山東教師職稱(chēng)評審出大問(wèn)題了——要出大事！
以下是老師們在山東教師教育網(wǎng)的回復，可是當官的視而不見(jiàn)，只顧唱贊歌，教育完了
回答者：孫伯旭 2009-7-23 22:51
我非常贊同薛惠新老師的看法。教師職稱(chēng)已成為社會(huì )問(wèn)題了。教師的職業(yè)說(shuō)到底是一個(gè)良心買(mǎi)賣(mài)，絕大數的老師都是非常敬業(yè)的好老師！可就是職稱(chēng)是一個(gè)大難題，很多的條條框框束縛了老師的發(fā)展，打擊了無(wú)數上進(jìn)的優(yōu)秀教師。很多評職稱(chēng)需要的榮譽(yù)稱(chēng)號根本輪不到普通的教師，卻堂而皇之地給了投機專(zhuān)營(yíng)者！老師的很多時(shí)間也都耗費在論文、榮譽(yù)、優(yōu)質(zhì)課等上了，為了講一次評職稱(chēng)用的優(yōu)質(zhì)課能耽誤一月的課程！很多老師該能通過(guò)的卻不能通過(guò)，不該過(guò)的反而很容易的就被通過(guò)了，不知為啥？誰(shuí)又能保證高級職稱(chēng)的老師就一定比中級職稱(chēng)的老師優(yōu)秀？職稱(chēng)難過(guò)，難于上青天。
回答者：管尚勇 2009-7-23 23:12
教師職稱(chēng)已成為社會(huì )問(wèn)題了，教師的職業(yè)說(shuō)到底是一個(gè)良心買(mǎi)賣(mài)，我們是不是應該對得起良心就行呢？還是非要用職稱(chēng)來(lái)做證明自己呢？不過(guò)評職稱(chēng)好像是一件很困難的事情。
回答者：管尚勇 2009-7-23 23:12
教師職稱(chēng)已成為社會(huì )問(wèn)題了，教師的職業(yè)說(shuō)到底是一個(gè)良心買(mǎi)賣(mài)，我們是不是應該對得起良心就行呢？還是非要用職稱(chēng)來(lái)做證明自己呢？不過(guò)評職稱(chēng)好像是一件很困難的事情。
回答者：管尚勇 2009-7-23 23:12
教師職稱(chēng)已成為社會(huì )問(wèn)題了，教師的職業(yè)說(shuō)到底是一個(gè)良心買(mǎi)賣(mài)，我們是不是應該對得起良心就行呢？還是非要用職稱(chēng)來(lái)做證明自己呢？不過(guò)評職稱(chēng)好像是一件很困難的事情。
回答者：管尚勇 2009-7-23 23:12
教師職稱(chēng)已成為社會(huì )問(wèn)題了，教師的職業(yè)說(shuō)到底是一個(gè)良心買(mǎi)賣(mài)，我們是不是應該對得起良心就行呢？還是非要用職稱(chēng)來(lái)做證明自己呢？不過(guò)評職稱(chēng)好像是一件很困難的事情。
回答者：魯秀蘋(píng) 2009-7-23 23:18
到了年齡自然晉級，無(wú)非實(shí)行聘任制。職稱(chēng)負面的問(wèn)題太多了。
回答者：劉冰 2009-7-23 23:21
80以前的教師會(huì )認為現在的職稱(chēng)評定是扼殺人的生命，但以后的教師對職稱(chēng)的評定就容易接受了。
回答者：張海燕 2009-7-24 00:29
是呀，我們這評職稱(chēng)就很難，更別說(shuō)聘了！
回答者：張海燕 2009-7-24 00:29
是呀，我們這評職稱(chēng)就很難，更別說(shuō)聘了！
回答者：張海燕 2009-7-24 00:29
是呀，我們這評職稱(chēng)就很難，更別說(shuō)聘了！
回答者：齊玉林 2009-7-24 00:31
發(fā)表論文真的是教師教育水平的體現嗎？有些地方正好相反。
回答者：陳兆祥 2009-7-24 00:45
我們省里這次研討活動(dòng)的繼續教育學(xué)分縣里是不算數的，晉級的時(shí)候你需要再通過(guò)其他途徑積分，否則不給晉級，或者交錢(qián)讓縣人力資源培訓加分，職稱(chēng)評聘有多少關(guān)卡，有時(shí)怎樣體現公平和體現教師水平的就可以知道了，還有那些證件榮譽(yù)證書(shū)為什么就是晉級的砝碼呢?怎么不考試呢？誰(shuí)到年限就考試，誰(shuí)分數過(guò)誰(shuí)就晉級，或者采用比賽方式，為什么就要不經(jīng)過(guò)公平獲取的證件齊決定作用呢？
回答者：胡玉國 2009-7-24 00:47
很難有個(gè)公平的辦法，我們學(xué)校差不多能成為領(lǐng)導，基本晉級就沒(méi)有什么問(wèn)題了。
回答者：胡玉國 2009-7-24 00:47
很難有個(gè)公平的辦法，我們學(xué)校差不多能成為領(lǐng)導，基本晉級就沒(méi)有什么問(wèn)題了。
回答者：胡玉國 2009-7-24 00:47
很難有個(gè)公平的辦法，我們學(xué)校差不多能成為領(lǐng)導，基本晉級就沒(méi)有什么問(wèn)題了。
回答者：胡玉國 2009-7-24 00:47
很難有個(gè)公平的辦法，我們學(xué)校差不多能成為領(lǐng)導，基本晉級就沒(méi)有什么問(wèn)題了。
回答者：李樹(shù)霞 2009-7-24 00:50
很難有個(gè)公平的辦法
回答者：魏洪博 2009-7-24 00:59
上下不相慕，各司其服卻是真。公平是沒(méi)有的，公正的確能做得到。我們是黃牛，只想著(zhù)低頭拉車(chē)，別的不想，也希望能得到公正的教師職稱(chēng)待遇。
