抒情：表達作者強烈的愛(ài)憎、好惡、喜怒、哀樂(lè )等主觀(guān)感情。（抒情，有直接抒情，也有間接抒情。間接抒情在詩(shī)歌鑒賞中一般表現為借景抒情、情景交融、樂(lè )景哀情、托物言志等，而這一般又稱(chēng)之為表現手法）
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例如：
一、判斷下列詩(shī)句的表達方式：
1、不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。（元稹《菊花》）（
2、樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。（陸游《書(shū)憤》）（
3、江月去人只數尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚(yú)撥剌鳴。（杜甫《漫成一絕》）（
4、一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。（劉頒《雨后池上》）（
5、蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽。（
6、頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷,下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷,脫帽著(zhù)搔頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒,但坐觀(guān)羅敷。（漢樂(lè )府《陌上?！罚?nbsp;
7、仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤城,無(wú)處話(huà)凄涼。（蘇軾《江城子》）
白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）（
8、千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元《江雪》）（
9、生當作人杰，死亦為鬼雄。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（
10、此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（
11、知否，知否？應是綠肥紅瘦。（李清照《如夢(mèng)令》）（
12、晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿(mǎn)回塘。（溫廷筠《商山早行》）（
【答案】
1、元稹《菊花》“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”,點(diǎn)出喜愛(ài)菊花的原因和對菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的堅貞品格的贊美。（議論）
2、“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”。陸游《書(shū)憤》用敘述的方式寫(xiě)自己親臨抗金前線(xiàn)的值得紀念的往事。（記敘）
3、江月去人只數尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚(yú)撥剌鳴。（杜甫《漫成一絕》）詩(shī)歌從水中月影寫(xiě)起,生動(dòng)描寫(xiě)了白鷺曲著(zhù)身子,恬靜地夜宿在月照下的沙灘,船尾大魚(yú)躍出水面而發(fā)出拔刺的響聲,一動(dòng)一靜構成了江上月夜寧靜的美景。（描寫(xiě)——以動(dòng)襯靜）
4、一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。（劉頒《雨后池上》）一、二兩句以“水面平”、“明鏡照檐楹”等寫(xiě)出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。三、四兩句用“忽起”“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬(wàn)點(diǎn)”聲響等，表現了雨后池塘的一種動(dòng)態(tài)美。詩(shī)既寫(xiě)出了靜態(tài)，又寫(xiě)出了動(dòng)態(tài)，以靜顯動(dòng)，又以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結合，組成了一幅雨后池塘春景圖。另外，以“明鏡”喻池塘，突出了池水之平凈。（描寫(xiě)——動(dòng)靜結合）
5、“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”。用“蟬噪”“鳥(niǎo)鳴”—動(dòng)景,寫(xiě)山林的“幽靜”。（描寫(xiě)——以動(dòng)襯靜）
