煤礦2007年班組建設實(shí)施方案
作者：佚名 安全文集來(lái)源：本站原創(chuàng ) 點(diǎn)擊數：5077 更新時(shí)間：2008-12-1
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為了認真貫徹落實(shí)《神寧集團關(guān)于加強班組建設的決定》及礦發(fā)[2007]60號文件精神，進(jìn)一步提高班組建設的質(zhì)量和水平，增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力，為我礦安全生產(chǎn)和改革發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。同時(shí)，根據礦文件精神，今年是“全面創(chuàng )一流水平年”也是為了更進(jìn)一步推進(jìn)班組建設，發(fā)揮班組的優(yōu)勢，我隊特制定2007年班組建設實(shí)施方案。
一、班組建設領(lǐng)導小組；
組長(cháng)：董 偉
副組長(cháng)：馮耀東 張學(xué)林
成員：李伏海 周占倉 高學(xué)明 各班班組長(cháng)
二、班組愿景目標
檢修班愿景目標：建造企業(yè)“強基固本”基礎工程
生產(chǎn)一班愿景目標：高起點(diǎn) 再超越
生產(chǎn)二班愿景目標：挑戰極限 超越自我
三、具體措施：
一、理念先導。理念是行動(dòng)先導。抓班組建設首先要有新的理念。確立班組愿景目標，即：“優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，規范工序管理，提升業(yè)務(wù)技能，加強自主保安，全力打造神寧集團一流現代化綜采隊伍”，以“全面創(chuàng )一流水平年”為切入點(diǎn)，強力構筑和諧文明區隊。
1.開(kāi)展爭創(chuàng )“紅旗班組”和“崗位明星”班組爭創(chuàng )活動(dòng)。同時(shí)在班組推行精細化管理模式。要求每件事、每一個(gè)人、每一天、每一處”，也就是說(shuō)，班組中的每個(gè)人，每一天都要有目標，達到每件事，每一處都能順利完成；每個(gè)人、每一處，都要體現出清潔，達到每一天都能夠心情爽快，每件事都能夠快樂(lè )對待；每個(gè)人、每個(gè)崗位、每件事都要體現出一種職業(yè)素養，達到內塑修養，外樹(shù)形象；每個(gè)人、每一天、每件事都要準時(shí)，達到誠信待人，遵循原則；每件事、每個(gè)人、每一天，每一處都要用標準化來(lái)要求自己，達到精細化管理的真正落實(shí)；每個(gè)人、每一天，都要用安全理念武裝自己的頭腦，達到每件事，每一處都有安全保證，實(shí)現安全生產(chǎn)。做為班組記錄的內容，作為一種形式固定下來(lái)。(以生產(chǎn)班、檢修班精細化管理考核辦法為依據)
2.在安全工作方面借鑒推行“三違”幫教模式和“排查-整改-落實(shí)-驗收-考核”五位一體的安全閉合模式，從每個(gè)崗位、每個(gè)人、每個(gè)班組，自下而上進(jìn)行安全隱患徹底排查，真正扎扎實(shí)實(shí)地抓好安全工作。(安全生產(chǎn)五定表)
3.開(kāi)展“6+2”一站式安全管理工程
“6”是指：警鐘長(cháng)鳴、現場(chǎng)交接班、手口示意、隱患預警、“三違”幫教、集體宣誓。
“2”是指：安全積分、親情互動(dòng)。
一站式是指員工進(jìn)入工作面，在上崗前十分鐘之內一次性完成以上6項現場(chǎng)互動(dòng)，通過(guò)崗前十分鐘的互動(dòng)，強化環(huán)境與人、管理者和一班操作工、員工相互之間、親人之間等多重溝通，達到進(jìn)一步提高安全意識的作用。
4.開(kāi)展WET管理工程。
W即：WIN----------力爭取勝
E即：EXECUTE------快速執行
T即：TEAM---------團隊精神
區隊、班組每天要進(jìn)行10分鐘的當天或當班工作點(diǎn)評，重點(diǎn)突出三點(diǎn)：一是今天或當班誰(shuí)在哪些方面做的好，快速執行好。二是今天或當班中在溝通方面哪一點(diǎn)、哪一項工作沒(méi)有很好的溝通。三是下一個(gè)班或第二天的工作應注意什么？
5.開(kāi)展員工與班組長(cháng)、班組長(cháng)與區隊長(cháng)換位思考和處理問(wèn)題能力的辯論會(huì )活動(dòng)。每月開(kāi)展班組長(cháng)與區隊長(cháng)、區隊長(cháng)與員工之間的辯論會(huì )、討論會(huì )，一是實(shí)行換位思考，二是對什么樣的隱患應采取什么樣的措施處理，以便快速提升區隊長(cháng)、班組長(cháng)的素質(zhì)和管理質(zhì)量。