回答者：陳祥林 2009-7-24 01:14
很難有個(gè)公平的辦法，我們學(xué)校差不多能成為領(lǐng)導，基本晉級就沒(méi)有什么問(wèn)題了
回答者：王寶娥 2009-7-24 01:24
確實(shí)是個(gè)問(wèn)題，其實(shí)按年限最好
回答者：曹宗斌 2009-7-24 01:34
我在中二上已經(jīng)是大齡青年了。后參加工作者已經(jīng)進(jìn)上中一了。晉升標準一年一個(gè)樣。
回答者：張輝 2009-7-24 01:37
職稱(chēng)評定最好按學(xué)歷和工作年限，自然晉級！別再搞什么指標了。再者，你憑什么要定指標??？
回答者：孔建鋒 2009-7-24 02:17
職稱(chēng)很重要，贊成改革！
回答者：虞朝陽(yáng) 2009-7-24 02:17
難！難！難！
回答者：譚煥國 2009-7-24 05:12
我希望公平公正晉級，定一個(gè)合理的標準，不要讓某些人鉆空子。
回答者：宋強 2009-7-24 05:14
到40歲還是中學(xué)二級教師，還要靠高級教師資格證書(shū)！
回答者：孫春 2009-7-24 05:18
目前的教師職稱(chēng)評定方案有些不盡人意。
回答者：孫春 2009-7-24 05:18
目前的教師職稱(chēng)評定方案有些不盡人意。
回答者：孫春 2009-7-24 05:18
目前的教師職稱(chēng)評定方案有些不盡人意。
回答者：孫春 2009-7-24 05:18
目前的教師職稱(chēng)評定方案有些不盡人意。
回答者：孫春 2009-7-24 05:18
目前的教師職稱(chēng)評定方案有些不盡人意。
回答者：孫春 2009-7-24 05:18
目前的教師職稱(chēng)評定方案有些不盡人意。
回答者：孫春 2009-7-24 05:18
目前的教師職稱(chēng)評定方案有些不盡人意。
回答者：孫春 2009-7-24 05:18
目前的教師職稱(chēng)評定方案有些不盡人意。
回答者：李廣 2009-7-24 05:29
職稱(chēng)成為某些人的特權，我們只好干等，等天上掉下一個(gè)大餡餅。職稱(chēng)改革不成功，中國的教育改來(lái)改去也沒(méi)有多大希望，因為教師參與的積極性被抹殺了。試想聘上高級的是什么人，熟人、親人、有錢(qián)人、老人。
回答者：石文東 2009-7-24 06:15
職稱(chēng)評定要過(guò)的關(guān)太多了。光考試就考的我焦頭爛額的。一會(huì )考這個(gè)一會(huì )考那個(gè)；三天兩頭一個(gè)培訓得及格還要有教學(xué)年齡限制。誰(shuí)說(shuō)年輕人教學(xué)就一定比老教師差了？？不可否認的是，老教師有老教師的經(jīng)驗。但年輕教師就沒(méi)有自己的優(yōu)勢么？教育看效果，我覺(jué)得論資排輩不可以，又不是電影里的混黑社會(huì )，講究那個(gè)。還有，職稱(chēng)里的“件”也是問(wèn)題。什么人能得到件！我們學(xué)校在這個(gè)方面還是很公平公開(kāi)的，但是有個(gè)人如果有什么人在哪個(gè)地方（報社拉什么部門(mén)拉、、、、）一個(gè)晚上弄上個(gè)七八十來(lái)個(gè)的證件也不是不可能吧？不就是動(dòng)動(dòng)手么？
回答者：于振嘉 2009-7-24 06:18
職稱(chēng)評定成了很多人謀福利的重要環(huán)節，強烈建議取消職稱(chēng)評定，大家都忙于拉關(guān)系，當領(lǐng)導，榮譽(yù)用不了。
回答者：葉春立 2009-7-24 06:20
職稱(chēng)的評定太復雜了，如何讓老師勞神費思的事得以圓滿(mǎn)解決是關(guān)乎教師切身利益的大事。
回答者：朱紅梅 2009-7-24 06:23
評聘職稱(chēng)是大事，準備榮譽(yù)難道就不是大事了嗎？難啊，光論資排輩就讓俺暈，有能力沒(méi)錢(qián)沒(méi)權的不照樣干等嗎？
回答者：于翠紅 2009-7-24 06:32
評職稱(chēng)難，生活在套子中的教師何時(shí)能解套??？
回答者：劉長(cháng)斌 2009-7-24 06:43
看到許多老師為了職稱(chēng)弄論文，弄優(yōu)秀、、、、、、
回答者：宋萬(wàn)榮 2009-7-24 06:43
我覺(jué)得真應該改革教師的職稱(chēng)問(wèn)題了。教師的職業(yè)說(shuō)到底是一個(gè)良心買(mǎi)賣(mài)，絕大數的老師都是非常敬業(yè)的好老師！可就是職稱(chēng)是一個(gè)大難題，很多的條條框框束縛了老師的發(fā)展，打擊了無(wú)數上進(jìn)的優(yōu)秀教師。比我大的比我小的，都有通過(guò)了，為什么我不行呢？關(guān)系，我找不到，這個(gè)最好用了：錢(qián)我沒(méi)有，買(mǎi)房買(mǎi)的。就剩下房子了，要榮譽(yù)我還是沒(méi)有關(guān)系，要論文我能編，可是領(lǐng)導說(shuō)不到2000字的論文不算。。。。。。。。。。。。。。。
回答者：曹志梅 2009-7-24 06:44
為啥職稱(chēng)不能自然晉級，非得評，這樣一些人為因素在里面太不公平！拖個(gè)一年兩年沒(méi)啥，可拖個(gè)十年八載，就太差勁了，年輕人不會(huì )周旋的人吃大虧了！上級看看教師們的呼聲吧！
