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一年級養成教育工作計劃 工作方案大全
 
                     
隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入,我們已經(jīng)從更深的層次面上認識到學(xué)校這個(gè)特殊的社會(huì )環(huán)境對培養全面合格的人才的核心作用。學(xué)校的教育內容和方法,直接制約學(xué)生德智體美勞等方面的全面發(fā)展。為了逐步規范一年級學(xué)生的日常行為,提高其自理能力,形成良好的道德品質(zhì),結合我校實(shí)際,制定本計劃。
     一、目的意義
     教育德為先。養成教育是德育工作中的基礎工程。更是一年級新生德育工作的重點(diǎn),通過(guò)系列有效地常規養成教育,培養學(xué)生文明禮貌,自立自強的優(yōu)良品質(zhì),豐富我校關(guān)于《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設》的工作內容,促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開(kāi)展。
     二、具體內容
     根據一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),養成教育的內容分為下列幾個(gè)板塊:
    (一)禮儀常規
     1、自學(xué)生入學(xué)起,著(zhù)重讓學(xué)生懂得:
     ①上學(xué)穿戴要整潔;
     ②上課鈴聲響立即有序的進(jìn)教室坐好,不打鬧、不講話(huà),能唱歌,在班干部指揮下朗讀或背書(shū)。
     ③上、下課時(shí),起立向老師致敬問(wèn)好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊。
     ④上學(xué)遲到,應在教室門(mén)口先向老師報告,經(jīng)老師同意后才可進(jìn)入,進(jìn)教室時(shí),腳步要輕捷,入座時(shí)不要發(fā)生較大響聲,并立即集中精神聽(tīng)課。
     ⑤懂禮貌,在校內外見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,會(huì )用“請”、“您好”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ)。
     ⑥課間如有緊急情況需要離開(kāi)課堂,須向老師請假,經(jīng)老師同意后才可出去。
   (二)學(xué)習常規
     1、培養學(xué)生養成課前準備的好習慣每天自覺(jué)將下堂課所需物品準備妥當。
     2、班主任要結合每周一的升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行“我愛(ài)國旗”的教育,讓學(xué)生懂得國旗是祖國的象征,升旗時(shí)態(tài)度要認真嚴肅、列隊要整齊、唱國歌時(shí)聲音要響亮、整齊。
     3、老師上課時(shí)應向學(xué)生強調讀書(shū)寫(xiě)字的基本要求:①文具擺放:書(shū)、本分別擺放在課桌左右角,文具盒與書(shū)本垂直成直角,上什么課擺什么書(shū);②坐姿:兩手自然下垂分放兩邊,胸離課桌一拳,身坐正,眼平視;③握姿:握筆姿勢正確,手離筆尖一寸;④寫(xiě)姿:眼距書(shū)本一尺,書(shū)本擺正,不歪頭、不斜肩、不橫寫(xiě);⑤讀書(shū):書(shū)拿起,傾斜45度角,朗讀時(shí)身坐正,讀書(shū)聲音洪亮,要抑揚頓挫,不能唱讀。注意句與與之間的停頓;⑥發(fā)言:先舉手,動(dòng)作要輕,經(jīng)允許再發(fā)言。身體站直,聽(tīng)準問(wèn)題,回答完整,聲音洪亮,不說(shuō)半句話(huà)。
     4、要求學(xué)生上課認真聽(tīng)課,及時(shí)、獨立完成作業(yè),并交老師批改,如作業(yè)有錯誤要及時(shí)訂正。
     5、班主任和數學(xué)老師要利用晨會(huì )和口語(yǔ)交際課,讓學(xué)生學(xué)會(huì )專(zhuān)心傾聽(tīng),積極思考,主動(dòng)表達。
    (三)紀律常規
     班主任要結合新頒布的中小學(xué)生日常行為規范,對學(xué)生進(jìn)行校紀、校規教育。
     1、每天按時(shí)上課、不遲到、不早退,有事向老師請假。
     2、集隊做到快、靜、齊,行進(jìn)中不打鬧。
     3、上下樓梯時(shí)靠右走,不準推擠別人,不扶肩搭背。
     4、課間活動(dòng)不追趕打鬧。不大聲喧嘩,不做危險、劇烈的動(dòng)作。
     5、愛(ài)護公物,不破壞花草樹(shù)木。
    (四)衛生常規
     1、各班設立學(xué)生輪流值日制度。學(xué)會(huì )打掃衛生。學(xué)生值日時(shí)不許家長(cháng)代勞,班主任要及時(shí)表?yè)P做得好的同學(xué)。
     2、不亂涂墻壁,不亂丟亂吐。
     3、注意個(gè)人衛生,做到勤洗澡,早晚刷牙。常剪指甲。
     4、自己能做的事情自己做。
     5、愛(ài)惜課本、文具。
     6、教育學(xué)生不亂扔雜物,主動(dòng)維護校園衛生清潔,見(jiàn)到紙片拾起來(lái)。
     班主任要充分利用班隊活動(dòng)時(shí)間舉行如“我能行”、“小鬼當家”之類(lèi)有益活動(dòng)。有針對性的開(kāi)展“比學(xué)習、比紀律、比能力”的活動(dòng)。同時(shí)要善于發(fā)現優(yōu)點(diǎn),及時(shí)表?yè)P,以點(diǎn)帶面。
    (五)列隊做操
     要求學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)體育口令,班干部報數。培養從小鍛煉身體的意識,齊步走、向右、向左轉等基本常識。養成做操認真、動(dòng)作規范,出操、下操要有秩序的好習慣。
     具體內容:
     1、是否快速準確到達指定地點(diǎn)。
     2、按音樂(lè )完成整套動(dòng)作。
     3、做操動(dòng)作正確,規范、到位,整體效果好。
 
                     
 

一年級養成教育工作計劃

 

一、指導思想:

葉老先生曾這樣說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話(huà),就是養成良好的習慣?!?

