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教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展參考書(shū)目

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展參考書(shū)目

 

作者:佚名    文章來(lái)源:奉賢教育網(wǎng)    點(diǎn)擊數:78    更新時(shí)間:2005-11-13

 

    師范教育改革與初中師資培養/陳祖楠主編.—上海:華東師范大學(xué)出版社,1998

    教師繼續教育研究/郭景揚主編.—南京:中國礦業(yè)大學(xué)出版社,2001

    教師教育課程的國際比較/李其龍,陳永明主編.—北京:教育科學(xué)出版,2002

    教師教育研究/陳永明.—上海:華東師范大學(xué)出版社,2002

    繼續教育和名師成長(cháng):中學(xué)骨干教師培訓的理論與實(shí)踐研究/王建華,沈濟瑩主編.—杭州:浙江大學(xué)出版社,2001

    跨世紀中國沿海發(fā)達地區中學(xué)教師繼續教育研究/張家祥主編.—杭州:浙江大學(xué)出版社,2002

    語(yǔ)文教師繼續教育指南/徐林祥主編.—北京:社會(huì )科學(xué)文獻出版社,2001

    教師職業(yè)技能/劉英陶主編.—北京:教育科學(xué)出版社,1996

    新課程與教師角色轉變/新課程實(shí)施過(guò)程中培訓問(wèn)題研究課題組編.—北京:北京教育科學(xué)出版社,2001

    教師的成長(cháng)與發(fā)展/傅道春主編.—北京:教育科學(xué)出版社.2001

    教師新素養(共四卷)/周宏主編.—北京:中央民族大學(xué)出版社,2002

    教師角色/()麥金太爾,奧黑爾著(zhù).—北京:中國輕工業(yè)出版社,2002

    “雙軌制”教師培訓模式探究/冀文秀,施紀華主編.—呼和浩特:內蒙古教育出版社,2002

    教師素質(zhì)基本功全書(shū)/馮克誠,田曉娜主編.—北京:三峽出版社,1997

    教師教學(xué)基本功全書(shū)/馮克誠,田曉娜主編.—北京:三峽出版社,1997

    教師行為基本功全書(shū)/馮克誠,田曉娜主編.—北京:三峽出版社,1997

    教師育人基本功全書(shū)/馮克誠,田曉娜主編.—北京:三峽出版社,1997

    教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習及發(fā)展/裴娣娜,吳國珍主編.—海南:海南出版社,2000