回答者：曹志梅 2009-7-24 06:44
為啥職稱(chēng)不能自然晉級，非得評，這樣一些人為因素在里面太不公平！拖個(gè)一年兩年沒(méi)啥，可拖個(gè)十年八載，就太差勁了，年輕人不會(huì )周旋的人吃大虧了！上級看看教師們的呼聲吧！
回答者：曹志梅 2009-7-24 06:44
為啥職稱(chēng)不能自然晉級，非得評，這樣一些人為因素在里面太不公平！拖個(gè)一年兩年沒(méi)啥，可拖個(gè)十年八載，就太差勁了，年輕人不會(huì )周旋的人吃大虧了！上級看看教師們的呼聲吧！
回答者：曹志梅 2009-7-24 06:44
為啥職稱(chēng)不能自然晉級，非得評，這樣一些人為因素在里面太不公平！拖個(gè)一年兩年沒(méi)啥，可拖個(gè)十年八載，就太差勁了，年輕人不會(huì )周旋的人吃大虧了！上級看看教師們的呼聲吧！
回答者：趙秀云 2009-7-24 06:46
教師的職稱(chēng)單從理論上來(lái)講是教師本身綜合素質(zhì)的體現，但實(shí)質(zhì)上它受到了很多因素的影響：工作態(tài)度、敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)成績(jì)、教科研成績(jì)、人際關(guān)系......。職稱(chēng)的評定過(guò)程的確搞得人焦頭爛額，毋須諱言職稱(chēng)也是教師最大的利益所在，我認為還是努力為之奮斗才是上策，消除消極因素，排除所有困難，就一定到達理想的彼岸。不要把它看得太灰暗，改變不了的東西，只有接受才是上策。
回答者：趙秀云 2009-7-24 06:46
教師的職稱(chēng)單從理論上來(lái)講是教師本身綜合素質(zhì)的體現，但實(shí)質(zhì)上它受到了很多因素的影響：工作態(tài)度、敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)成績(jì)、教科研成績(jì)、人際關(guān)系......。職稱(chēng)的評定過(guò)程的確搞得人焦頭爛額，毋須諱言職稱(chēng)也是教師最大的利益所在，我認為還是努力為之奮斗才是上策，消除消極因素，排除所有困難，就一定到達理想的彼岸。不要把它看得太灰暗，改變不了的東西，只有接受才是上策。
回答者：王玉杰 2009-7-24 06:47
職稱(chēng)評定要公正,杜絕以權謀私的行為,再是既然晉上了,為什么工資老不到位???
回答者：李井泉 2009-7-24 06:56
“回答者：胡桂玉 2009-7-23 13:51 對啊，又不比人家少干活，太不合理了。這年頭，溜須拍馬，活泛的，早晉級。某些領(lǐng)導還笑話(huà)下死力的人！”就是這些領(lǐng)導敗壞了風(fēng)氣。
回答者：韓春菊 2009-7-24 06:59
弄虛作假成為評定職稱(chēng)的必要，營(yíng)私舞弊成為當權者的寶杖。還有什么意思??！真是當教師的悲哀??！
回答者：李允亮 2009-7-24 07:09
魯迅，朱自清等人是什么職稱(chēng)??？遙想佩弦當年，而立之年直接從中學(xué)教師調任北大；沈從文，小學(xué)畢業(yè)，28歲即受聘青島大學(xué)！嗚呼！前人之際遇，前賢之膽魄，實(shí)在讓后生小子們汗顏??！
回答者：王秋生 2009-7-24 07:11
強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！
回答者：李玉玲 2009-7-24 07:18
地方上定的各種評職稱(chēng)的標準，評先樹(shù)優(yōu)的標準還一年一變，讓人難以捉摸。是人為的故意操作？還是真的有必要？唉，老師們就是任人宰割的羔羊啊~！
回答者：韓顯平 2009-7-24 07:24
教師職稱(chēng)評審可否參考別的系統的辦法，比如衛生系統。
回答者：張志強 2009-7-24 07:25
應當增加教師工作年限在職稱(chēng)評定中的分量，淡化政府榮譽(yù)，因為，好多榮譽(yù)只有領(lǐng)導得到，而他們拿到高級后，根本不做教師了，工資比一線(xiàn)教師高好多，讓一線(xiàn)教師寒心
回答者：王棟 2009-7-24 07:31
現在的職稱(chēng)評定，真事太少了，不正之風(fēng)太多了
回答者：劉冒闖 2009-7-24 07:34
希望省里的領(lǐng)導能看一看大家都意見(jiàn)，及早改改吧。
回答者：劉冒闖 2009-7-24 07:34
希望省里的領(lǐng)導能看一看大家都意見(jiàn)，及早改改吧。
回答者：劉冒闖 2009-7-24 07:34
希望省里的領(lǐng)導能看一看大家都意見(jiàn)，及早改改吧。
回答者：劉冒闖 2009-7-24 07:34
希望省里的領(lǐng)導能看一看大家都意見(jiàn)，及早改改吧。
回答者：劉冒闖 2009-7-24 07:34
希望省里的領(lǐng)導能看一看大家都意見(jiàn)，及早改改吧。
回答者：孫華英 2009-7-24 07:34
評職稱(chēng)難，聘上更難。都該評高級了，中級卻一直未聘任。工作十年，掙的一直是初級工資，與剛畢業(yè) 的相差不多。？？？？？？?。。。?！但還是要對的起學(xué)生的。
回答者：孫華英 2009-7-24 07:34
