連結需要聯(lián)想,需要與已知和熟知的知識連接與掛鉤。具體圖像的記憶如果利用想象電影情節來(lái)連接是輕而易舉的。但是你在學(xué)習中所需要記憶的東西,并不是像電視、鉛筆這么簡(jiǎn)單就馬上在腦海里產(chǎn)生清晰的形象、就可以利用圖像的原理來(lái)記憶。而是要利用「把抽象詞語(yǔ)轉變成具體圖像的技巧」才能利用到圖像的好處。所以,把抽象詞變成具體圖像的技巧,就決定了你個(gè)人能不能有效的運用圖像記憶。諧音法與借代法就是把抽象詞語(yǔ)轉變成具體圖像的常用技巧方法。如此一來(lái),你學(xué)到了把抽象詞語(yǔ)變成具體圖像之后,你就可以充分的利用圖像記憶的好處。把所有需要記憶的資料,轉換成圖象來(lái)加以記憶。
一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái),小園香徑獨徘徊。
你如果“浣溪沙”一下忘了,你可以想象圖那人在“喚溪沙!”也可……,你自己常??梢愿鶕幌掠洸蛔〉墓旁?shī)內容自己在圖中發(fā)揮形象思維,聯(lián)想和想象力,這就是在開(kāi)發(fā)右腦的想象空間。
下面這張圖我有五六處用了諧音與借代提示,你可能會(huì )找出四五處:
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