英國著(zhù)名教育家斯賓塞曾在他的《斯賓塞的快樂(lè )教育》一書(shū)中這樣寫(xiě)道：“爸爸在身體、氣質(zhì)和思維上的特點(diǎn)，很容易被孩子當作心中的偶像。孩子也總從爸爸身上獲得面對外部世界的信心。爸爸，是孩子通往外部世界的引路人，好的不好的都影響巨大?！?/span>
所以教育孩子，絕不只是媽媽一個(gè)人的事情。爸爸對女兒生活有著(zhù)不可估量的影響。爸爸扮演的角色會(huì )影響女兒將來(lái)的婚姻生活；在女兒的自尊感、身份感及個(gè)性形成過(guò)程中影響深遠。缺乏爸爸教育的男孩兒往往表現出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事以及性格孤僻、自卑等特點(diǎn)。因此爸爸在家庭教育中的作用是不可替代的。
要怎么當爸爸，才稱(chēng)得上出色呢？其實(shí)，你要認真做到這6點(diǎn)：
1、蹲下來(lái)的爸爸：不居高臨下，和孩子做朋友
身為父母，我們總想要一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。那么是打，是罵？還是利益誘惑？或是武力逼迫？當爸爸抱怨孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí)，你是站在什么位置上，或是用什么眼光去看自己的孩子，用什么語(yǔ)氣去跟孩子說(shuō)話(huà)？
爸爸與孩子應該建立親密的、平等的的親子關(guān)系，孩子值得我們尊重，他們有同樣的人格，我們要接納他們，信任他們，包括他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也包括他們的幼稚和成熟。
蹲下來(lái)以親和的、商量的語(yǔ)氣，換位思考替孩子著(zhù)想，而不是命令他應該怎樣，許多問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。
2、愛(ài)玩的爸爸：關(guān)注孩子的能力發(fā)展
運動(dòng)能力是孩子自我評價(jià)的一個(gè)重要方面，運動(dòng)項目也是提升孩子自尊與自信的一個(gè)重要途徑。對于發(fā)展孩子的運動(dòng)能力，男性的身體優(yōu)勢、性格特點(diǎn)都使得爸爸更適合成為孩子的運動(dòng)教練。
能夠經(jīng)常和爸爸一起愉快地玩的孩子，具有較強的社會(huì )適應性。因為無(wú)論是益智類(lèi)游戲，還是動(dòng)手類(lèi)游戲，或是外出旅行類(lèi)游戲，都能讓孩子在實(shí)踐中培養思維、語(yǔ)言、操作、交往等能力。
建議爸爸們至少每個(gè)月陪孩子外出游玩一次，路不在遠近，有景就行。玩，能讓爸爸孩子式的天性得以釋放，展現出自己活潑、大氣的一面，更能讓孩子有一種“我的老爸最棒”的自豪感、自信心，讓孩子的天性得到充分發(fā)展。
3、愛(ài)生活的爸爸：分擔家務(wù)，照顧孩子生活
作為家庭的一員，無(wú)論爸爸們有多忙，都不能當甩手掌柜。爸爸要跟媽媽一樣，參與到家庭生活里去。幫助分擔一些家務(wù)，承擔一部分照顧孩子生活的責任。
具體分擔什么樣的家務(wù)、承擔哪些照顧孩子生活的責任，需要視爸爸的空閑時(shí)間多少、家庭成員的分工等情況而定。
4、會(huì )學(xué)習的爸爸：陪孩子一起閱讀、探索世界
要做個(gè)學(xué)習型爸爸，不僅要有學(xué)習的觀(guān)念，更要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)?？匆豢此刻斓淖鳂I(yè)，提出一些建議，或表?yè)P他的進(jìn)步，都會(huì )是對孩子學(xué)習的莫大幫助。爸爸的言傳身教，往往比媽媽更有力。爸爸能將個(gè)性中的獨立、自信、果斷開(kāi)朗、大方、寬厚等性格融入到與孩子的交流中，爸爸自身文化素養的提高，直接影響著(zhù)孩子的在學(xué)習態(tài)度和行為準則。