評職稱(chēng)難，聘上更難。都該評高級了，中級卻一直未聘任。工作十年，掙的一直是初級工資，與剛畢業(yè) 的相差不多。？？？？？？?。。。?！但還是要對的起學(xué)生的。
回答者：孫華英 2009-7-24 07:34
評職稱(chēng)難，聘上更難。都該評高級了，中級卻一直未聘任。工作十年，掙的一直是初級工資，與剛畢業(yè) 的相差不多。？？？？？？?。。。?！但還是要對的起學(xué)生的。
回答者：孫華英 2009-7-24 07:34
評職稱(chēng)難，聘上更難。都該評高級了，中級卻一直未聘任。工作十年，掙的一直是初級工資，與剛畢業(yè) 的相差不多。？？？？？？?。。。?！但還是要對的起學(xué)生的。
回答者：孫華英 2009-7-24 07:35
評職稱(chēng)難，聘上更難。都該評高級了，中級卻一直未聘任。工作十年，掙的一直是初級工資，與剛畢業(yè) 的相差不多。？？？？？？?。。。?！但還是要對的起學(xué)生的。
回答者：孫華英 2009-7-24 07:35
評職稱(chēng)難，聘上更難。都該評高級了，中級卻一直未聘任。工作十年，掙的一直是初級工資，與剛畢業(yè) 的相差不多。？？？？？？?。。。?！但還是要對的起學(xué)生的。
回答者：譚萬(wàn)芝 2009-7-24 07:35
證件再多也不如關(guān)系硬 改為自然晉級?。。。?！它已經(jīng)嚴重影響了老師們的學(xué)習和工作. 那么多老師的呼聲，當政者聽(tīng)到了嗎？
回答者：李學(xué)鵬 2009-7-24 07:41
職稱(chēng)評上了，好幾年不兌現，嚴重挫傷廣大教師的積極性
回答者：張貫中 2009-7-24 07:41
前面張志強老師說(shuō)得對，好多榮譽(yù)被領(lǐng)導截留了，你看一看省 市級以上榮譽(yù)有幾個(gè)給了一線(xiàn)教師，因腐敗被判刑的幾位校長(cháng)之前全是省級以上優(yōu)秀，哎，悲哀！
回答者：張貫中 2009-7-24 07:41
前面張志強老師說(shuō)得對，好多榮譽(yù)被領(lǐng)導截留了，你看一看省 市級以上榮譽(yù)有幾個(gè)給了一線(xiàn)教師，因腐敗被判刑的幾位校長(cháng)之前全是省級以上優(yōu)秀，哎，悲哀！
回答者：張貫中 2009-7-24 07:41
前面張志強老師說(shuō)得對，好多榮譽(yù)被領(lǐng)導截留了，你看一看省 市級以上榮譽(yù)有幾個(gè)給了一線(xiàn)教師，因腐敗被判刑的幾位校長(cháng)之前全是省級以上優(yōu)秀，哎，悲哀！
回答者：張貫中 2009-7-24 07:41
前面張志強老師說(shuō)得對，好多榮譽(yù)被領(lǐng)導截留了，你看一看省 市級以上榮譽(yù)有幾個(gè)給了一線(xiàn)教師，因腐敗被判刑的幾位校長(cháng)之前全是省級以上優(yōu)秀，哎，悲哀！
回答者：霍燦 2009-7-24 07:46
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。前面張志強老師說(shuō)得對，好多榮譽(yù)被領(lǐng)導截留了，你看一看省 市級以上榮譽(yù)有幾個(gè)給了一線(xiàn)教師，因腐敗被判刑的幾位校長(cháng)之前全是省級以上優(yōu)秀，哎，悲哀！
回答者：霍燦 2009-7-24 07:46
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。前面張志強老師說(shuō)得對，好多榮譽(yù)被領(lǐng)導截留了，你看一看省 市級以上榮譽(yù)有幾個(gè)給了一線(xiàn)教師，因腐敗被判刑的幾位校長(cháng)之前全是省級以上優(yōu)秀，哎，悲哀！
回答者：霍燦 2009-7-24 07:46
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。前面張志強老師說(shuō)得對，好多榮譽(yù)被領(lǐng)導截留了，你看一看省 市級以上榮譽(yù)有幾個(gè)給了一線(xiàn)教師，因腐敗被判刑的幾位校長(cháng)之前全是省級以上優(yōu)秀，哎，悲哀！
回答者：安玉梨 2009-7-24 07:47
說(shuō)句實(shí)話(huà)：我87年專(zhuān)科畢業(yè)，2008年才有資格晉高級。沒(méi)關(guān)系，沒(méi)晉上。 想晉上，很簡(jiǎn)單：省里有人，有證件，。有錢(qián)就行。有了錢(qián)上述什么都有了。 可是我沒(méi)有，工作半輩子了03年才晉中級，老婆下崗 ，我 那點(diǎn)中級工資 能夠做什么？工作不是主要的 ，畢竟大部分老師工作沒(méi)多大差別。那這些人就晉不上來(lái)嗎？不是有錢(qián)證件就齊全了。 我現在想開(kāi)了，能在黃土埋到頸，退休之前晉上就滿(mǎn)足了。啊啊
回答者：安玉梨 2009-7-24 07:47
說(shuō)句實(shí)話(huà)：我87年專(zhuān)科畢業(yè)，2008年才有資格晉高級。沒(méi)關(guān)系，沒(méi)晉上。 想晉上，很簡(jiǎn)單：省里有人，有證件，。有錢(qián)就行。有了錢(qián)上述什么都有了。 可是我沒(méi)有，工作半輩子了03年才晉中級，老婆下崗 ，我 那點(diǎn)中級工資 能夠做什么？工作不是主要的 ，畢竟大部分老師工作沒(méi)多大差別。那這些人就晉不上來(lái)嗎？不是有錢(qián)證件就齊全了。 我現在想開(kāi)了，能在黃土埋到頸，退休之前晉上就滿(mǎn)足了。啊啊
