一、在培養之前首先要回答三個(gè)問(wèn)題：
公司需要什么樣的中層管理者？如何鑒定優(yōu)秀？這一方面需要考慮到今天是否能夠提供績(jì)效，更重要的是要考慮到公司在未來(lái)的發(fā)展當中最需要什么樣的人才，特別是在價(jià)值觀(guān)、潛力和能力方向上具體的需求是什么。
縱觀(guān)全球中外最頂級企業(yè)，在其核心價(jià)值觀(guān)中通常都會(huì )有誠信、正直、客戶(hù)至上、追求卓越等內容，說(shuō)明這些基本元素是成功企業(yè)最最根本的東西，也是人性中最善、最美的一方面。
同時(shí)，我們也注意到在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，所需人才的經(jīng)驗越來(lái)越不重要，具有什么樣的初心（使命感）以及快速應變、快速學(xué)習能力，成為幾乎所有高科技企業(yè)的共性的需求。
描藍圖，建標準。通過(guò)對企業(yè)決策人的訪(fǎng)談，明確未來(lái)3?5年組織最需要的中高層管理人員的核心能力、數量，并針對這一需求提供資源保障，特別是高管自己對人才培養項目的承諾；
找差距，定目標?；谖磥?lái)組織戰略的要求，通過(guò)對現有中高層管理人員等重要干系人的訪(fǎng)談，細化未來(lái)要求與當前能力、績(jì)效之間的差距，并且量化中高層領(lǐng)導力項目的具體目標；
進(jìn)行系統的后備人才的能力現狀評估，以及不同層級領(lǐng)導訪(fǎng)談而產(chǎn)生的組織論斷結果，具體化領(lǐng)導力培養項目的方案，并實(shí)施系統的實(shí)戰模擬訓練工作坊。
根據目前全球最先進(jìn)的教練+行動(dòng)學(xué)習的基本原理，結合人類(lèi)學(xué)習的 7-2-1法則，以后備人才當下和未來(lái)面臨的真實(shí)的業(yè)務(wù)挑戰為載體，通過(guò)外部系統的理論體系的輸入，結合專(zhuān)業(yè)的教練輔導及內外部資深專(zhuān)家的深度對話(huà)，幫助后備人才開(kāi)闊視野，發(fā)現自身的差距，找到前進(jìn)的動(dòng)力，聚焦到最關(guān)鍵的突破口，并通過(guò)堅持6?12個(gè)月的刻意練習，固化新的行為模式和技能，實(shí)現業(yè)務(wù)突破的同時(shí)，產(chǎn)生個(gè)人的蛻變；
通過(guò)階段性的檢查、回顧，以及期中、期末兩次向高管團隊的匯報考試，幫助后備人才在實(shí)現自己突破的同時(shí)，還要不斷提煉關(guān)鍵成功要素，并上升到可以在組織內部快速復制傳播的有效經(jīng)驗，從知其然到知其所以然。
在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，通過(guò)實(shí)戰模擬、學(xué)以至用的行動(dòng)學(xué)習、深度的教練輔導以及個(gè)人的反思總結，最終產(chǎn)生四重收益：1) 帶來(lái)績(jì)效倍增的直接業(yè)績(jì)成果；2) 實(shí)現了領(lǐng)導力的提升，并同時(shí)有利于組織進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn)，發(fā)現可勝任更高崗位要求的人才；3) 實(shí)現了經(jīng)驗萃取，并可以快速復制到整個(gè)組織，為組織創(chuàng )造更多的價(jià)值；4) 學(xué)習的過(guò)程，是學(xué)員不斷自我反思、自我提升的過(guò)程，也是他們帶動(dòng)所屬團隊共同成長(cháng)的過(guò)程，非常有利于組織文化的滲透。
最后想分享的是，企業(yè)處于不同的發(fā)展階段，需要的中層領(lǐng)導者的能力不一樣。因此作為培訓項目的重要干系人，決策層需要不斷反思公司未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展的方向，以及由此產(chǎn)生的對中高管理層能力、價(jià)值觀(guān)的要求，是人才培養項目持續成功的關(guān)系。
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