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調查問(wèn)卷設計(3)

問(wèn)題的類(lèi)型
根據結構度與隱藏度的不同,可以將問(wèn)題分為結構化——非隱藏性問(wèn)題、非結構化的——非隱藏性問(wèn)題、非結構化——隱藏性問(wèn)題和結構化——隱藏性問(wèn)題等四類(lèi)。
所謂結構化,是指數據收集設備的標準化程度。高度結構化的問(wèn)題中,要詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題和可能的回答選項完全是事先確定好的。高度非結構化的問(wèn)題中,事先確定的問(wèn)題比較松散,被調查者回答問(wèn)題時(shí)可以用自己的話(huà)自由回答。事先固定要詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題而開(kāi)放式回答的問(wèn)題屬于中度結構化。隱藏性即數據收集方法中對被調查者隱藏調查目的的程度。隱藏性問(wèn)題試圖掩蓋調查目的,而非隱藏性問(wèn)題中明顯表明調查的目的。
(1)結構化——非隱藏性問(wèn)題
這類(lèi)問(wèn)題應用最為廣泛。在收集數據時(shí),按照相同的順序向被調查者詢(xún)問(wèn)相同措辭的問(wèn)題,典型的題型為封閉題,以保證各被調查者回答的是相同的問(wèn)題,從而得到的回答可以比較。
[典型案例3]
對于目前北京新聞和新聞聯(lián)播之間播出的短廣告條數,您認為:
□應刪減一些 □還可以再增加 □不用改變 □沒(méi)意見(jiàn)
【分析提示】
上例明顯屬于結構化——非隱蔽性問(wèn)題,一方面明顯表達出調查目的,想了解觀(guān)眾對這一段廣告條數的看法;另一方面居于高度結構化形式,被調查者只能從四個(gè)選項中選擇一個(gè)答案。
結構化——非隱藏性問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)在于:數據的可靠性比較強,問(wèn)題易于管理與分析。缺點(diǎn)是可能誘導被調查者的回答,比如:缺少重要選項,被調查者找不出適合自己的選項,可能會(huì )任意選擇,結果出現偏差。它主要適于收集事實(shí)型信息和被調查者有明確看法的意向型問(wèn)題,但不適于初步尋找動(dòng)機等探索性調查。
(2)非結構化——非隱藏性問(wèn)題
其調查的目的比較明顯,但對問(wèn)題的回答卻是開(kāi)放式的。
事先對被調查者說(shuō)出調查目的,對其進(jìn)行深度訪(fǎng)談,屬于開(kāi)放題型。在訪(fǎng)問(wèn)中往往根據被調查者的回答決定訪(fǎng)問(wèn)的方向,因而不同的被調查者回答的問(wèn)題和問(wèn)題順序都可能不同,乃至具體內容也會(huì )不同。
非結構化——非隱藏性問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)是:被調查可以自由表達自己的意見(jiàn),仔細而且有經(jīng)驗的訪(fǎng)問(wèn)員可以由此得出更深入、更準確的答案。缺點(diǎn)是:由于訪(fǎng)問(wèn)員對回答的影響較大,該類(lèi)問(wèn)題對訪(fǎng)問(wèn)員的素質(zhì)要求較高;同時(shí),由于訪(fǎng)問(wèn)時(shí)間較長(cháng),回答率可能較低;此外,答案不便于分析,容易受分析者自身的影響,結果的可靠性、準確性可能低。當然,也可通過(guò)編碼來(lái)減輕工作量,提高結果的可靠性和準確性。這類(lèi)問(wèn)題主要適用于探索性研究。
(3)非結構化——隱藏性問(wèn)題
可以在被調查者不愿回答的情況下,掩藏調查目的,挖掘被調查者潛意識的動(dòng)機和態(tài)度。該類(lèi)問(wèn)題經(jīng)常使用“投影”法(projective methods),主要方法有詞語(yǔ)聯(lián)想技術(shù)、完成句子法、講述故事法等。
[典型案例10]
目前北京新聞和新聞聯(lián)播之間播出的短廣告____________________________
晚上6:50看完北京新聞后我________________________________________
[分析提示]
詞語(yǔ)聯(lián)想法和句子完成法是按固定順序和語(yǔ)句提問(wèn),似乎是結構化問(wèn)題。但由于被調查者的回答與講述故事法一樣為非結構的,所以也列為非結構化問(wèn)題。
該類(lèi)問(wèn)題可以解決敏感性問(wèn)題、回答率較低的問(wèn)題等,但答案的審核、編碼、分析比較煩瑣,不同研究者對同一答案可能得出不同的結論,因而可靠性較差。主要適于探索性調查。
(4)結構化——隱藏性問(wèn)題
該類(lèi)問(wèn)題實(shí)踐中使用較少。其特點(diǎn)在于:一方面,具有隱藏性,可以挖掘出被調查者潛意識的動(dòng)機態(tài)度;另一方面,問(wèn)題的結構化使答案便于編碼和分析。
[典型案例11]
在北京新聞和新聞聯(lián)播之間常播放一些短廣告,在看到這些廣告時(shí),您一般是:
□從頭到尾都認真看廣告
□只認真看感興趣的廣告
□不留意具體內容,但耐心等待下面的節目
□換頻道看其他節目
□開(kāi)著(zhù)電視干其他事情
□其他:______________________________
[分析提示]
該題通過(guò)被調查者在播放廣告的行為,推測被調查者對該廣告的看法。當然在推測結果時(shí)存在一定的偏差,但其結果易于分析,且時(shí)間較短。