回答者：張旭 2009-7-24 07:47
教材改革了，素質(zhì)教育了，學(xué)生解放了，能力提升了，何時(shí)教師輕松呢？晉級職稱(chēng)評定為什么那么多條條，那么多框框，現在的問(wèn)題是一批壓一批，敢問(wèn)為什么？
回答者：王智詠 2009-7-24 07:49
大家說(shuō)的都很對，省教委不應只培訓，只關(guān)注教師的教學(xué)。還應該關(guān)注一下教師的生存環(huán)境。提高教師待遇！
回答者：劉元春 2009-7-24 07:52
職稱(chēng)評選條件需要改革，工作20幾年的上不了高級，工作幾年的就可以，這是為什么？現在還要進(jìn)行校內評定來(lái)個(gè)量化積分，我們小學(xué)科，課節少，如何才能和大學(xué)科相比？？？？？？？？？？？？？？？？？？
回答者：閆小榮 2009-7-24 07:52
同意有位老師所說(shuō)的強烈建議取消教師職稱(chēng)評定,改為自然晉級！
回答者：王東峰 2009-7-24 07:58
我們這里中級工資1500多元，我已工作18年了，送走的大學(xué)生無(wú)數。省教委不應只培訓，只關(guān)注教師的教學(xué)。還應該關(guān)注一下教師的生存環(huán)境。提高教師待遇！
回答者：米立峰 2009-7-24 07:59
再窮不能窮教育，可實(shí)際要窮先就窮教育。同意有位老師所說(shuō)的強烈建議取消教師職稱(chēng)評定,改為自然晉級！
回答者：張鵬 2009-7-24 08:00
是啊，我們學(xué)校進(jìn)個(gè)中級都很難，好幾十人等著(zhù)呢?。?！
回答者：張鵬 2009-7-24 08:00
是啊，我們學(xué)校進(jìn)個(gè)中級都很難，好幾十人等著(zhù)呢?。?！
回答者：姜英峰 2009-7-24 08:01
職稱(chēng)評聘越來(lái)越難，嚴重影響了部分教師的工作積極性。
回答者：林欣 2009-7-24 08:03
職稱(chēng)這東西就像腳底的一粒米,不拿不舒服,拿了又不能吃.我同學(xué)在廣州今年已經(jīng)評中一了,我要評按資格最少還得等十年.
回答者：張淑娟 2009-7-24 08:04
同意有位老師所說(shuō)的強烈建議取消教師職稱(chēng)評定,改為自然晉級
回答者：王秀艷 2009-7-24 08:04
一樣。都很難評，畢竟人多肉少。
回答者：徐以群 2009-7-24 08:05
作為老師，總要參加一些形式上的培訓、考試，沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義，但可以養活教育界那幫子僚。我們是黃牛，只想著(zhù)低頭拉車(chē)和草料，別的不想。 省教委不應只培訓，關(guān)注教師的教學(xué)。還應該關(guān)注一下教師的生存環(huán)境。提高教師待遇！
回答者：李曉靜 2009-7-24 08:07
評價(jià)機制怎樣才能更科學(xué)？
回答者：孔艷麗 2009-7-24 08:09
職稱(chēng)難過(guò)，評過(guò)之后工資的兌現也是遙遙無(wú)期，說(shuō)實(shí)話(huà)，過(guò)得很累。
回答者：孔艷麗 2009-7-24 08:09
職稱(chēng)難過(guò)，評過(guò)之后工資的兌現也是遙遙無(wú)期，說(shuō)實(shí)話(huà)，過(guò)得很累。
回答者：王懷興 2009-7-24 08:10
職稱(chēng)不評，考怎么樣？？
回答者：于穎秀 2009-7-24 08:11
職稱(chēng)難過(guò)，評過(guò)之后工資的兌現也是遙遙無(wú)期，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們總是被職稱(chēng)所累。
回答者：李伯路 2009-7-24 08:11
建議上級下基層實(shí)地調研，真正聽(tīng)聽(tīng)基層的呼聲，不要光聽(tīng)匯報。最早實(shí)行職稱(chēng)的初衷是好的，可現在職稱(chēng)已成為基層老師的心病。主要是由職稱(chēng)造成的工資差距太大。在學(xué)校這樣的基層，不一定職稱(chēng)高的就貢獻大。改革職稱(chēng)評定制度是大勢所趨。
回答者：杜紅艷 2009-7-24 08:12
僧多粥少的條件限制。沒(méi)辦法呀等吧。
回答者：程娜 2009-7-24 08:13
時(shí)過(guò)境遷，總得要與時(shí)俱進(jìn)
回答者：張壽杰 2009-7-24 08:13
大家一起呼吁職稱(chēng)的改革，今天的職稱(chēng)在扼殺很多人的生命，尤其是年輕人。但坦然工作是最重要的，要對得起學(xué)生。
回答者：石立軍 2009-7-24 08:16
建議取消職稱(chēng)聘任！
回答者：龐學(xué)英 2009-7-24 08:16
職稱(chēng)難評，評過(guò)之后工資的兌現遙遙無(wú)期，這都不是個(gè)人能解決的問(wèn)題，這不是我們的錯，為何要因此失去快樂(lè )？
回答者：馬剛信 2009-7-24 08:17
9494,呼吁職稱(chēng)自然晉級!!
