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2012上學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

統一思想,家校合力,全方位服務(wù)孩子們的學(xué)習與成長(cháng)

2012年上學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

                                                     狀元新圃----巷子口中心小學(xué)   羅詠寒

尊敬的各位家長(cháng):

大家下午好!非常感謝您從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加會(huì )議,為了孩子們的學(xué)習,更為了孩子們的明天,我們坐到了一起。首先請允許我代表中小1073位同學(xué),46位教職工對大家的到來(lái)表示衷心的感謝。今天會(huì )議的中心議題是:統一思想,家校合力,全方位服務(wù)孩子們的學(xué)習與成長(cháng)。借這樣的機會(huì )跟各位交流 三個(gè)方面的內容:
一、學(xué)校基本情況介紹

學(xué)校創(chuàng )辦于1964年,1969年更名為巷市小學(xué),1995年更名為巷子口鎮中心小學(xué)。目前學(xué)生總人數為1073人、教學(xué)班20個(gè)班、教職工46人。學(xué)校2003年起一直評為“寧鄉縣示范性中心小學(xué)”或“寧鄉縣優(yōu)秀中心小學(xué)”,2006年評為“學(xué)習型工會(huì )小組”。學(xué)校多次評為寧鄉縣科技活動(dòng)先進(jìn)單位,多次獲得寧鄉縣文藝匯演獎和縣級其它獎項。2008年創(chuàng )建“湖南省合格化學(xué)?!?,2009年學(xué)校語(yǔ)文組評為“寧鄉縣優(yōu)秀教研組”,2010年評為“寧鄉縣安全文明校園”“寧鄉縣優(yōu)秀少先隊集體”,2011年被評為寧鄉農村學(xué)校僅有的“長(cháng)沙市校本研訓示范學(xué)?!?,學(xué)校師生各項參賽成績(jì)多次獲國家、省、市縣獎,學(xué)校期期評為本鎮“崗位目標先進(jìn)單位”,是寧鄉西部山區各項工作都走在前列的較大規模學(xué)校。學(xué)校教師隊伍年輕化,平均年齡31.2歲,在全縣是屈指可數的學(xué)校,2007年以來(lái)新招聘的教師28人,完全是本科學(xué)歷,大部分青年教師都在民辦學(xué)校磨煉了一兩年,然后都是為考個(gè)“飯碗”而考到我們巷子口。

二、家庭學(xué)校必須搭成一致的幾個(gè)意見(jiàn)和思想。
1
、家校合力最關(guān)鍵

孩子們是否成長(cháng)成才是家庭、學(xué)校、社會(huì )三者合力的結果。社會(huì )是個(gè)大環(huán)境也是個(gè)大染缸,我們一時(shí)半會(huì )無(wú)力改變也無(wú)法改變。家庭是孩子們成長(cháng)的港灣,父母親人是孩子們的第一任老師,擔當人生起步時(shí)最重要的教育。進(jìn)入學(xué)校讀書(shū),學(xué)校是孩子們學(xué)習知識、培養能力的最主要的平臺,從這個(gè)意義上來(lái)看,家庭與學(xué)校統一思想,步調一致是教育好孩子的關(guān)鍵。本人從教20年,所感觸到的絕大部分家長(cháng)是服從學(xué)校安排、聽(tīng)從老師要求的,大家有一個(gè)普通的說(shuō)法:“對細伢子來(lái)講,老師講的天無(wú)鐵,做家長(cháng)的當然要支持?!钡拇_,老師太需要家長(cháng)的理解支持和配合?,F實(shí)當中也存在小部分不理解不支持不配合的做法,弄得老師在學(xué)生面前失去威性,想著(zhù)家長(cháng)這樣那樣的顧忌,老師的教育方法、措施、手段施展不開(kāi)來(lái),最終搬起石頭砸打自己崽女的腳。家長(cháng)面對一兩個(gè)子女有時(shí)都要累,一個(gè)老師面對幾十個(gè)學(xué)生,精力更有限。誠然,我們老師隊伍很年輕,雖然學(xué)識和能力相對高,但生活和工作歷練時(shí)間不很長(cháng),不可能不存在不如意的地方,所以句把有點(diǎn)偏的話(huà)或其它小事情,站在家長(cháng)與老師們之間,我說(shuō)四個(gè)字“理解萬(wàn)歲”。因為我們的目標是一致的,都是把孩子教好?!拔覀儗?shí)在管不住,送到了學(xué)校,一切都交給老師管”的說(shuō)法是個(gè)錯誤的說(shuō)法,家校合力,捆緊鈍齊,心想一處想,力朝一方使,我們的孩子才會(huì )茁壯成長(cháng)。
   2、習慣終生受益