補充閱讀材料2
問(wèn)句的基本類(lèi)型
理想的問(wèn)句設計應能使調查人員能獲得所需的信息,同時(shí)被調查者又能輕松、方便地回答問(wèn)題。這就要求調查人員能依據具體調查內容要求,設計選用合適的問(wèn)句進(jìn)行調查。問(wèn)句的類(lèi)型很多,接問(wèn)題的內容可分為:事實(shí)問(wèn)句、意見(jiàn)問(wèn)句、闡述問(wèn)句;按問(wèn)句的回答形式可分為:自由回答式問(wèn)句、多項選擇式問(wèn)句、順位式問(wèn)句、程度評等式問(wèn)句、過(guò)渡式問(wèn)句,下面分別介紹。
l.事實(shí)問(wèn)句
事實(shí)問(wèn)句是要求被調查者依據現有事實(shí)來(lái)回答問(wèn)題,不必提出主觀(guān)看法。諸如“你使用的空調器是什么牌子的?”“你家庭的年人均收入是多少?”“你的職業(yè)是什么?”等等。這類(lèi)問(wèn)題常用于了解被調查者的特征(如職業(yè)、年齡、收入水平、家庭狀況、居住條件、教育程度等)以及與消費商品有關(guān)的情況(如產(chǎn)品商標、價(jià)格、購買(mǎi)地點(diǎn)、時(shí)間、方式等),從中了解某些商品消費的現狀。這類(lèi)問(wèn)題對調查人員確定某類(lèi)產(chǎn)品的目標市場(chǎng)有很大的幫助。
事實(shí)問(wèn)句的主要特點(diǎn)是問(wèn)題簡(jiǎn)單,回答方便,調查覆蓋面廣,調查結果便于統計處理,但也存在著(zhù)不足,如由于時(shí)間長(cháng)等原因,被調查者對某些事實(shí)記憶不清,或由于某些被調查者的心理因素影響,而使回答的結果在一定程度上失真。
2.意見(jiàn)問(wèn)句
意見(jiàn)問(wèn)句主要是用于了解被調查者對有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)、看法,要求和打算.例如“你希望購買(mǎi)哪種牌號的自行車(chē)?”“你打算何時(shí)購買(mǎi)高級組合音響?”等等.這類(lèi)問(wèn)題可以幫助調查人員了解被調查者對商品的需求意向,使企業(yè)能夠根據消費者需求不斷改進(jìn)產(chǎn)品設計,經(jīng)營(yíng)運用對路的商品,從而增強企業(yè)的生存能力。”
意見(jiàn)問(wèn)句的主要特點(diǎn)是從這類(lèi)詢(xún)問(wèn)中可以廣泛地了解消費者對需求的要求、打算、意見(jiàn),為決策者提供未來(lái)需求信息.但它也存在著(zhù)不足。其一,這類(lèi)詢(xún)問(wèn)僅能了解調查者的意見(jiàn)、看法,而無(wú)法了解產(chǎn)生這些意見(jiàn)、看法的真正內在原因。如上面提到的問(wèn)題“你希望購買(mǎi)哪種牌號的自行車(chē)?”詢(xún)問(wèn)這一問(wèn)題,調查者只能知道消費者喜歡哪種牌號的自行車(chē),而并不能了解消費者究竟喜歡這種牌子的哪些方面,是質(zhì)量?顏色?式樣?還是其他?等等。其二,是這類(lèi)問(wèn)題在一定程度上受心理因素影響。如在了解消費打算等問(wèn)題時(shí),被調查者會(huì )因家庭財產(chǎn)問(wèn)題而不愿說(shuō)真話(huà)等。
3.闡述問(wèn)句
