給大家吃一個(gè)定心丸,沒(méi)有任何變化。如果你現在手里面已經(jīng)有了06年的考研英語(yǔ)大綱的話(huà),那么07年的大綱基本上就沒(méi)有必要買(mǎi)了,省下這筆錢(qián)??v觀(guān)這次新的考研大綱,我們可以發(fā)現,它的考試仍然分為三大部分。第一大部分,仍然是英語(yǔ)知識運用,也就是我們平時(shí)所說(shuō)的完形填空,20道題,10分,每一個(gè)半分。第二個(gè)大的部分,閱讀理解。閱讀理解又分A、B、C三個(gè)小節。A節也就是平時(shí)我們所說(shuō)的舊閱讀,也就是四篇文章。然后每篇文章下面五道題,一共是20道題。A節的總分是40分,B節也就是咱們各位網(wǎng)友、各位考生,非常關(guān)心的一個(gè)部分。那就是所謂的新題型。這一部分按照07年新的大綱,我們發(fā)現沒(méi)有任何變化,仍然是有三種備選題型。第一種備選題型就是我們平時(shí)所說(shuō)的7選5,第二種備選題型是培訓題,也就是說(shuō)給你7—8段,然后它的順序已經(jīng)重新打亂了,讓你重新排序。第三種題型根據他所給的6—7個(gè)概括句,或者小標題讓你到前面去對號入座。所以這個(gè)閱讀理解的B節。

  三種備選題型和去年相比沒(méi)有任何大的變化。第二大部分的C節仍然是英譯漢,從分值來(lái)看,第二大部分閱讀理解的A節仍然是40分,B節是10分,C節也是10分。第三個(gè)大的部分是寫(xiě)作,仍然是兩篇文章的寫(xiě)作。其中A節是小作文,也就是應用文的寫(xiě)作10分,B節也就是平時(shí)所說(shuō)的大作文,要求寫(xiě)出160—200字的文章,滿(mǎn)分是20分。因此從這個(gè)試卷結構來(lái)看,和去年相比,沒(méi)有任何的變化,請諸位網(wǎng)友盡管放心。

  主持人:謝謝張老師做了一些概述,因為英語(yǔ)大綱幾乎沒(méi)有什么變化,所以下面就請張老師回答一下各位網(wǎng)友的問(wèn)題。

  網(wǎng)友:今年的大綱變化的變化大嗎?剛才張老師已經(jīng)說(shuō)了。第二個(gè)問(wèn)題,大綱出來(lái)以后應該怎么樣去復習?

  張子宏:下面我給諸位網(wǎng)友三點(diǎn)建議。在復習過(guò)程中,應該做到第一點(diǎn):以真題詞匯為主體,解決基礎問(wèn)題。根據我們新大綱我們發(fā)現仍然要求07年的考生,必須掌握5500個(gè)詞匯。但是對于考生來(lái)說(shuō),詞匯一直是一個(gè)老大難的問(wèn)題。如果想把5500個(gè)詞匯全部掌握的話(huà),恐怕也有一定的難度。所以一定要有輕、有重、有主、有次。

  根據我們多年的研究,我們發(fā)現其實(shí)考研詞匯,它的重復率是非常高的?;旧现貜吐誓軌蜻_到70%左右,所以,參加07年考試的考生,應該把主要的精力放在近10年考過(guò)真題的詞匯上。只要把近10年考過(guò)的詞匯,認真復習一下的話(huà),那么詞匯問(wèn)題基本上可以解決。當然,詞匯的掌握應該是多多益善的。但如果精力不允許的話(huà),把重點(diǎn)一定要放在里面的真題詞匯上,這是第一點(diǎn)。第二點(diǎn)建議,以歷年真題為主軸,解決技巧問(wèn)題。

  真題在我們考研里面是相當重要的,以前有很多網(wǎng)友,在網(wǎng)上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。如果把歷年的真題做上十遍,那么考研60分是有保證的。這位網(wǎng)友所說(shuō)的話(huà),其實(shí)有一定的道理,所以大家一定要把歷年的真題好好做一做。因為真題才能解決你的技巧問(wèn)題,只有拿真題來(lái)訓練,才是最貼近實(shí)戰的,這是第二點(diǎn)建議。第三點(diǎn)建議,以閱讀理解為核心,解決方向問(wèn)題。

  現在很多同學(xué)在復習的過(guò)程中,好像迷失了方向,不知道重點(diǎn)抓什么?其實(shí)如果仔細分析07年新的考研大綱,你會(huì )發(fā)現它和往年一樣,閱讀理解的部分,實(shí)際上是占70%,高達70%。而寫(xiě)作部分兩篇作文只占30%,因此大家一定要樹(shù)立大閱讀的觀(guān)念。很多網(wǎng)友以前就一直這樣認為,“得閱讀者得天下”,這樣說(shuō)我認為不為過(guò),這是這么三點(diǎn)建議,供大家參考。

  主持人:謝謝張老師的建議,這位網(wǎng)友的問(wèn)題就是說(shuō),06年和今年的題型相比有什么變化嗎?還有一個(gè)問(wèn)題是,07年最有可能出什么樣的新題型?