6、漢樂(lè )府《陌上?！穼η亓_敷的描寫(xiě)“頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷,下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷,脫帽著(zhù)搔頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒,但坐觀(guān)羅敷。”前四句是正面描寫(xiě),寫(xiě)羅敷的服飾美；后八句是側面描寫(xiě),寫(xiě)周?chē)娜藶榱_敷所吸引的神態(tài)。（描寫(xiě)——正側）
7、如李白的“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,狂放得意這情溢于言表。再如蘇軾《江城子》“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤城,無(wú)處話(huà)凄涼。”感情如江河直下,直抒對亡妻的懷念之情。王之渙《登鸛雀樓》“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”前兩句寫(xiě)景,后兩句直接抒發(fā)在這樣的環(huán)境里產(chǎn)生的情懷,天然的形勢、闊大的氣象與詩(shī)人在這景象面前產(chǎn)生的富有哲理的思想融合在一起。（抒情——直抒胸臆）
8、柳宗元在《江雪》中就運用了點(diǎn)面結合的方式。“蓑笠翁”在畫(huà)面上顯得比較小,但處在非常顯眼的位置,是詩(shī)的中心,“孤舟蓑笠翁”屬于點(diǎn)的描繪；前兩句“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”屬于面的鋪陳,詩(shī)句從“鳥(niǎo)飛絕”、從“人蹤滅”寫(xiě)盡了人物處境的苦寒與孤寂,并在“山”“徑”前冠之以數量詞“千”“萬(wàn)”,對突出人物堅忍不拔、卓然而立的品格起到了很好的鋪墊作用。（描寫(xiě)——點(diǎn)面結合）
9、“生當作人杰，死亦為鬼雄”，抒發(fā)了女詞人慷慨激昂的人生理想，含蓄地批判了南宋朝廷茍且偷安、偏安江南的懦弱行為。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，抒發(fā)了文天祥精忠報國，鞠躬盡瘁死而后已的英雄氣概。（抒情——直抒胸臆）
10、李白的《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”，詩(shī)人聽(tīng)到折柳曲的笛聲，不禁產(chǎn)生濃濃的思鄉之情。即景抒情是指遇到眼前的景物或場(chǎng)景油然而生感慨。（抒情——即景抒情）
11、知否，知否？應是綠肥紅瘦。（李清照《如夢(mèng)令》）《如夢(mèng)令》中李清照對春光的留念惜別之情，正是借助于海棠花一夜之間已是“綠肥紅瘦”的景象來(lái)抒發(fā)的。（抒情——借景抒情）
12、“晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿(mǎn)回塘。”溫廷筠《商山早行》首聯(lián)中起句以時(shí)間、事件、環(huán)境三者相互照應,寫(xiě)出旅客的辛勞,對句直抒詩(shī)人的感慨。“客行”與“故鄉”相比較,自然生出一個(gè)“悲”字來(lái)。（抒情——情因景生）
二、閱讀詩(shī)歌，回答下列問(wèn)題：
1、游子吟
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
答：詩(shī)的前四句寫(xiě)母愛(ài)，是敘事；后兩句寫(xiě)子女對母親的深情，是抒情，兩部分結合得緊密完美。
2、春日
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
3、烏衣巷 劉禹錫
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。
舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
問(wèn)：詩(shī)中不作一句議論卻是怎樣懷古的？
答：使人只選取了野草、斜陽(yáng)、飛燕三種景物進(jìn)行描寫(xiě)，而把對歷史盛衰興亡的感慨，寓情于景，讓人思而得之，含蓄有味。
4、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。
送元二使安西
王維
渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
問(wèn)：（1）這兩首詩(shī)都是唐代著(zhù)名的詩(shī)篇。從內容上看，都是寫(xiě)
（2）詩(shī)人的秉賦個(gè)性不同，詩(shī)歌的感情色彩也不同，試比較這兩首詩(shī)不同的感情色彩。
答：（1）送別，敘事；寫(xiě)景
（2）李詩(shī)借空闊的意境表達難分難舍的送別之情，離愁中見(jiàn)豁達（曠達）。王詩(shī)在清新的背景中飽含無(wú)盡的牽掛。
5、望洞庭湖贈張丞相
八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。
欲濟無(wú)舟輯，端居恥圣明。坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情。