闡述問(wèn)句(又稱(chēng)解釋問(wèn)句)主要是用中調查者想要了解被調查者的行為、意見(jiàn)、看法產(chǎn)生的原因。根據詢(xún)問(wèn)是否給出問(wèn)題的選擇答案,相應地可分為封閉式闡述詢(xún)問(wèn)和開(kāi)放式闡述詢(xún)問(wèn)。這類(lèi)詢(xún)問(wèn)可以在一定程度上彌補事實(shí)詢(xún)問(wèn)存在的不足。如前面提到的事實(shí)詢(xún)問(wèn)“你希望購買(mǎi)哪種牌號的自行車(chē)?”若想進(jìn)一步了解購買(mǎi)行為的原因,可提出“您為什么希望購買(mǎi)這種牌號的自行車(chē)?”這就是闡述性詢(xún)問(wèn)。
闡述問(wèn)句的主要特點(diǎn)是能夠較為深入地了解消費者的心理活動(dòng),從而找到問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的原因,為解決問(wèn)題提供依據。但是這種詢(xún)問(wèn)也存在不足,其一是結果技為復雜,尤其是開(kāi)放式的闡述問(wèn)句,答復的結果不易整理;其二是此類(lèi)問(wèn)題涉及被調查者的主觀(guān)因素較前面兩種詢(xún)問(wèn)多,被調查者因各種原因而回避問(wèn)題,或只講問(wèn)題的次要方面,從而使調查結果購真實(shí)性受影響.
4.自由回答式問(wèn)句
自由回答式問(wèn)句又稱(chēng)開(kāi)放式問(wèn)句,這種問(wèn)句的特點(diǎn)是調查者事先不擬定任何具體答案,讓被調查者根據提問(wèn)自由回答問(wèn)題.例如“你喜歡穿什么式樣的秋季外套?”“你對我廠(chǎng)生產(chǎn)的X X牌空調器有何意見(jiàn)?”這種詢(xún)問(wèn)方式因事先不提供回答答案,能使被調查者思維不受束縛,充分發(fā)表意見(jiàn),暢所欲言,從而可以獲得技為廣泛的信息資料.但由于被調查者的回答漫無(wú)邊際,各不相同,使調查結果難以歸類(lèi)統計和分析.
自由式問(wèn)句比較適用于調查受消費者心理因素影響較大的問(wèn)題,如消費習慣、購買(mǎi)動(dòng)機、質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等,因這些問(wèn)題一般很難預期或限定答案范圍。這種詢(xún)問(wèn)在探測性調查中常常采用。
5.是否式問(wèn)句
是否式問(wèn)句又稱(chēng)二項式問(wèn)句,偽真式問(wèn)句。這種問(wèn)句的回答只分兩種情況,必須二者擇一。例如
“你是否喜歡牡丹牌彩電?” 是() 否()
“你今年是否打算購買(mǎi)自行車(chē)?” 是() 否()
這種問(wèn)句回答簡(jiǎn)單,調查結果易于統計歸類(lèi)。但這種問(wèn)句也有一定的局限性,主要是被調查者不能表達意見(jiàn)程度差別,回答只有“是”與“否”兩種選擇。若被調查者還沒(méi)有考慮好這個(gè)問(wèn)題,即處于“未定”狀態(tài),則無(wú)從表達意愿。
6.多項選擇式問(wèn)句