當代著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):教育說(shuō)到底就是培養一個(gè)良好的習慣,有禮貌的習慣、愛(ài)學(xué)習的習慣、孝順的習慣、衛生的習慣,做事大氣豁達的習慣,健康上網(wǎng)適量游戲的習慣…..,好習慣是孩子們享用一輩子的財富。培養好習慣收獲好的性格,形成好性格決定好命運。剛到我們學(xué)校來(lái)的孩子,老師總是細心教如何坐、如何走、如何上課、如何形成這樣那樣的習慣,甚至細到老師帶著(zhù)一個(gè)個(gè)上廁所,哪個(gè)地方拐角注意安全,要分清哪邊為男廁所,哪里為女廁所。有了好習慣,我們做家長(cháng)的輕松,孩子們健康成長(cháng);做老師的輕松,孩子們快樂(lè )學(xué)習。相反事倍功半,費一籮筐的累,孩子們越大越難管。大多數家長(cháng)存在一個(gè)誤區,就是太過(guò)重地關(guān)注孩子的分數而忽略習慣的培養,“好習慣,終生受益”,這句話(huà)放在校園門(mén)口是很有穿透力和思想性的。培養了好習慣,學(xué)習成績(jì)好、為人處事好、成長(cháng)成材就是水到渠成的事。好習慣對以后就業(yè)找工作都是大有好處的,譬如教師招聘,要招一個(gè)正式新教師,一個(gè)崗位往往有10多個(gè)甚至20來(lái)個(gè)人競爭一個(gè)崗位,在面試的時(shí)候就是要看他的綜合能力和綜合素質(zhì)了。

