高校專(zhuān)業(yè)錄取人數是考生報考志愿的重要影響因素，對于高中生而言，志愿的選擇是對未來(lái)職業(yè)的選擇。對于行業(yè)而言，專(zhuān)業(yè)招生計劃的數量決定未來(lái)行業(yè)競爭激烈程度。讓我們看一下最近幾年高校錄取人數最多的十大理科專(zhuān)業(yè)：
1、計算機科學(xué)與技術(shù)
大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統結構、計算機網(wǎng)絡(luò )、高級語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、數據結構、操作系統等。
畢業(yè)主要去向：JAVA開(kāi)發(fā) 硬件開(kāi)發(fā) 測試工程 網(wǎng)絡(luò )工程WEB工程等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：89867人
2、土木工程
大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程：材料力學(xué)、結構力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術(shù)與管理。
畢業(yè)主要去向：土建工程 建筑設計 建筑繪圖 結構工程 路橋工程等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：77180人
3、機械設計制造及其自動(dòng)化
大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程：工程力學(xué)、機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術(shù)基礎。
畢業(yè)主要去向：機械制造 機械制圖 自動(dòng)化 機電一體化 設備工程等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：66200人
4、臨床醫學(xué)
大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預防醫學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫學(xué)。
畢業(yè)主要去向：臨床醫師 臨床推廣 臨床技術(shù)人員 臨床研究員 臨床應用醫生等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：55624人
5、電氣工程及其自動(dòng)化
大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程：電路原理、電子技術(shù)基礎、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、計算機技術(shù)、信號與系統、控制理論等。
畢業(yè)主要去向：電氣工程 電氣設計 測控技術(shù) 機電工程 通信工程等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：50696人
6、會(huì )計學(xué)
大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程：管理學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統、統計學(xué)、會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟法、財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、管理會(huì )計、審計學(xué)。
畢業(yè)主要去向：費用會(huì )計 銷(xiāo)售內勤 企劃 財務(wù)總監 財務(wù)主管等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：47005人
大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程：電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理、感測技術(shù)等。
畢業(yè)主要去向：電子測試 無(wú)線(xiàn)通信 系統工程LED應用工程 線(xiàn)路設計等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：45301人
8、軟件工程
大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程：馬克思主義理論、大學(xué)外語(yǔ)、高等數學(xué)、大學(xué)物理、物理實(shí)驗、線(xiàn)性代數、概率論與數理統計、程序設計語(yǔ)言、數據結構、離散數學(xué)、操作系統、編譯技術(shù)、軟件工程概論、統一建模語(yǔ)言、軟件體系結構、軟件需求、軟件項目管理。
畢業(yè)主要去向：程序員 軟件維護 軟件測試 數據庫 游戲ERP JAVA等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：44209人
9、數學(xué)與應用數學(xué)
大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程：分析學(xué)、代數學(xué)、兒何學(xué)、概率論、物理學(xué)、數學(xué)模型、數學(xué)實(shí)驗、計算機基礎、數值法、數學(xué)史等，以及根據應用方向選擇的基本課程。
畢業(yè)主要去向：軟件開(kāi)發(fā) 程序員 軟件維護 系統開(kāi)發(fā) 各級黨組織充建模等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：37842人
10、自動(dòng)化
大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程：電路原理、電子技術(shù)基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術(shù)基礎、過(guò)程工程基礎、電機與電力拖動(dòng)基礎、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號與系統分析等。
畢業(yè)主要去向：電氣自動(dòng)化 機電工程 機械工程 電氣工程 產(chǎn)品工程等。
2015年畢業(yè)本科考生人數：36549人
備注：以上數據不包括文科考生人數。
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