多項選擇式問(wèn)句是對一個(gè)問(wèn)題事先列出幾種(三個(gè)或三個(gè)以上)可能的答案,讓被調查者根據實(shí)際情況,從中選出一個(gè)或幾個(gè)最符合被調查者情況的作為答案。例如,某手表廠(chǎng)欲了解本企業(yè)產(chǎn)品在同類(lèi)產(chǎn)品中的市場(chǎng)占有率,設計問(wèn)句:
“你所使用的手表是哪一種牌號的?”
a西湖() b寶石花() c梅花()
d上海() e鐘山() j天津()
g天霸() h其他()
多項選擇式問(wèn)句保留了是否式詢(xún)問(wèn)的回答簡(jiǎn)單,結果易整理的優(yōu)點(diǎn),避免了是否式詢(xún)問(wèn)的不足,能有效地表達意見(jiàn)的差異程度,是一種應用較為廣泛、靈活的詢(xún)問(wèn)形式。使用這種問(wèn)句有一點(diǎn)值得注意,即在設計選擇答案時(shí),應考慮所有可能出現的答案,否則,會(huì )使得到的信息不夠全面、客觀(guān)。
此外,在多項選擇式問(wèn)句中,有一種專(zhuān)門(mén)用于測量消費者滿(mǎn)意程度的量表,有對稱(chēng)性量表和不對稱(chēng)性量表兩種形式。例如詢(xún)問(wèn)消費者關(guān)于某一滋補保健品的效果時(shí),可以設計如下兩種五段量表:
對稱(chēng)性量表
好 較好 一般 較差 差
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
非對稱(chēng)性量表
很好 好 較好 一般 差
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
最后分別統計五種情況所占的百分比,確定這種商品在消費者中的總體滿(mǎn)意程度。
7.順位式問(wèn)句
順位式問(wèn)句,是在多項選擇式問(wèn)句的基礎上,要求被調查者對所詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題的各種可能的答案,按照重要程度不同或喜愛(ài)程度不同,對所列答案定出先后順序。例如,對于詢(xún)問(wèn)“您選購電視機時(shí),對下列各項,請按照您認為的重要程度以1,2,3,4,為序進(jìn)行排序:
a 圖像清晰( ) b 音質(zhì)好( )
c 外形漂亮( ) d 使用壽命長(cháng)( )
也可以對不同牌號的同類(lèi)產(chǎn)品的喜愛(ài)程度進(jìn)行排序。例如:
“下列牌號牙膏中,請根據您喜愛(ài)程度,以1,2,3,4,5,6,7序號進(jìn)行排序:
a 潔銀( ) b 黃岑( ) c 中華( )
d 兩面針( ) e 美加凈( ) f 芳草( )
g 永南雙氟( )
這種詢(xún)問(wèn)方式回答較為簡(jiǎn)單,易于歸類(lèi)統計.但須注意避免可供選擇的答案的片面性。
8.程度評等式問(wèn)句
程度評等式問(wèn)句的特點(diǎn),是調查人員對所詢(xún)問(wèn)問(wèn)題列出程度不同的幾個(gè)答案,并對答案事先按順序評分,請被調查者選擇一個(gè)答案。例如:
“你對我廠(chǎng)生產(chǎn)的自行車(chē)質(zhì)量有何看法?請在相應的( )中打V”
很好( ) 好( ) 一般( ) 較差( ) 差( )
2 1 0 -1 -2
將全部調查表匯總后,通過(guò)總分統計,可以了解被調查者的大致態(tài)度。若總分為正分,表明被調查者的總體看法是肯定的;若總分為零分,表明肯定與否定意見(jiàn)持平;若總分為負數,則表明總體上是持否定看法。