6.開(kāi)展“三無(wú)安全明星班組”競賽活動(dòng)，打造“安全明星班組”，根據本班組的實(shí)際情況和安全生產(chǎn)責任目標，對照“三無(wú)安全明星班組”（無(wú)三違、無(wú)輕傷、無(wú)重傷）競賽活動(dòng)內容組織競賽活動(dòng)，推進(jìn)班組建設。
7.開(kāi)展“四組”班組升級競賽活動(dòng)（合格班組、信得過(guò)班組、先進(jìn)班組、明星班組）。根據班組生產(chǎn)任務(wù)，開(kāi)展以“比安全、比質(zhì)量、比產(chǎn)量、比進(jìn)尺”等內容的班組勞動(dòng)競賽活動(dòng)，評選明星班組，調動(dòng)班組爭先創(chuàng )優(yōu)的熱情，促進(jìn)班組建設的健康發(fā)展。
二、制度規范。先進(jìn)的理念只是行動(dòng)的先導，而執行起來(lái)還必須有嚴格的制度來(lái)規范。在班組建設工作中，我們將建立以下幾種方案。
1、改進(jìn)培訓學(xué)習方法。要想從根本上提升班組的素質(zhì)，就必須以人為本，盡快提高他們自覺(jué)遵章作業(yè)，安全生產(chǎn)的意識和自主保安、相互保安的技能。建立技術(shù)傳授平臺，設立“技師論壇”，組織技能拔尖人才講演示范，發(fā)揮技師、技術(shù)骨干在傳授技藝、名師帶徒方面的重要作用。充分利用班組學(xué)習的平臺，把員工個(gè)體學(xué)習和組織團隊學(xué)習整合起來(lái)，使班組學(xué)習成為員工技術(shù)交流的“小講臺”，傳遞知識的“小課堂”，解決技術(shù)業(yè)務(wù)難題的“諸葛亮會(huì )”，技術(shù)練兵的“演武場(chǎng)”。許多員工立足崗位，以學(xué)習為基點(diǎn)，勤于思考；善于總結，把經(jīng)驗變?yōu)橹腔?；勇于?shí)踐，把知識變?yōu)槟芰?，?shí)現“知識→能力→成果→效益”的轉化。
2、確立自主創(chuàng )新工程。把班組作為技術(shù)創(chuàng )新的“試驗田”，組織學(xué)創(chuàng )新之法、取創(chuàng )新之經(jīng)、謀創(chuàng )新之道，開(kāi)展多種形式的崗位創(chuàng )新創(chuàng )效活動(dòng)，培養一批“創(chuàng )新型”班組和“專(zhuān)家型”員工。 “日讀千字、周寫(xiě)一文、月看一書(shū)、季攻一門(mén)、年學(xué)一技”等內容的學(xué)習讀書(shū)崗位成才活動(dòng)。鼓勵班組開(kāi)展小發(fā)明、小革新、小竅門(mén)、小改造、小設計等競賽、煤質(zhì) QC課題研究、技術(shù)會(huì )診和科研攻關(guān)等活動(dòng)。根據不同情況和需要成立以傳授崗位技能和經(jīng)驗的“責任型學(xué)習小組”，以技術(shù)交流為主的“研究型學(xué)習小組”，以解決單位管理和創(chuàng )新瓶頸的“任務(wù)攻關(guān)型學(xué)習小組”，發(fā)揮團隊學(xué)習創(chuàng )新的積極性。一些員工的發(fā)明創(chuàng )造、合理化建議等技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)轉化為現實(shí)生產(chǎn)力和經(jīng)濟效益，實(shí)現從借鑒到創(chuàng )造、從追蹤到趕超、從跟跑到領(lǐng)跑的跨越。
3、提高班組長(cháng)的綜合素質(zhì)。對班組長(cháng)我們實(shí)行選拔制度。由區隊提名進(jìn)行走訪(fǎng)、談心、了解情況，進(jìn)行考察，把那些思想好、技術(shù)精、會(huì )算帳、辦事公道的同志選拔到班組長(cháng)的崗位上，對選上的班組長(cháng)要經(jīng)過(guò)三個(gè)月的跟蹤考察，對工作中遇到的困難及時(shí)幫助。對工作中的不足及時(shí)指教。對工作中的問(wèn)題及時(shí)指出，扶上馬，再送一程，使他們盡快熟悉工作進(jìn)入角色。對班組長(cháng)分別工種的不同制定出崗位責任制。職責范圍，責任目標，工作要求，按照精細化管理的要求做什么，應該怎么做，做到什么程度都提出詳細的要求和標準。使他們工作有章可循，有責可究。特別明確班組長(cháng)是本班組的安全生產(chǎn)第一責任者，下井主要是抓安全。隨著(zhù)對班組長(cháng)激勵制度的建立，也對班組長(cháng)的獎罰制度也嚴格執行。獎，要獎的 “眼紅心熱”；罰，要罰的“心驚肉跳”，使班組長(cháng)遵章作業(yè)、遵章指揮的自覺(jué)性大大提高。
三、機制保障。
為了真正把班組工作扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到實(shí)處，我們對班組工作建立起了
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