  張子宏:剛才已經(jīng)把這個(gè)考試結構給大家說(shuō)過(guò)了。07年新題型這一部分,沒(méi)有任何變化。仍然是三種備選題型,如果進(jìn)行預測的話(huà),我覺(jué)得現在有點(diǎn)為時(shí)過(guò)早。但是這一部分的總體,大家會(huì )有所把握,我們不妨這樣分析一下。05、06年在過(guò)去的兩年期間,這個(gè)新題型部分一直考的都是第一種備選題型,7選5。那么其它的兩種備選題型,是去年,也就是06年第一次出現的。盡管推出這兩種備選題型,但06年的考試并沒(méi)有考上,所以,按照我的判斷,我們07年這次考試重點(diǎn)就不應該放在第一門(mén)備選題型7選5的題型上了。而應該把重點(diǎn)放在后兩者,具體后兩者考哪一個(gè),現在建議諸位網(wǎng)友先不要押寶。兩種其實(shí)復習起來(lái)都比較容易,都要練習一下,也并不會(huì )浪費你很多的時(shí)間。

  主持人:謝謝張老師,下面這位網(wǎng)友的問(wèn)題是他的英語(yǔ)成績(jì)不理想,在大綱出來(lái)以后如何復習,如何在接下來(lái)的時(shí)間里把英語(yǔ)提高到57分,可能他想剛過(guò)線(xiàn),現在應該如何復習,應該選一些什么樣的資料?怎么樣提高復習的效率?謝謝老師!

  張子宏:到現在已經(jīng)是七月份了,所以根據我們考研的規律,基礎階段的復習應該告一段落了。那么我就建議各位網(wǎng)友要充分利用暑假這個(gè)階段,把重點(diǎn)放在技巧的練習上。如果這個(gè)階段還在詞匯或者是語(yǔ)法里面掙扎的話(huà),恐怕為時(shí)已晚了。所以建議那些基礎不是很好的同學(xué),現在一定要轉到盡量貼近實(shí)戰的練習中去。也就是說(shuō)要緊貼真題、緊貼我們07年將要考的這種題型去訓練。那么復習的時(shí)候,同樣是分為兩大塊去復習,第一大塊主抓閱讀。閱讀要想獲得高分的話(huà),要想找到一點(diǎn)捷徑的話(huà),那當然就是應該掌握一些答題的技巧?! ?/p>

  技巧方面,第一,可以自己去摸索,去找到一本自己喜歡的書(shū),自己去思考,其實(shí)這個(gè)閱讀的技巧并不是很難。它雖然和四、六級有所差別,但并不是很大。第二,可以向已經(jīng)被錄取的這樣的師哥、師姐們去討教一下,看看他們在做閱讀理解上有什么捷徑。第三,如果精力許可的話(huà),可以聽(tīng)一聽(tīng)自己喜歡的某位老師。他對于閱讀理解這一塊的簡(jiǎn)介,總之時(shí)間由于比較緊,要想快速的提高成績(jì)的話(huà),單憑自己的努力如果再加上基礎不好的話(huà),效果恐怕不會(huì )這么理想,這是第一大塊閱讀。第二大的部分呢?應該主抓寫(xiě)作,寫(xiě)作的練習可以? 誦能夠達到比較好的效果,多研究一些別人寫(xiě)過(guò)的文章,多研究一些范文。然后自己再模仿著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě),但是自己寫(xiě)完之后,千萬(wàn)就不要放到一邊就以為可以了。最好再找一個(gè)水平比自己高的人,給自己指點(diǎn)一下,往往老師的點(diǎn)評,或者是水平比較高的人的點(diǎn)評,才是提高你水平的一個(gè)關(guān)鍵。所以對于這些基礎不是很好的同學(xué),在目前這個(gè)階段,要想復習的話(huà),以上這是我給的這兩個(gè)方面的建議??梢曰厝ニ伎家幌?。

  主持人:我替這位網(wǎng)友向張老師說(shuō)聲謝謝。下面這位網(wǎng)友問(wèn)在考研英語(yǔ)理解的時(shí)候,有沒(méi)有必要看一些英文報刊雜志之類(lèi)的東西?《times》

  張子宏:我認為還是有必要的。因為到了暑假過(guò)了之后。剛才我已經(jīng)講了,一定要盡量貼近實(shí)戰,那么,由于我們近幾年考研的資料,大部分都是來(lái)自外刊,外國的刊物,所以我倒建議考生,從現在開(kāi)始每天堅持閱讀一些和考試的資料,非常相近的材料,由于它來(lái)自外刊,這位網(wǎng)友提出的有沒(méi)有必要閱讀一些外國的刊物,我覺(jué)得很有必要。

  主持人:謝謝張老師。下面這位網(wǎng)友說(shuō)是他大一已經(jīng)過(guò)了四級,現在大三還沒(méi)有過(guò)六級,他說(shuō)我準備要考研,要認真復習,效果不是很明顯,問(wèn)張老師在情況下怎么考試最好?