這種問(wèn)句形式,也常被用來(lái)對不同牌號的同類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)行各種性能的評比,例如,欲在某一范圍內進(jìn)行一次電視機質(zhì)量評比,評出各種牌號的等級或名次。要求被調查者“根據下面的評分標準,給下列牌號的電視機質(zhì)量評定分數,分數填入括號內。”
a上海() 評分標準
b飛躍() 很好 10分
C金星() 較好 8分
d西猢() 一般 6分
e熊貓() 較差 4分
f牡丹() 差 2分
g黃河()
h北京()
9.過(guò)濾式問(wèn)句
過(guò)濾式問(wèn)句,是逐步縮小提問(wèn)范圍,引導被調查者很自然地對所要調查的某一專(zhuān)門(mén)主題作出回答的問(wèn)句形式。這種詢(xún)問(wèn)法,不是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,單刀直入,而是采取投石問(wèn)路,引水歸渠的方法,一步一步地深入,最后引出被調查者對某個(gè)所要調查問(wèn)題的事實(shí)想法。這種問(wèn)句形式通常用于了解核調查者對回答有顧慮或者一時(shí)難以直接表達的問(wèn)題。例如,某企業(yè)欲了解消費者對購買(mǎi)電視機是否影響孩子學(xué)習的意見(jiàn)。若一次性提問(wèn)(非過(guò)濾式提問(wèn)):
“你不購買(mǎi)電視機是怕影響孩子的學(xué)習嗎?”
上述問(wèn)句會(huì )給被調查者一種很唐突的感覺(jué),是不妥的提問(wèn)法,因為不購買(mǎi)電視機往往是多種原因引起的,很難直接回答,可用如下過(guò)濾式問(wèn)句提出問(wèn)題:
“你對電視機印象如何?”
“你是否限制孩子看電視?”
“你認為看電視有什么容處嗎?"
“有人說(shuō)看電視對孩子學(xué)習有影響,也有人認為看電視設有影響反而有好處,你是如何看待這個(gè)問(wèn)題?”
從上面的例句中,我們可以看到,通過(guò)調查人員的逐步引導,使被調查者有一個(gè)逐步考慮問(wèn)題的過(guò)程,從而自然真實(shí)地回答了調查者的問(wèn)題。
詢(xún) 問(wèn) 形 式
采用訪(fǎng)問(wèn)法,要注意調查問(wèn)卷的設計,運用于詢(xún)問(wèn)的適宜形式有:一對比較法、圖解評價(jià)量表法和項目核對法。
1.一對比較法。一對比較法,通常是把調查對象中同一類(lèi)型不同品種的商品,每?jì)蓚€(gè)配成一對,由被調查者進(jìn)行對比,把認為好的在調查表的有關(guān)欄內填上規定的符號,由此來(lái)了解被調查者的態(tài)度。為便于了解消費者對所調查商品態(tài)度上的差別,也可以在不同商品品種之間,劃分若干評價(jià)尺度,以利于被調查者評定。該方式主要用于調查消費者對商品的評價(jià),也可用于測定調查商品間的評價(jià)距離。例如:有兩種牌號的空調:A牌和B牌,可設計成圖表(圖3-2),由被調查者在有關(guān)部位填上規定的符號。
圖3-2說(shuō)明,經(jīng)被調查者對比,認為A牌空調質(zhì)量比效好。最后經(jīng)匯總統計,便可得出消費者對這兩種牌號空調的態(tài)度。