3、注意安全為根本

安全問(wèn)題任何時(shí)候都是擺在首位的。因為失去了安全就失去了一切。很多家長(cháng)感覺(jué)到了我們學(xué)校在這方面工作的重視性。借用5月23日老阿婆評價(jià)我們學(xué)校校門(mén)一線(xiàn)值日的話(huà):“每天早晨下午都有2名老師接送學(xué)生,么子天開(kāi)小門(mén),么子天開(kāi)半張大門(mén),么子天大門(mén)全部開(kāi)了?!蔽覀兊拇_是這樣做的,而且我還很多安全方面的工作:校園欄桿扶手全部加高至國家標準;我們的作息時(shí)間更改總是在第一時(shí)告知家長(cháng);么子時(shí)候流行病盛行要注意;校園里進(jìn)來(lái)一個(gè)看上去不太正常的人或進(jìn)來(lái)一只狗我都引起高度重視;孩子們感冒生病其它小事情第一時(shí)間通知;校門(mén)外如果站了學(xué)生問(wèn)清問(wèn)清;悶熱天不準孩子們洗冷水澡等;午睡時(shí)間有點(diǎn)偏冷,我們要關(guān)好門(mén)窗防感冒;學(xué)校編了安全知識書(shū),專(zhuān)門(mén)上課……這些都是學(xué)校和家庭必須重視的。
   4、學(xué)習環(huán)境很重要
   身教重于言傳,父母、家長(cháng)就是孩子們的榜樣。我們的為人處事,習慣性格,在平常潛移默化影響我們的孩子。鄉下講得多的是“根本”好?!案尽本褪且覀兗议L(cháng)做好榜樣,營(yíng)造一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境,在一個(gè)專(zhuān)門(mén)爭吵環(huán)境中長(cháng)大的孩子要么性格暴躁偏執,要么自閉,在專(zhuān)門(mén)打牌買(mǎi)碼的環(huán)境當中的孩子往往在孩子身上難以聞到書(shū)香味。電視聲音開(kāi)得不秀氣、游戲玩個(gè)不歇氣的環(huán)境中,孩子做作業(yè)看書(shū)肯定沉不住氣。
   書(shū)香味濃一點(diǎn)—讀書(shū)的孩子好學(xué),好學(xué)一定成材。多花幾包煙錢(qián),買(mǎi)幾本喜歡看的書(shū)和學(xué)習用品,讓孩子遠離打牌買(mǎi)碼。用書(shū)裝點(diǎn)他們的房間,熏陶點(diǎn)書(shū)氣肯定要好。
   文明禮讓多一點(diǎn)—一家和和氣氣、溫溫馨馨過(guò)日子,讓愛(ài)凝注到心田。不當著(zhù)孩子和家人和別人吵鬧,多點(diǎn)文明禮貌,讓孩子們修煉一種文明素養。
   關(guān)心愛(ài)護細一點(diǎn)—飯準時(shí),家里有人管,行為習慣有人規。
5、孝順感恩早教育

中國幾千年的文化傳統,最重要的是儒家文化,或者細一點(diǎn)講是孔孟之道。 “作田供娘,養兒防老”, 孝敬父母家長(cháng)是我們傳下來(lái)的共識。所以我們在平常家庭教育中,要特別注重培養孩子們感恩和孝順心理和行為習慣,“鴉有反哺之恩,羊有跪哺之義”,小烏鴉有銜食喂老鴉的情義,母 羊有跪下來(lái)給小羊喂乳的感動(dòng)行為,做子女的更要懂得孝順父母和祖輩,只要是娘生的沒(méi)有不感恩和孝順父母祖輩的理由。而這些思想要平時(shí)培養,給點(diǎn)零花錢(qián),買(mǎi)點(diǎn)衣服玩具,不是父母該欠你的,要懂得父母是關(guān)愛(ài)你,長(cháng)大要孝順,學(xué)校組織活動(dòng),如獻愛(ài)心等,這是感恩社會(huì )幫助人家,使人不自私,而變得大方大氣,孩子喜歡吃的東西給點(diǎn)給父母留點(diǎn),不是父母硬要吃點(diǎn),而是要有孝順的意識,不要只以自我為中心,心中有感恩心理,長(cháng)大成家就會(huì )孝敬父母,我們的崽女就不會(huì )白帶。
三、探討的幾個(gè)問(wèn)題,也是期待家長(cháng)與學(xué)校合拍、步調一致的問(wèn)題
   1、學(xué)生上下學(xué)的問(wèn)題
   校車(chē)搭乘問(wèn)題。校車(chē)名為校車(chē),跟學(xué)校無(wú)管理關(guān)系,無(wú)經(jīng)濟往來(lái),僅僅是家長(cháng)自行聯(lián)系搭乘。近幾年來(lái),搭乘校車(chē)安全事故屢屢發(fā)生,上次開(kāi)校車(chē)會(huì )講過(guò)很多群死群傷的例子。所以按上級政策,3公里以?xún)龋?年級以上原則上不搭乘校車(chē),縣政府對超載、超速抓得嚴,每次不超8人,但是時(shí)間有限經(jīng)常超速。學(xué)校從不主張搭校車(chē)。請家長(cháng)要記得,交通安全是現代社會(huì )最無(wú)情的殺手。