比如陪孩子一起閱讀，要注意：
1）孩子永遠是主角，家長(cháng)不要越界；2）孩子先翻閱，然后讓孩子講講這本書(shū)叫什么、大概講的什么故事等；3）家長(cháng)有表情地朗讀給孩子聽(tīng)；4）讀完后，家長(cháng)用問(wèn)題適當引導，比如：“你最喜歡哪個(gè)角色？”、“為什么呀？”等；5）家長(cháng)和孩子一起，分角色表演故事。
5、作為人生導師的爸爸：培養孩子的健全人格和價(jià)值觀(guān)
幼兒階段，恰好是人格培養、習慣養成的關(guān)鍵時(shí)期。正如古人云：“三歲看大，七歲看老?！痹谶@個(gè)階段，孩子養成的習慣、形成的性格、培養的品格，將影響孩子的一生。
孩子0-6歲時(shí)，爸爸的家庭教育就是愛(ài)和陪伴。這個(gè)時(shí)候有兩個(gè)階段，0-3歲以媽媽為主，這個(gè)時(shí)候媽媽給予孩子安全感，爸爸主要是提供溫馨和諧的家庭環(huán)境；3-6歲，孩子身邊的女性變多了，爸爸更要陪伴孩子。如跟孩子去公園、去參加體育鍛煉等，在這些陪伴的過(guò)程中，通過(guò)情感溝通，讓孩子知道男人該是怎樣的，女人應該是怎么樣的。
6-12歲，扮演“教練”。這個(gè)時(shí)候是學(xué)齡期，孩子愛(ài)說(shuō)：“這個(gè)是老師說(shuō)的?！边@個(gè)時(shí)候爸爸在家庭教育中角色更多是“教練”。爸爸媽媽要站在學(xué)校的角度支持學(xué)校，不要說(shuō)學(xué)校不好。小孩還沒(méi)有經(jīng)驗理解社會(huì )的一些事情，例如社會(huì )有陰暗面，學(xué)校一般講陽(yáng)光面，這時(shí)爸爸就應該告訴孩子，社會(huì )有一些不好的現象，但是大部分還是好的。
12-18歲，正視孩子的成長(cháng)。這個(gè)時(shí)候是孩子的叛逆期，對于這個(gè)世界，孩子有了自己的看法。但思想還不是很成熟。爸爸要引導孩子有破和立的過(guò)程，做好相關(guān)的溝通和引導。尊重孩子的成長(cháng)。孩子到18歲，已經(jīng)是成年人了，對于兩性關(guān)系開(kāi)始關(guān)注起來(lái)，可能想要談戀愛(ài)了。爸爸要正視正確引導孩子關(guān)于早戀的問(wèn)題，切忌一昧地阻礙。
6、愛(ài)媽媽的好爸爸：愛(ài)妻子，有涵養，敢擔當
孩子會(huì )通過(guò)觀(guān)察爸爸的舉動(dòng)來(lái)學(xué)習如何表達自己的愛(ài)。當我們向妻子表達自己的關(guān)懷時(shí)，當我們表達深切地愛(ài)意與妻子擁抱、親吻時(shí)，在無(wú)形之中，孩子都在向爸爸學(xué)習將來(lái)如何表達自己的愛(ài)。
所以，爸爸們需要盡可能做一個(gè)有涵養的丈夫，尊重妻子，不要蔑視妻子，更不能暴力對待妻子。孩子需要明白男性不僅要尊重女性，還要敢于擔當、勇于承擔責任。
家長(cháng)們需要明白母性之愛(ài)和父性之愛(ài)這兩者孩子都需要，只是每一階段分工有不同、主次有不同。母性之愛(ài)，是德行禮儀、品格氣質(zhì)；父性之愛(ài)，是方向性引領(lǐng)和理性作為。
長(cháng)期以來(lái)，人們總是習慣強調母愛(ài)的力量，但事實(shí)上，父愛(ài)的力量同樣偉大。就像一只鳥(niǎo)的兩只翅膀，母愛(ài)和父愛(ài)是缺一不可，無(wú)法替代的。希望爸爸們參與到孩子的教育里來(lái)，助力孩子更好地飛翔！
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