回答者：魏鵬程 2009-7-24 08:18
職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！
回答者：劉鵬 2009-7-24 08:23
凄凄慘慘戚戚！慘慘凄凄慘慘！——職稱(chēng)怎一個(gè)慘字了得?。。。。。。。。。。。。。。。?！
回答者：孟凡明 2009-7-24 08:23
大家一起呼吁職稱(chēng)的改革，今天的職稱(chēng)在扼殺很多人的生命，尤其是年輕人。但坦然工作是最重要的，要對得起學(xué)生。
回答者：曲昌軍 2009-7-24 08:25
現在的一些榮譽(yù)稱(chēng)號學(xué)校說(shuō)了算，一年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才竟然扣下通知不發(fā)，只有領(lǐng)導干部知道．結果可想而知．
回答者：叢芙蓉 2009-7-24 08:25
普通老師想評高級老師相當難。呼吁職稱(chēng)自然晉級!!職稱(chēng)評定太難了！改革吧??！
回答者：譚英坤 2009-7-24 08:25
是啊，工作近十年了，好不容易到了晉職稱(chēng)的時(shí)候，居然改革了，人家自然晉級，到我們的時(shí)候，大門(mén)就關(guān)上了，蒼天啊，大地啊，人跟人的差距怎么就這么大呢
回答者：吳國增 2009-7-24 08:26
我看到很多人要求自然晉級或者到年限晉級，可如果遇到改年限的怎么辦，我是05年畢業(yè)的，應該10年晉級，可現在必須等到11年了，呵呵，無(wú)奈，老師最悲哀??！
回答者：王錦霞 2009-7-24 08:26
強烈支持趙偉利老師的觀(guān)點(diǎn)，職稱(chēng)評聘太挫傷大部分教師的教學(xué)積極性了，強烈要求改革。
回答者：徐連憲 2009-7-24 08:26
什么時(shí)候不評職稱(chēng)了，老師就好受了。
回答者：張帆 2009-7-24 08:26
的確如此，改為自然晉級是現實(shí)所迫，勢在必行。若如此的話(huà)，教育要好很多。教育也被污染了。還教育一個(gè)清新的空間。
回答者：孫貽紅 2009-7-24 08:26
太難了，職稱(chēng)評選要有運氣，運氣很重要。我已等著(zhù)評高級等了十年，越等越老。哎?。。。。。。?！
回答者：蔡營(yíng) 2009-7-24 08:28
高級要等到有一個(gè)高級退休或死亡之后才能有新的，這是啥邏輯啊，我的目標是中學(xué)一級就可以了，實(shí)現之后人生目標就完成了，無(wú)奈啊
回答者：王蕾 2009-7-24 08:28
可恨的是條件在年年變，不知何時(shí)才是出頭之日？！
回答者：李玉立 2009-7-24 08:29
別談奉獻了，基本的家庭都不能維持，談奉獻，是不是有點(diǎn)無(wú)賴(lài)。其實(shí)教師待遇問(wèn)題，職稱(chēng)問(wèn)題，是有些單位限制老師，玩弄權術(shù)的最好的手段，要是去除了，他們的利益不是被威脅了嗎。誠然，別說(shuō)對得起良心，沒(méi)有良心的人活的很滋潤，還振振有詞教育別人呢，只是希望上天是公平的。只要我們熱愛(ài)教育事業(yè)，即便是付出生命都無(wú)悔就可以了，這是個(gè)人的問(wèn)題，跟其他人無(wú)關(guān)。牢騷可以發(fā)泄，但是還是一心工作來(lái)得好。
回答者：岳智喜 2009-7-24 08:29
支撐我們教師的是良心吧，我們學(xué)校的一個(gè)老師辛苦一輩子，退休了還是中學(xué)一級，但她從不抱怨，還兢兢業(yè)業(yè)的做自己該做的，她只是笑笑，沒(méi)見(jiàn)過(guò)她什么時(shí)候有過(guò)不開(kāi)心，倒是經(jīng)常勸別人。
回答者：岳智喜 2009-7-24 08:30
支撐我們教師的是良心吧，我們學(xué)校的一個(gè)老師辛苦一輩子，退休了還是中學(xué)一級，但她從不抱怨，還兢兢業(yè)業(yè)的做自己該做的，她只是笑笑，沒(méi)見(jiàn)過(guò)她什么時(shí)候有過(guò)不開(kāi)心，倒是經(jīng)常勸別人。
回答者：孟慶先 2009-7-24 08:30
是不是有很多人在搞鬼，評是評上了，可就是不聘你，讓你年年參與繼續教育培訓和有關(guān)的學(xué)習考試等等，是想錢(qián)還是什么？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！
回答者：陳吉青 2009-7-24 08:31
職稱(chēng)問(wèn)題怎一個(gè)“難”字的問(wèn)題，簡(jiǎn)直就是折磨。
回答者：高宗華 2009-7-24 08:31
教師的工資水平在我們縣是比較低的。自從職稱(chēng)和工資掛鉤后，評職稱(chēng)就變得困難了。
回答者：楊祥林 2009-7-24 08:32
不如以前夠年限就讓評職稱(chēng)，大家做的工作差不多，但因為某些人的“突出”，也同時(shí)會(huì )打擊一部分不“突出”的老師的積極性。象學(xué)校給后勤人員績(jì)效0.63，積極性有困難。
回答者：唐曉亮 2009-7-24 08:32
呼喚職稱(chēng)改革！
回答者：張小燕 2009-7-24 08:32
職稱(chēng),以前的老教師都是給推上去的,到了我們年輕的一代又來(lái)了太多的框框,談何容易! 好多的考評還以老教師為先,艱難!
