家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校。
每個(gè)孩子都是模仿著(zhù)父母的行為，沿著(zhù)父母的足跡走向遠方。
平日里，我們經(jīng)常能聽(tīng)到父母埋怨孩子身上有各種毛?。?/p>
懶散、坐不住、不愛(ài)學(xué)習、做事不認真、一天到晚就知道看手機……
卻忘了，孩子的問(wèn)題，大部分都能從父母身上找到答案。
就像新東方教育集團創(chuàng )始人俞敏洪在一次演講中說(shuō)的：
“孩子之所以出問(wèn)題，百分之八九十的問(wèn)題都出在父母身上，你做好了父母，孩子一定會(huì )更好。
我希望大家先把自己打造成合格的父母，盡管我自己也不合格，至少我們應該付出努力。
我們的孩子是最敏銳的觀(guān)察者，他會(huì )用眼睛洞察，用耳朵傾聽(tīng)，用行為模仿。
父母的有些言行，看似無(wú)傷大雅，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)孩子。
特別是以下10件小事，家長(cháng)們一定不要再做了。
爸爸一回家就癱在沙發(fā)上玩手機
托爾斯泰曾說(shuō)：
“全部的教育，或者千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母自己的端正和完善上?！?/strong>
看到孩子“機不離手”，父母就氣不打一處來(lái)，覺(jué)得孩子太不自律。
可實(shí)際上，很多家庭中，爸爸比孩子的“手機癮”更嚴重：
每天回家后第一件事不是洗手，而是往沙發(fā)上一躺，掏出手機就開(kāi)始玩。
平時(shí)吃飯、洗漱、上廁所時(shí)，眼睛都緊緊盯著(zhù)屏幕。
這樣的行為，不僅給孩子做了壞榜樣，也破壞了家里學(xué)習的氛圍，給了孩子一個(gè)不學(xué)習的借口。
所以，作為父母，與其給孩子講大道理，不如給孩子做好榜樣。
少玩一會(huì )兒游戲，少刷一會(huì )兒視頻，用不了多久，你就會(huì )驚喜地發(fā)現，孩子已經(jīng)走在了自覺(jué)、勤奮的道路上。
爸爸從不分擔家務(wù)
有多少家庭的“分工”是這樣的：
媽媽洗衣晾衣，爸爸則癱坐在沙發(fā)上紋絲不動(dòng)；
媽媽洗菜做飯，爸爸卻自顧自玩手機，時(shí)不時(shí)還要催一句“飯怎么還沒(méi)好？”；
媽媽在掃地拖地，爸爸已然打著(zhù)鼾睡去……
一直以來(lái)，父母都致力于給孩子最好的教育，卻忽略了，生活中的點(diǎn)滴對孩子的影響。
有研究顯示：
一個(gè)家庭中，爸爸越愛(ài)做家務(wù)，孩子的未來(lái)也就越成功。
相反，如果爸爸從來(lái)都是兩手不沾陽(yáng)春水，這個(gè)家的男孩也會(huì )缺少責任感，不懂得體諒他人；
女孩則會(huì )不夠自信，懼怕困難，在職業(yè)的選擇上更為狹窄。
要知道，生活處處是教育。
一個(gè)主動(dòng)做家務(wù)的爸爸，才是孩子幸福生活的締造者。
媽媽經(jīng)常抱怨
作家劉繼榮分享過(guò)一段自己的往事：
有陣子，丈夫在外地工作，她一個(gè)人又要上班，又要顧孩子，忙得腳打后腦勺，心里也頗多怨言。
于是，每天下班一回家，都苦著(zhù)張臉，洗衣做飯時(shí)，也動(dòng)不動(dòng)就唉聲嘆氣。
不僅如此，她還經(jīng)常給朋友打電話(huà)抱怨，哭訴自己作為員工的艱難和職場(chǎng)媽媽的疲憊。
直到有一天，劉繼榮無(wú)意中聽(tīng)到兒子跟同學(xué)的對話(huà)。
兒子用她的口吻說(shuō)：
“我沒(méi)有幸福感，哪里能笑得出來(lái)，人生太苦了……”
這一刻，她才意識到：
自己的抱怨竟然像水蛭一樣，吸走了孩子的快樂(lè )，只留下滿(mǎn)滿(mǎn)的負能量。
心理學(xué)家李雪說(shuō)：