問(wèn)：有人評論這首孟詩(shī)“以望洞庭托意，不露干謁（求薦之意）之痕。詩(shī)人孟浩然是如何把求薦之意表達出來(lái)的？
答：詩(shī)作前兩聯(lián)寫(xiě)景，著(zhù)力描繪洞庭湖汪洋浩蕩，一望無(wú)際，氣蒸荊楚、波撼岳陽(yáng)的壯觀(guān)，氣勢雄偉，形象鮮明飛動(dòng)，表現了詩(shī)人廣闊的胸襟。后兩聯(lián)由眼前景物的觸發(fā)轉向抒情，詩(shī)人面對浩渺無(wú)垠的湖水，想到自己功名未遂，空有出仕的愿望，無(wú)人引薦，就好像欲渡洞庭湖而無(wú)舟輯一樣，希望張九齡援引。
這首干謁詩(shī)不落俗套，它把求仕之意，巧妙地與眼前的洞庭湖寫(xiě)景結合起來(lái)，寫(xiě)得委婉含蓄，不卑不亢，極有藝術(shù)力和感人力量。是把眼中景與胸中情結合得極好的范例。
【小試牛刀】
1、閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)
汴河曲 (唐)李益
汴水東流無(wú)限春，隋家宮闕已成塵。
行人莫上長(cháng)堤望，風(fēng)起楊花愁殺人。
汴河懷古 (唐)皮日體
盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波。
若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。
注：①汴河：即通濟渠，隋煬帝時(shí)開(kāi)挖的大運河的一段。
②隋家：隋王朝。
③水殿龍舟：當年隋煬帝出游時(shí)所乘坐的船只。
④不較多：差不多。
（1）兩首詩(shī)都以“汴河”為題材，但所寫(xiě)的重點(diǎn)不同，抒發(fā)的感慨也不同，請作簡(jiǎn)要分析。(２分)
（2）這兩首詠史詩(shī)的表達方式各有側重，請分別加以說(shuō)明。(４分)
[答案]
2、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
與諸子登峴山
人事有代謝，往來(lái)成古今。江山留勝跡，我輩復登臨。
水落魚(yú)梁淺，天寒夢(mèng)澤深。羊公碑尚在，讀罷淚沾襟。
（1）這首詩(shī)主要表現了作者的思想感情
【答】懷古傷今、至今無(wú)所作為的傷感；議論、寫(xiě)景、抒情。
（2）在本詩(shī)中，“古”對應，“今”對應，你對“人事有代謝，往來(lái)成古今”這句話(huà)是如何看待的？
【答】江山留勝跡；我輩復登臨；人事在不停地變化，時(shí)光在不停地流逝，我們應該珍惜美好光陰，去努力實(shí)現人生的價(jià)值。
（3）從這首詩(shī)的四聯(lián)中任選兩聯(lián)，聯(lián)系全詩(shī)，就其思想內容和藝術(shù)特點(diǎn)談一下你的看法。
【答】首聯(lián)勾勒出闊大的時(shí)代背景，包含著(zhù)對時(shí)光流逝、無(wú)可阻擋的感喟，奠定了全詩(shī)的基調。頷聯(lián)詩(shī)句平實(shí)，內涵豐富，既有對歷史英雄羊公的回憶，也有詩(shī)人吊古傷今的感懷。頸聯(lián)寫(xiě)眺望所見(jiàn)：“水落”“天寒”簡(jiǎn)捷形象地把羊公所處的背景環(huán)境描繪出來(lái)。尾聯(lián)是悠然的收束，詩(shī)人在秋寒暮色中垂淚，憑吊懷古中融入了因個(gè)人遭際生發(fā)的蒼涼感慨。
3、閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）
柳
曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂(lè )游春苑斷腸天①。
如何肯到清秋日，已帶斜陽(yáng)又帶蟬！
亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。
解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。
注：①斷腸天：指繁花似錦的春日。斷腸：銷(xiāo)魂。
（1）兩首詠柳詩(shī)中，李詩(shī)以柳自喻，曾詩(shī)以柳喻人（喻指社會(huì )上的某種人），請簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)的表達方式、思想感情有什么不同。（2分）
答：
（2）請結合作品，簡(jiǎn)要分析李詩(shī)中的“逐”字和曾詩(shī)中的“倚”字在詩(shī)中的表達效果。（4分）
答：
答：（1）李詩(shī)重在抒情，以春日之柳的繁盛，反襯秋日之柳的零落憔悴，表現對秋柳也是對自己的悲嘆之情；曾詩(shī)重在議論，表達了對倚勢猖狂、得志一時(shí)的小人的憎惡之情。（2分，“悲嘆之情”、“憎惡之情”各1分。意思對即可）
（2）“逐”字用擬人手法，本來(lái)是東風(fēng)吹動(dòng)柳枝，用一“逐”字，說(shuō)柳枝追逐東風(fēng)，變被動(dòng)為主動(dòng)，形象更加生動(dòng)可愛(ài)，表現了柳枝的蓬勃生氣。（2分，手法1分，效果1分。意思對即可）；“倚”字運用擬人手法，生動(dòng)地突出了小人得志、倚勢猖狂的丑態(tài)。（2分，手法1分，效果1分。意思對即可）
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