    二十—世紀新—代“三高”骨干教師培養的研究/楊先國主編.—上海:2001

    于漪文集:16/于漪著(zhù).—濟南:山東教育出版社,2001

    基礎教育課程改革教師培訓教程之—:課程改革簡(jiǎn)明讀本/基礎教育課程改革教師培訓教學(xué)研究組編.—北京:首都師范大學(xué)出版社,2001

    基礎教育課程改革教師培訓教程之二:新課程的教學(xué)改革/基礎教育課程改革教師培訓教學(xué)研究組編.—北京:首都師范大學(xué)出版社,2001

    基礎教育課程改革教師培訓教程之三:新課程的評價(jià)改革/基礎教育課程改革教師培訓教學(xué)研究組編.—北京:首都師范大學(xué)出版社,2001

    基礎教育課程改革教師培訓教程之四:課程理念的更新/基礎教育課程改革教師培訓教學(xué)研究組編.—北京:首都師范大學(xué)出版社,2001

    基礎教育課程改革教師培訓教程之五:教師的適應與發(fā)展/基礎教育課程改革教師培訓教學(xué)研究組編.—北京:首都師范大學(xué)出版社,2001

    新課程師資培訓精要/鐘啟泉主編.—北京:北京大學(xué)出版社,2002

    校本培訓研究與操作/張玉華主編.—上海:上海教育出版社,2003

    語(yǔ)言教學(xué)中的教師進(jìn)修/()弗里曼等編.—上海:上海外語(yǔ)教育出版社,2002

    中學(xué)數學(xué)參與式教師培訓教程/呂世虎,張定強編.—北京:首都師范大學(xué)出版社.2003

    中學(xué)語(yǔ)文參與式教師培訓教程/呂世虎,肖鴻民編.—北京:首都師范大學(xué)出版社.2003

    小學(xué)數學(xué)參與式教師培訓教程/靳健主編.—北京:首都師范大學(xué)出版社,2003

    小學(xué)語(yǔ)文參與式教師培訓教程/靳健主編.—北京:首都師范大學(xué)出版社,2003

    教師角色與教師發(fā)展新探/葉瀾等著(zhù).—北京:教育科學(xué)出版社,2001

    做成功的教師/張明霞主編.—杭州:杭州出版社,2003

    專(zhuān)業(yè)化:挑戰21世紀的教師/劉捷.—北京:教育科學(xué)出版社,2002

    教師教學(xué)究竟靠什么:談新課程的教學(xué)觀(guān)/新課程師資培訓資源包研制工作組編.—北京:北京大學(xué)出版社,2002

    松子評課/宋淑持.—上海:上海教育出版社,2003

    教師能力學(xué)/羅樹(shù)華等主編.—濟南:山東教育出版社,2002

    學(xué)程設計:教師課程開(kāi)發(fā)指南/()波斯納等著(zhù).—上海:華東師范大學(xué)出版社,2003

    國外中小學(xué)教育面面觀(guān):教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習及發(fā)展/吳國珍主編.—海南:海南出版社,2000

    教師行動(dòng)研究:教師發(fā)現之旅/()阿哈著(zhù).—北京:輕工業(yè)出版社,2002

    成功的教師生涯怎樣走過(guò)/張麗珊.—北京:水電出版社,2004

    美國教師專(zhuān)業(yè)規范歷史研究/郭志明.—北京:社會(huì )科學(xué)出版社,2004

    中國教師:專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的修煉/朱永新,袁振國.—南京:南京師范大學(xué)出版社,2003

    教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展論服越.—北京:海洋出版社,2003

    教師教學(xué)知識發(fā)展研究/范良火著(zhù).—上海:華東師范大學(xué)出版社,2003

    革新的課程實(shí)踐者:教師參與課程變革研究/楊明全著(zhù).—上海:上??萍冀逃霭嫔?,2003

    課程改革與教師角色轉換/李瑾瑜.—北京:人事出版社,2003

    創(chuàng )造型教師的品質(zhì)特征及其培養途徑/王玉華,楊朝輝.—北京:中國科學(xué)技術(shù)出版社,2003

    校本培訓研究與操作/張玉華主編.—上海:上海教育出版社,2003

    校本行動(dòng)研究/劉良華.—成都:四川教育出版社,2003

    課程與教師/佐滕學(xué).—北京:教育科學(xué)出版社,2003

    非常教師:優(yōu)質(zhì)教學(xué)的精髓/()史蒂芬森主編.—北京:中國輕工業(yè)出版社,2002

    批判反思型教師ABC()菲爾德著(zhù).—北京:中國輕工業(yè)出版社,2002

    教師新概念:教師教育理論與實(shí)踐/()費奧斯坦等主編.—北京:中國輕工業(yè)出版社,2002

    校本研究指導/鄭金洲著(zhù).—北京:教育科學(xué)出版社,2002

    教師論/王思晨.—南京:江蘇教育出版社,2002

    教育的55個(gè)細節:—位美國優(yōu)秀教師的教學(xué)心得/克拉克.—北京:電子工業(yè)出版社,2004

    現代教師自我發(fā)展叢書(shū)/上海市教師學(xué)研究會(huì )編寫(xiě).—長(cháng)春:東北師范大學(xué)出版社,2002

                 第—輯:                          第二輯:

             教師的審美情趣                    教師的智力生活

             教師的愛(ài)生情結                    教師的動(dòng)手能力

             教師的管理意識                    教師的科學(xué)研究

             教師的心理素質(zhì)                    教師的創(chuàng )新意識

             教師的人格魅力                    教師的人際關(guān)系

             教師的語(yǔ)言修養                    教師的現代技術(shù)

             教師的職業(yè)生活                    教師的思維品質(zhì)

             教師與家庭教育                    教師的生態(tài)環(huán)境

             教師的教學(xué)專(zhuān)長(cháng)

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