“抱怨自己的不幸，是摧毀孩子最有效的手段之一?！?/strong>
孩子是天生的能量接收器。
媽媽心態(tài)樂(lè )觀(guān)，不訴苦、不抱怨，孩子在面對艱難坎坷時(shí)，才會(huì )生出勇敢前行的底氣。
爸爸一言不合就發(fā)火
英國劍橋大學(xué)的研究人員曾對遺傳和性格之間的關(guān)系進(jìn)行了一系列的實(shí)驗。
結果表明：
孩子的智力受母親的影響比較大，性格則主要受父親的影響。
父親性情溫和，孩子自然會(huì )學(xué)著(zhù)好好說(shuō)話(huà)；父親脾氣暴躁，孩子就學(xué)會(huì )了用吼叫和拳頭溝通。
當班主任的閨蜜跟我說(shuō)，她班里有個(gè)小男孩，經(jīng)常欺負同學(xué)。
有一回，閨蜜請男孩的爸爸來(lái)學(xué)校談話(huà)。
沒(méi)想到，這位爸爸見(jiàn)到兒子后，二話(huà)不說(shuō)就是一巴掌：“再敢打同學(xué)，看老子回家不揍死你！”
壞情緒，就這樣在親子之間代代相傳。
《養育男孩》一書(shū)中寫(xiě)道：“爸爸教給孩子最重要的一課，就是如何控制好情緒?！?/p>
把脾氣化為繞指柔，努力給孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖、寬松的家庭環(huán)境。
唯有如此，教育才能事半功倍。
媽媽總是嘮叨孩子
俗話(huà)說(shuō)，養兒一百歲，長(cháng)憂(yōu)九十九。
成為媽媽后，我們好像總有操不完的心，以至于一見(jiàn)到孩子，就忍不住反復叮囑、提醒、督促。
可結果就是，媽媽越嘮叨，孩子越叛逆。
節目《老師請回答》中，就有這樣一對母子：
孩子沒(méi)考好，媽媽嘮叨他；
孩子寫(xiě)字慢，媽媽嘮叨他；
孩子字寫(xiě)得不端正，媽媽繼續嘮叨他……
可孩子呢？不光沒(méi)有變好，反而說(shuō)謊成癮，對學(xué)習沒(méi)有絲毫的自覺(jué)性。
老師布置作業(yè)，兒子就抄答案糊弄了事，更讓媽媽生氣的是，有時(shí)候答案都抄串行了，兒子還嘴硬說(shuō)是自己寫(xiě)的。
為此，母子倆天天吵架。
關(guān)于嘮叨，心理學(xué)上的“超限效應”早就提醒我們，當刺激過(guò)多、過(guò)強或作用時(shí)間過(guò)久時(shí)，只會(huì )激發(fā)對方的逆反心理。
而想要孩子自律、高效地成長(cháng)，父母就要學(xué)著(zhù)多做飯、少說(shuō)話(huà)。
父母大包大攬
在家庭教育指導師鄭啟涓看來(lái)：
“許多父母包辦孩子的一切，本意是想給孩子最好的照顧，但卻阻止了孩子正常的心理和能力的發(fā)展?！?/strong>
不聞不問(wèn)的父母，當然是不合格的；
可有時(shí)候，一對無(wú)微不至的父母，對孩子而言，又何嘗不是一種傷害呢？
6歲時(shí)，孩子要上學(xué)了，出門(mén)前，你幫他穿上鞋，系好鞋帶，又把他的書(shū)包背在肩上；
12歲時(shí)，孩子想自己洗衣服，你一把奪過(guò)去，說(shuō)“小祖宗喲，你去看電視就好”；
18歲時(shí)，孩子到了大學(xué)，隨便找了個(gè)地方一坐，你則氣喘吁吁幫他辦手續、鋪床單、打掃宿舍……
到頭來(lái)，父母的大包大攬不僅摧毀了孩子的自理能力，還殺死了孩子的感恩心。
有些事，父母不教，孩子永遠不會(huì )懂。
不肯放手的父母，永遠也養不出獨立、感恩的孩子。
父母經(jīng)常吼孩子
一位小學(xué)生在作文中這樣形容自己的媽媽?zhuān)?/p>
“頭發(fā)直立，像一根根金光閃閃的針，感覺(jué)隨時(shí)都要扎在你身上?！?/strong>
“眼睛最可怕，瞪著(zhù)你，噴出一條條火蛇，要把人燒死?！?/strong>
“最可怕的就是那張嘴了，就像是火山噴發(fā)一樣，說(shuō)出的一句句話(huà)，像火焰，簡(jiǎn)直能把人燒死……”