小學(xué)階段,尤其是低年級更是培養學(xué)生養成好習慣的關(guān)鍵時(shí)期,俗話(huà)說(shuō):習慣成自然。當學(xué)生養成了各種好習慣后,會(huì )使學(xué)生學(xué)習更自覺(jué),更有效;逐步適應學(xué)校生活,使學(xué)生更主動(dòng)積極地投入到集體生活中。

作為低年級的班主任,我們決定以習慣培養為目標,

通過(guò)對行為習慣和學(xué)習習慣的培養教育,使學(xué)生養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣,為今后的終身學(xué)習打下良好的基礎。

二、養成教育內容:  

1、日常行為習慣的培養

2、學(xué)習習慣的培養

(1)、上課習慣的培養(傾聽(tīng)習慣、思考習慣、表達習慣)

(2)、作業(yè)習慣的培養(仔細審題習慣、認真做作業(yè)、及時(shí)改正的習慣)

(3)、閱讀習慣的培養(喜歡讀書(shū)的習慣、閱讀積累的習慣)

(4)、講究學(xué)習衛生的習慣培養(用眼衛生習慣、合理安排時(shí)間習慣)

三、養成教育的實(shí)施

(一)理論學(xué)習

組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)一日常規》。

 (二)、行動(dòng)階段

1、學(xué)習:《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)一日常規》。

(1)、利用晨會(huì )課集中學(xué)習講解《小小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》;

(2)、利用班隊課,專(zhuān)題宣傳《小小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》;

(3)、利用板報陣地積極宣傳《小小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》。

(3)、組織一次手抄報比賽。

2、開(kāi)展“好習慣伴我行”教育學(xué)習活動(dòng)

(1)、大家定好習慣:引導學(xué)生到生活中尋找自身或同學(xué)身上的種種不文明行為,討論應該養成哪些好習慣。將學(xué)生搜集、整理的提議,確定幾種學(xué)習、生活方面的文明習慣,作為重點(diǎn)訓練內容。

(2)、大家練好習慣:針對確定的文明習慣,開(kāi)展“好習慣大家練”活動(dòng),同學(xué)間互相鼓勵,家長(cháng)、教師積極督促,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,增強耐心,持這以恒,養成良好習慣。

(3)、征集我的好習慣:經(jīng)過(guò)“好習慣大家練”活動(dòng),相信每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲。此項活動(dòng)采用寫(xiě)話(huà)形式,說(shuō)說(shuō)自己在活動(dòng)中的所得。學(xué)生的親身體驗更能引起同學(xué)的共鳴,也更能激勵同學(xué)。

(4)、大家評比好習慣:經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)后,相信一定有表現突出、進(jìn)步顯著(zhù)的學(xué)生出現。在班內評選好習慣學(xué)生,并進(jìn)行好習慣學(xué)生的事跡播講。

3、抓常規

(1)、依據《小學(xué)一日常規》和《小學(xué)生日常行為規范》,加強檢查督促反饋,重點(diǎn):儀表儀容、文明禮貌、文明休息、衛生保潔;

(2)、抓每日的廣播操、眼保健操、午間休息,突出紀律;

(3)、抓課前二分鐘預備。

(4)、抓課堂紀律,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

4、建立激勵制度:針對低年級孩子的心理特點(diǎn),實(shí)施賞識教育,盡量正面教育引導,多表?yè)P少批評,采用小紅花激勵的辦法促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上。上課專(zhuān)心聽(tīng)講得一朵小紅花;獨立完成作業(yè)并且全優(yōu)得一朵小紅花;認真做眼保健操,不睜眼,動(dòng)作規范,坐姿正確得一朵小紅花;一周五項競賽獲循環(huán)紅旗,人人得一朵小紅花。記錄本中滿(mǎn)五朵小紅花者在墻上得一朵紅花。比比誰(shuí)的紅花多。

                     
 

一年級養成教育工作計劃

     1、各班設立學(xué)生輪流值日制度。學(xué)會(huì )打掃衛生。學(xué)生值日時(shí)不許家長(cháng)代勞,班主任老師要及時(shí)表?yè)P做得好的同學(xué)。
     2、不亂涂墻壁,不亂丟亂吐。
     3、注意個(gè)人衛生,做到勤洗澡,早晚刷牙。常剪指甲。
     4、自己能做的事情自己做。
     5、愛(ài)惜課本、文具。
     6、教育學(xué)生不亂扔雜物,主動(dòng)維護校園衛生清潔,見(jiàn)到紙片拾起來(lái)。
     班主任老師要充分利用班隊活動(dòng)時(shí)間舉行如“我能行”、“小鬼當家”之類(lèi)有益活動(dòng)。有針對性的開(kāi)展“比學(xué)習、比紀律、比能力”的活動(dòng)。同時(shí)要善于發(fā)現優(yōu)點(diǎn),及時(shí)表?yè)P,以點(diǎn)帶面。
    (五)列隊做操
     要求學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)體育口令,班干部報數。培養從小鍛煉身體的意識,齊步走、向右、向左轉等基本常識。養成做操認真、動(dòng)作規范,出操、下操要有秩序的好習慣。
     具體內容:
     1、是否快速準確到達指定地點(diǎn)。
     2、按音樂(lè )完成整套動(dòng)作。
     3、做操動(dòng)作正確,規范、到位,整體效果好。
                     
 
 

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