 

○ 

 

 

 

 

 

 

 

 

圖3-2

2.圖解評價(jià)量表法。這種方法是借助圖表表示若干評價(jià)尺度。如分為很喜歡、比較喜歡。無(wú)所謂、不太喜歡、很不喜歡五個(gè)評價(jià)尺度,由被調查者按填寫(xiě)要求在圖表上面畫(huà)上相應的符號,便形成了五點(diǎn)評價(jià)量表(見(jiàn)圖3-3)。

 

 

 

 

 

圖3-3

上述評價(jià)量表,評價(jià)尺度的差別是從左向右依次降低。如果被調查者表示比較喜歡,可以在圖上左起第二點(diǎn)畫(huà)上符號“○”。
為了便于統計,也可以對圖解評價(jià)量表的各點(diǎn)標以數值進(jìn)行計量。如上例,可以從左邊起,分別記2、l、0、-l、-2(見(jiàn)圖3-4)。

 

圖3-4

還可以記為5、4、3、2、l。不論采用何種數值標記,但是都要口徑一致.以利于最后匯總,提高調查結果的平均可信水平。
3.項目核對法。系指在調查表中列出產(chǎn)品的主要特征,由被調查者根據規定的要求畫(huà)符號,表示自己意見(jiàn)的一種間接詢(xún)問(wèn)方法。例如某商業(yè)企業(yè)采用項目核對法,通過(guò)郵寄調查了解對本店經(jīng)營(yíng)情況的意見(jiàn),可用表3-4的量表表示。
表3-4
特征 重要 不重要 無(wú)所謂
品種齊全環(huán)境舒適價(jià)格合理服務(wù)態(tài)度好有促銷(xiāo)活動(dòng)…… 

被調查者根據表中所列特征,在重要、不重要、無(wú)所謂欄中畫(huà)上規定的符號,表示自己的看法并寄回,由調查人員進(jìn)行匯總、整理分析。
在設計郵寄調查問(wèn)卷時(shí),對提出的問(wèn)題要便于回答,便于匯總,有時(shí)也用選擇法。例如,調查下列情況,可如此提問(wèn):
(1)請問(wèn)您家中有沒(méi)有電腦 有□ 沒(méi)有 □
(2)如沒(méi)有,您近期是否準備購買(mǎi) 是□ 否 □
(3)若準備購買(mǎi),在商品中您認為哪個(gè)條件最重要(按順序排列,最先考慮的為1號,最后考慮的為5號)
品牌 □號
價(jià)格 □號
功能 □號
外形 □號
售后服務(wù) □號
(4)您暫時(shí)不準備購買(mǎi)的原因(可不止一項)
價(jià)格太高 □
用途不大 □
單位里有 □
合意的軟件太少 □
其他 □
如果簡(jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)“您何時(shí)購買(mǎi)電腦”一類(lèi)的問(wèn)題,可能因情況不同,難于回答。如果詢(xún)問(wèn)“您何時(shí)購買(mǎi)時(shí)裝”,則又可能因語(yǔ)意含糊,回答過(guò)于分散,而難于統計匯總。采用選擇法提問(wèn),因答案是事先設計列出的,便于匯總。
郵寄調查設計問(wèn)卷時(shí),問(wèn)題不宜過(guò)多,文字表達要簡(jiǎn)明清楚,問(wèn)卷最好采用畫(huà)圈、打勾等選擇形式,不要要求填寫(xiě)問(wèn)卷人書(shū)寫(xiě)過(guò)多,以免被調查者因占用較多時(shí)間而失去填寫(xiě)問(wèn)卷的興趣。
為了打消填卷人的顧慮,提高問(wèn)卷回收率,在寄發(fā)問(wèn)卷時(shí)強調調查者對填寫(xiě)內容的保密義務(wù)。另外,為了對被調查者提供寄回問(wèn)卷的便利,可以統一印好回信信封,粘貼好郵票或對問(wèn)卷付酬、抽獎等

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