當父母大吼大叫時(shí)，孩子其實(shí)是沒(méi)辦法從中學(xué)會(huì )任何教訓或道理。
那個(gè)小小的人兒，只會(huì )被情緒的利刃割得遍體鱗傷。
久而久之，孩子就會(huì )變得越來(lái)越小心、怯懦，自卑到骨子里。
有句話(huà)說(shuō)得好：
“每一個(gè)孩子，都是站在父母的舌尖上舞蹈?！?/strong>
從今天起好好說(shuō)話(huà)，把最好的情緒留給最?lèi)?ài)的孩子，孩子才能心有可依，夢(mèng)有可棲。
父母愛(ài)拿孩子跟別人作比較
《青少年藍皮書(shū)》曾做過(guò)一次關(guān)于“孩子最不喜歡家長(cháng)說(shuō)的幾句話(huà)”的調查。
令人意外的是，近一半的孩子都做出了相同的選擇：
“你看看別人家的孩子?！?/strong>
在很多父母的眼中，別人家的孩子聽(tīng)話(huà)懂事學(xué)習好，天天看書(shū)從不玩手機，早睡早起還搶著(zhù)做家務(wù)。
可對孩子來(lái)說(shuō)，“別人家孩子”就仿佛是一個(gè)魔咒，只會(huì )讓自己產(chǎn)生無(wú)窮的壓力。
每個(gè)孩子都有自己的成長(cháng)規律。
正所謂，梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
與其用比較讓孩子變得自卑、敏感、爭強好勝，倒不如欣然接納他原本的樣子，讓他站在屬于自己的舞臺上大放異彩。
媽媽總是讓孩子等一會(huì )兒
最近，我發(fā)現兒子添了一個(gè)壞毛病，那就是無(wú)論叫他干什么他都磨磨蹭蹭半天才去。
我有點(diǎn)生氣，問(wèn)他為什么不能立馬就去。
兒子卻說(shuō)：“我是跟你學(xué)的呀！”
我愣了一下，這才回想起：
最近，因為家里老人生病了，我一直忙著(zhù)單位、醫院、家里三頭跑，每次兒子問(wèn)我什么，我都讓他“等一會(huì )兒”，或者“媽媽晚點(diǎn)再跟你說(shuō)”。
沒(méi)想到，我隨后的一句敷衍竟然讓孩子變得拖延、磨蹭。
好在孩子的不當行為里，也藏著(zhù)父母修行的密碼。
意識到這一點(diǎn)后，我決定今后要及時(shí)回應孩子的需求，多一點(diǎn)耐心，多一些專(zhuān)注。
用榜樣的力量引領(lǐng)孩子，永遠是最有效的教育。
父母不遵守社會(huì )公德
看過(guò)一則新聞，給我留下了深刻的印象：
上海一位女士在電影院看電影時(shí)，后排的小男孩一直在踢她的椅座，持續了20分鐘。
在此期間，這位女士曾多次出言制止。
誰(shuí)知，當女士最后一次提醒男孩時(shí)，男孩的爸爸突然朝著(zhù)這位女士的椅背用力踹了一腳，導致椅背狠狠磕在她的后腦勺上。
更讓人氣憤的是：
當女士要求男孩一家道歉時(shí)，這家人不僅沒(méi)有絲毫歉意，男孩的爸爸還要沖過(guò)來(lái)打她。
孩子小時(shí)候，家庭就是他看世界的一扇窗。
父母扭曲，孩子就扭曲。
所以，我們要時(shí)刻提醒自己，遵守社會(huì )公德，約束自己的行為。
這樣，才能收獲一個(gè)有禮貌、有教養的孩子。
主持人白巖松曾說(shuō)：
“不是生理上當了父母，就天然是合格的父母，父母是需要終身學(xué)習的?！?/strong>
行為形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。
很多時(shí)候，正是父母日常生活中的一言一行、一舉一動(dòng)，決定了孩子將來(lái)的路。
教育是一趟崎嶇旅程，為了我們的孩子，請所有家長(cháng)不斷淬煉、沉淀，將自己修煉成孩子心中的典范，指引他們向前。
愿我們都能用點(diǎn)滴的教育，為孩子鋪就繁花似錦的前程。
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