首先聲明自己現在是在校大二上學(xué)生，談?wù)勛约簩Ρ緦?zhuān)業(yè)學(xué)習的認識。在此之前，自己一向自滿(mǎn)于自己會(huì )用什么技術(shù)，追求于每一個(gè)新出的技術(shù)，有時(shí)可能會(huì )為了自學(xué)一門(mén)技術(shù)，耽誤了不少學(xué)習學(xué)校課程的時(shí)間。自認為做出一個(gè)比較炫目的應用，網(wǎng)站或是其他作品，覺(jué)得很了不起！然而我錯了！
前些天因為自己想參加學(xué)校的挑戰杯比賽，自己想做一個(gè)自認為很有創(chuàng )意的應用，然后找到一個(gè)專(zhuān)業(yè)老師做指導老師，跟老師交流了一會(huì )兒，讓我重新的認識了自己的專(zhuān)業(yè)和自己應該努力的方向。
作為學(xué)計算機軟件的學(xué)生，當然學(xué)會(huì )用某項技術(shù)當然是必須的，這也正是我之前認為自己努力的目標，熟練地運用這些專(zhuān)業(yè)技術(shù)。然而掌握其內在的理論基礎和思想才是更高一層次追求的目標?？赡苓@正是大學(xué)本科教育和職業(yè)技術(shù)學(xué)院、培訓機構的差別所在。社會(huì )上一些私營(yíng)的培訓機構、職業(yè)技?？赡芫褪窃诙虝r(shí)間內教會(huì )學(xué)生使用某項技術(shù)，然而在大學(xué)本科階段可能會(huì )花大部分時(shí)間去學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課程，像：操作系統、編譯原理、離散數學(xué)、計算機組成原理、數據結構這樣的課程。這就是了解計算機的理論基礎的階段，雖然這個(gè)階段很漫長(cháng)也很難見(jiàn)成效。也導致大部分學(xué)生急功近利，沒(méi)有達到預期的教育效果。當掌握基礎的理論基礎之后，做上層的應用開(kāi)發(fā)應該是很容易上手的。然而技術(shù)是不斷更新的，只有掌握了技術(shù)的核心理論基礎才能不被新的技術(shù)所淘汰。
附上一個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)課程表：（取自網(wǎng)絡(luò )）
“是不是真正知道為什么要用頭文件”“面向對象與面向過(guò)程到底有什么不同，有沒(méi)有想過(guò)”老師的這一連串發(fā)問(wèn)讓我摸不著(zhù)頭腦，是不是真正思考過(guò)這些問(wèn)題，是不是真正知道其中的思想。只有理解了它的思想體系，無(wú)論技術(shù)怎么更新都是相通的。也不會(huì )因為一個(gè)新的概念被別人扯著(zhù)鼻子走?！蠋熢?huà)
自己現在是大二上，目前學(xué)習了C/C++、匯編基礎課程。老師對我的建議是先學(xué)習好理論基礎課程，學(xué)好操作系統，計算機組成原理等課程。因為自己專(zhuān)業(yè)是嵌入式方向，所以C/C++是老本，必須對C/C++熟練掌握,不僅僅是掌握的基礎語(yǔ)法，還要熟練C/C++下的系統編程。而且還要熟悉Linux環(huán)境編程，Linux是一個(gè)透明的平臺，不像Windows下很多東西都被微軟封裝了，所以對于編程者來(lái)說(shuō)，Linux是一個(gè)不錯的平臺。學(xué)好這些東西后，對于做上層應用層面的東西就輕而易舉，這樣也能更容易理解內在原理。
還有就是自己結合學(xué)長(cháng)，前輩，老師的建議得到一些感悟。在計算機，軟件的世界里，可學(xué)的東西很多，不要迷失方向。一定要踏踏實(shí)實(shí)靜下心來(lái)慢慢學(xué)習，切不可急功近利，急于求成。
以上是自己的作為計算機軟件方面學(xué)生對自己專(zhuān)業(yè)認識的一點(diǎn)感悟，有什么不對或不好的，還希望前輩們指點(diǎn)迷津！也希望能結交一些朋友一起學(xué)習，能夠相互交流！
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