摩托車(chē)小車(chē)接送問(wèn)題。師生近1150人,往返2300人次上下學(xué),加上近400、500人次的監護人往返, 2800人次在較短的時(shí)間、狹小的空間內往返,交通安全是巨大的隱患,最怕小滿(mǎn)哥騎車(chē)橫沖直撞,最怕不熟悉地方的外地司機過(guò)往。還怕車(chē)輛的故障不聽(tīng)人的操作和使喚,車(chē)子出了故障不是想停就停得了的。如果家長(cháng)不配合擠到校門(mén)口一線(xiàn)上、下車(chē),無(wú)異于“自我相互不注意,相互給孩子們安全隱患”,要求家長(cháng)接送車(chē)輛,左邊在車(chē)站、藍天超市一線(xiàn)公路打轉,走幾步,鍛煉身體,走幾步安全為重。雨天身上受幾滴雨也沒(méi)有關(guān)系,孩子不要帶得太嬌了。學(xué)校墻上有廣告字,往日時(shí)候值班教師伸手攔,沒(méi)有家長(cháng)沖過(guò)來(lái)的,不攔家長(cháng)就不注意。家長(cháng)們,不是學(xué)校老師要為難大家,而是學(xué)校為您的孩子在打一把保護您孩子的安全傘,大家開(kāi)車(chē),騎車(chē)的時(shí)候雖然看不到老師伸手做欄桿,但心中、胸中一定要有根桿,這根桿既是為了別人的孩子更是為了自己的孩子。一切要有個(gè)意識,自覺(jué)遵守。
   學(xué)生騎單車(chē)問(wèn)題。盡可能不讓孩子騎單車(chē),法律層面上來(lái)講小學(xué)生也是未成年人(12歲以下),是不準騎車(chē)的,騎單車(chē)多了份擔心,太遠實(shí)在要騎,孩子們大點(diǎn),多看看單車(chē)剎片性能如何。
   2、家校信息平臺的問(wèn)題
  就是通過(guò)手機向家長(cháng)發(fā)信息的事。學(xué)校兩年前想把這項工作開(kāi)展起來(lái),但至今不如意,大約只有近300個(gè)開(kāi)通了。好處就是:
 (1)學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)手機向家長(cháng)發(fā)布學(xué)校任何通知事項等,也就是校門(mén)口溫馨提示所有內容都可以通過(guò)平臺發(fā)送。
 (2)學(xué)??梢园l(fā)送教育思想方面的信息。前面所講的緊急事件、住宿生、家校合力、注意安全、培養習慣、學(xué)習環(huán)境、感恩孝順,我們都可以交流。
 (3)如果大家都參與開(kāi)通,每個(gè)班還可以設一個(gè)平臺班主任,可以把學(xué)習情況、學(xué)習動(dòng)態(tài),甚至于作業(yè)都可以通過(guò)平臺發(fā)過(guò)來(lái)。我們多了一個(gè)溝通的渠道,多了一個(gè)了解孩子在校學(xué)習信息的窗口。
   當然開(kāi)通是要點(diǎn)小錢(qián),開(kāi)通不開(kāi)通家長(cháng)自愿。開(kāi)通的程序是學(xué)校工作人員逐個(gè)電話(huà)跟家長(cháng)交流,取得同意才開(kāi)通,說(shuō)明的是,開(kāi)通每月收費10元,中國移動(dòng)在手機里扣,不交學(xué)校,費用跟學(xué)校無(wú)任何關(guān)聯(lián),中國移動(dòng)收了家長(cháng)們10元每月是真的,每學(xué)期都是以5個(gè)月計算,學(xué)校、家長(cháng)圖的是方便,隨時(shí)都可以通知交流、溝通。10元一包白沙煙錢(qián),一個(gè)信息帶來(lái)方便,省去麻煩,避免安全隱患,進(jìn)行教育教學(xué)信息交流,好處還是有的,城里的學(xué)校都是無(wú)條件的開(kāi)通了,請家長(cháng)們不要吝惜、自我權衡考慮。(學(xué)校博客)