回答者：張小燕 2009-7-24 08:32
職稱(chēng),以前的老教師都是給推上去的,到了我們年輕的一代又來(lái)了太多的框框,談何容易! 好多的考評還以老教師為先,艱難!
回答者：張小燕 2009-7-24 08:32
職稱(chēng),以前的老教師都是給推上去的,到了我們年輕的一代又來(lái)了太多的框框,談何容易! 好多的考評還以老教師為先,艱難!
回答者：滕云 2009-7-24 08:32
真是很難，的尤其是青年教師扎蹲兒的地方
回答者：叢芙蓉 2009-7-24 08:32
職稱(chēng)對一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)都是一件讓人頭疼的，對于普通老師來(lái)說(shuō)更是比登天還難。想評職稱(chēng)一要有關(guān)系，二要有論文（到處賣(mài)）三要有優(yōu)秀……一線(xiàn)老師這些都很難有的。一線(xiàn)教師只想把學(xué)較好。強烈要求自然晉升?。。。?！
回答者：張萬(wàn)忠 2009-7-24 08:33
職稱(chēng)評定這個(gè)老問(wèn)題困擾好多教師，教書(shū)好不一定能評上高級職稱(chēng)。很無(wú)奈。
回答者：李淑平 2009-7-24 08:33
評定職稱(chēng)難，學(xué)生已經(jīng)素質(zhì)，老師也該素質(zhì)一下。那么多的條條框框，只不過(guò)每年交培訓費，給某些部門(mén)創(chuàng )收而已。
回答者：鄭世斌 2009-7-24 08:34
無(wú)語(yǔ)
回答者：孟冬梅 2009-7-24 08:36
強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！
回答者：孟冬梅 2009-7-24 08:36
強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！
回答者：侯曉娣 2009-7-24 08:36
評職稱(chēng)太難了，老師工作壓力還大
回答者：趙東秋 2009-7-24 08:36
職稱(chēng)評定......一線(xiàn)教師永遠的痛?。?！專(zhuān)業(yè)基本功再硬，不如關(guān)系硬！
回答者：侯曉娣 2009-7-24 08:36
評職稱(chēng)太難了，老師工作壓力還大
回答者：趙東秋 2009-7-24 08:36
職稱(chēng)評定......一線(xiàn)教師永遠的痛?。?！專(zhuān)業(yè)基本功再硬，不如關(guān)系硬！
回答者：侯曉娣 2009-7-24 08:36
評職稱(chēng)太難了，老師工作壓力還大
回答者：謝玉景 2009-7-24 08:36
職稱(chēng)問(wèn)題困擾著(zhù)許多優(yōu)秀教師,教師的工資水平在我們縣又是比較低的，不知何時(shí)才是出頭之日？！
回答者：李?lèi)?ài)霞 2009-7-24 08:37
同志們說(shuō)的太好了，幾乎喊出了所有教師的心聲（除了有關(guān)系，有門(mén)路的），評個(gè)職稱(chēng)需要這證書(shū)，哪證書(shū)，這些證書(shū)怎么來(lái)得？每次都是領(lǐng)導們畫(huà)出一框框，把該圈的人圈進(jìn)去，悲哀??！改革吧??！強烈支持趙偉利老師的觀(guān)點(diǎn)，職稱(chēng)評聘太挫傷大部分教師的教學(xué)積極性了，強烈要求改革！
回答者：楊彪 2009-7-24 08:37
和許多老師有同感，你們都評高級了，我們剛剛初級，還有很長(cháng)的路要走，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
回答者：陳亮 2009-7-24 08:38
評上了，但是不聘，氣死了。
回答者：楊兆寬 2009-7-24 08:39
現在晉升職稱(chēng)確實(shí)太難了，條條杠杠太多，還要給學(xué)校下達指標，夠條件的不一定能申報，能申報的也可能評不上。好多人都在為職稱(chēng)所累,不能用職稱(chēng)束縛了教師的工作積極性。
回答者：劉耀海 2009-7-24 08:39
職稱(chēng)改革勢在必行，等到晉級時(shí)全放開(kāi)，那是我們最大的愿望。
回答者：劉慶美 2009-7-24 08:40
沒(méi)有職稱(chēng)更完，你想呀，當沒(méi)有職稱(chēng)，一切只是學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)天日了算，那還有天日嗎？
回答者：楊貴江 2009-7-24 08:40
教師職稱(chēng)的確應當改為自然晉級，這樣可以杜絕教育上的一些不良之風(fēng)；可以使教師更加安心工作、全心工作。
回答者：趙鳳芹 2009-7-24 08:40
平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)教學(xué)，到該評職稱(chēng)時(shí)方覺(jué)榮譽(yù)太少，現扎耳朵眼現上轎，才反思原來(lái)與領(lǐng)導聯(lián)系太少！很郁悶！
回答者：李躍國 2009-7-24 08:41
評職稱(chēng)，評上不兌現工資也是沒(méi)用，美其名曰：評聘分開(kāi)。
回答者：孫華麗 2009-7-24 08:41
很理解你的痛苦，因為遭遇著(zhù)同樣的經(jīng)歷。很想認識你，好好交流一下。
回答者：衛寧霞 2009-7-24 08:42
政策年年變。每年每位老師都有量化分。不是班主任，不是教研組長(cháng)，沒(méi)有加分的可能，優(yōu)秀更不可能。為什么就不能改改職稱(chēng)評審的條條框框 .