  張子宏:如果大一能過(guò)四級,證明這位網(wǎng)友其實(shí)英語(yǔ)的基礎是很好的。一般情況下我們按照教育部的規定,應該是大二,也就是總的來(lái)說(shuō),第四學(xué)期才允許考四級,但是大一就能過(guò),就證明基礎比較理想。但是為什么到了大三六級還過(guò)不了呢?其實(shí)這里面存在著(zhù)一個(gè)很多大學(xué)生,其它大學(xué)生也面臨的一個(gè)問(wèn)題,那就是大一,如果讓大學(xué)生參加四級考試的話(huà),很多同學(xué)都能順利通過(guò),為什么?原因就是他們可以借著(zhù)高考的世道,再參加一個(gè)類(lèi)似的考試。在高考復習過(guò)程中,很多同學(xué)在語(yǔ)法方面。經(jīng)過(guò)老師大量的訓練,已經(jīng)達到爐火純青? 以緊接著(zhù)考四級,最起碼在語(yǔ)法方面,他還是非常輕車(chē)熟路的??墒?,到了大三,基本上語(yǔ)法忘得也差不多了,那么我們無(wú)論是四級、還是六級考試,雖然他沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)法考察項目。但實(shí)際上任何英語(yǔ)的考試,都離不開(kāi)語(yǔ)法,因此,這位網(wǎng)友大三仍然過(guò)不了六級,這也就是說(shuō)明了他語(yǔ)法不好。針對這樣的考生,在這一次考研里邊應該怎么樣做呢?我覺(jué)得首先你的基礎是可以肯定的,有一定的基礎。但恐怕你的弱點(diǎn)在于你的語(yǔ)法比較淡化了,所以我倒建議這位考生可以把英語(yǔ)中所涉及到的一些重要的語(yǔ)法處理一下,語(yǔ)法掌握了,那么考研英語(yǔ)? 然而然就解決了。如果給一些建議的話(huà),這是唯一有針對幸的問(wèn)題。

  網(wǎng)友:薄弱環(huán)節是閱讀,在考研閱讀過(guò)程中掌握什么技巧?

  張子宏:考研閱讀和四六級的閱讀,是有明顯區別的。我把這個(gè)區別先講一下,你就知道考研閱讀,應該采取什么策略了。

  在咱們過(guò)去參加的四六級考試里,閱讀部分都有一個(gè)時(shí)間的限定,八分鐘,必須在八分鐘之內讀完一篇文章??墒窃诳佳杏⒄Z(yǔ)里面,在時(shí)間的要求方面,卻寬松得多了。在考研英語(yǔ)里面,只要能夠在18分鐘內讀完一篇文章,就完全可以應對考研的閱讀。但是,18分鐘雖然看上去比四、六級的時(shí)間長(cháng),可真正答題的時(shí)候,很多考生仍然會(huì )感覺(jué)到時(shí)間比較緊。因此,我建議考生在平時(shí)的訓練過(guò)程中,一定有時(shí)間觀(guān)念,必須給自己算著(zhù)時(shí)間來(lái)做練習,必須保證在18分鐘之內,把這一篇文章答完。同時(shí),要想提高閱讀速度,一定要講究方法。? 是采用平時(shí)大多數同學(xué)所采用的獨自閱讀的方法,很顯然這是不能按最快的速度答問(wèn)題的。所以建議大家,一定要學(xué)會(huì )略讀的方法,要有重點(diǎn)的去閱讀一些句子。要閱讀那些和試題相關(guān)的句子,而無(wú)關(guān)的句子一定要省略掉。這樣的話(huà),閱讀速度才能上去,準確率當然也就隨之上來(lái)了,這是略讀。另外一個(gè)方法一定要掌握住查讀的方法,也就是說(shuō)在回答細節的問(wèn)題時(shí),一定要在提綱中找到一個(gè)非常具體的信號詞,帶著(zhù)他到原文中必須迅速的找到和他相匹配的,相同或相似的詞,然后在該詞所在的句子附近,就能找到答案。因此這個(gè)略讀和查讀這? 閱讀速度和準確率的方法。這就是閱讀方面的建議。

  主持人:謝謝張老師。因為今年的大綱變化不會(huì )太大,所以談的問(wèn)題也沒(méi)有那么多,今天英語(yǔ)的訪(fǎng)談到這里基本上算是結束了,最后想請張老師再跟大家說(shuō)兩句關(guān)于英語(yǔ)復習,總結一下。

  張子宏:由于考研大綱沒(méi)有任何變化,所以,各位網(wǎng)友現在就應該可以把心放在肚子里了。按照以前的計劃,繼續自己的復習。扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步,最后衷心的祝愿各位網(wǎng)友在咱們07年的英語(yǔ)考研里面能夠取得比較理想的成績(jì)。

  主持人:謝謝張老師,再見(jiàn)!

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