3、在校早餐利大于弊

孩子的美好未來(lái)是我們的共同心愿,孩子的身體健康是我們共同的牽掛,我們每天為了孩子的生活與學(xué)習奔忙,還要為了他們的早餐如何合理而大傷腦筋。給的早餐錢(qián)往往被孩子買(mǎi)了一些在街上或路邊小攤小擔的不安全食品,攤擔灰塵里來(lái)灰塵里去,這些食品無(wú)衛生安全保證,如果出事了就“人走攤空”,找人都找不到,有著(zhù)極大的安全隱患。前年的高年級,就出現了李同學(xué)和周同學(xué)在校外吃早餐中毒鬧肚子的現象。5月21日隆回縣116個(gè)學(xué)生在校外吃米粉中毒的事件。。??隙ㄟ€有家長(cháng)沒(méi)有發(fā)現的其它不良現象,有個(gè)別學(xué)生寧愿餓肚子而用早餐錢(qián)去玩電游,有的去買(mǎi)了不必要的玩具,6月4日我早上值班,看到兩個(gè)女生,一個(gè)拿著(zhù)一根小火腿腸,一個(gè)拿著(zhù)一塊小香干子在吃,我問(wèn)她們,還吃其安東西沒(méi)有,她們都說(shuō)沒(méi)有了…她們可能用了5角錢(qián)可能是花了一塊錢(qián)。從錢(qián)的角度上來(lái)看,還要在她們身上花三兩塊錢(qián)做早餐,家長(cháng)是絕對愿意的,可是家長(cháng)們不知道啊。。。早餐營(yíng)養的缺失對孩子的健康和學(xué)習造成了極大的負面影響,有的造成發(fā)育不良,有的造成智力下降,更有的直接產(chǎn)生胃腸等地方的慢性疾病。

也許有的家長(cháng)會(huì )作這樣的打算,開(kāi)學(xué)初學(xué)校一次要交清全期的早餐錢(qián),好像有些不劃算,可是您這樣計算過(guò)沒(méi)有,除去麻煩外,您每天就是純粹的一元二元的早餐錢(qián)可以打發(fā)了嗎?您孩子在要早餐錢(qián)的同時(shí),往往順便也要了相應的其它零用錢(qián)。用這些錢(qián)既形成不良的習慣,又對健康安全形成了隱患,站在經(jīng)濟的角度上也可能會(huì )用去更多的錢(qián),只是沒(méi)有人真正去統計過(guò)。

家長(cháng)們,孩子是我們一生的希望所在,每天一元幾元地打發(fā)是一種不科學(xué)的態(tài)度,因為他們暫不會(huì )真正合理地去開(kāi)支。健康的體魄是孩子們成功一生的基礎,在此事上,我們不能因為早餐的幾個(gè)小錢(qián)而誤了孩子的終生成長(cháng)。大伙食難搞比不得家里的小鍋子菜,我們想盡了辦法,吃飯、吃粥、牛奶、豆奶、包子、油條、炒飯、炒粉、雞蛋等。我們總是千方百計讓孩子們吃飽吃滿(mǎn)意,讓家長(cháng)們放心。要讓孩子們過(guò)得習慣學(xué)校生活,不要挑三揀四。(十中七十年代末,八十年代的高中生,天天吃白菜南包菜東瓜?!俺缘每嘀锌?,方為人上人”現在絕大部分都是好角。)基于以上原因,學(xué)校建議家長(cháng)們不要吝惜小錢(qián),不要去打小算盤(pán),學(xué)校還是倡導讓我們的孩子在校早餐,一是學(xué)校好規范管理,二是放得心吃得飽。

教育決定未來(lái),知識改變命運。教育家乎家國,讓我們家庭和學(xué)校共同努力,為孩子的成長(cháng)而努力。最后祝各位家長(cháng)事事順利,身體安康!

                                                                                           巷子口中心小學(xué)

 

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