回答者：王懷興 2009-7-24 08:42
職稱(chēng)不評，考怎么樣？？
回答者：尹遠藤 2009-7-24 08:43
取消職稱(chēng)評定，有的人一評上高級就開(kāi)始養老了。
回答者：趙金棟 2009-7-24 08:43
強烈支持自然晉級
回答者：田峰 2009-7-24 08:43
強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！
回答者：尹遠藤 2009-7-24 08:43
取消職稱(chēng)評定，有的人一評上高級就開(kāi)始養老了。
回答者：曹曉斌 2009-7-24 08:43
工作了十五六年了，高級還沒(méi)影子，原因是高級評起來(lái)太難了，所以職稱(chēng)評定應該改革。
回答者：田峰 2009-7-24 08:43
強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！
回答者：田峰 2009-7-24 08:43
強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！
回答者：趙金棟 2009-7-24 08:43
強烈支持自然晉級
回答者：李巖 2009-7-24 08:43
教學(xué)需要改革，職稱(chēng)是不是也需要改革？為什么還要“評”。
回答者：馬麗 2009-7-24 08:43
教師代課評優(yōu)的目的全都瞄準了晉級，誰(shuí)來(lái)關(guān)心學(xué)生？這樣的心態(tài)，不但毀了老師，也毀了學(xué)生。
回答者：李蘭田 2009-7-24 08:44
職稱(chēng)問(wèn)題怎一個(gè)“難”字的問(wèn)題，簡(jiǎn)直就是折磨。
回答者：尹秀荔 2009-7-24 08:44
今年我也參加教師資格證的考試了，是啊，說(shuō)課老師真的要求很?chē)栏?，有些老師只所以沒(méi)過(guò)，是因為對些沒(méi)有足夠的重視啊，老師要求嚴了真的可以給我們很好的鍛練機會(huì )。我還是很佩服那些考評老師的，不過(guò)說(shuō)課交的錢(qián)有點(diǎn)多了，而且有些老師說(shuō)課沒(méi)過(guò)，也不告知又交錢(qián)參加體檢太不合理了。
回答者：公茂棟 2009-7-24 08:47
同志們說(shuō)的太好了，幾乎喊出了所有教師的心聲（除了有關(guān)系，有門(mén)路的），評個(gè)職稱(chēng)需要這證書(shū)，那證書(shū)，這些證書(shū)怎么來(lái)得？每次都是領(lǐng)導們畫(huà)出一框框，把該圈的人圈進(jìn)去，悲哀??！改革吧??！強烈支持趙偉利老師的觀(guān)點(diǎn)，職稱(chēng)評聘太挫傷大部分教師的教學(xué)積極性了，強烈要求改革！
回答者：公茂棟 2009-7-24 08:47
同志們說(shuō)的太好了，幾乎喊出了所有教師的心聲（除了有關(guān)系，有門(mén)路的），評個(gè)職稱(chēng)需要這證書(shū)，那證書(shū)，這些證書(shū)怎么來(lái)得？每次都是領(lǐng)導們畫(huà)出一框框，把該圈的人圈進(jìn)去，悲哀??！改革吧??！強烈支持趙偉利老師的觀(guān)點(diǎn)，職稱(chēng)評聘太挫傷大部分教師的教學(xué)積極性了，強烈要求改革！
回答者：公茂棟 2009-7-24 08:47
同志們說(shuō)的太好了，幾乎喊出了所有教師的心聲（除了有關(guān)系，有門(mén)路的），評個(gè)職稱(chēng)需要這證書(shū)，那證書(shū)，這些證書(shū)怎么來(lái)得？每次都是領(lǐng)導們畫(huà)出一框框，把該圈的人圈進(jìn)去，悲哀??！改革吧??！強烈支持趙偉利老師的觀(guān)點(diǎn)，職稱(chēng)評聘太挫傷大部分教師的教學(xué)積極性了，強烈要求改革！
回答者：李送 2009-7-24 08:47
職稱(chēng)，你是我心中永遠的痛，永遠的痛，熱情凍結冷冷風(fēng)中！ 支持自然晉級，但若改革涉及的利益太多了。
回答者：李娟 2009-7-24 08:47
我也同意取消職稱(chēng)制。
回答者：趙世剛 2009-7-24 08:47
職稱(chēng)的問(wèn)題應引起關(guān)注，難道平時(shí)的教育教學(xué)不是最重要的。
回答者：王敏 2009-7-24 08:48
硬杠杠自然晉級去掉人為因素的干擾
回答者：冷春峰 2009-7-24 08:48
百思不解領(lǐng)導們制定晉升職稱(chēng)政策的目的是何意，是為了激勵老師的進(jìn)取的積極性嗎？或許本意是好的，但實(shí)際呢，老師們?yōu)闀x升職稱(chēng)勞心費神，牢騷滿(mǎn)腹，甚至你搶我?jiàn)Z，明爭暗斗，大傷感情……
回答者：王敏 2009-7-24 08:48
硬杠杠自然晉級去掉人為因素的干擾
回答者：王靜 2009-7-24 08:48
強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！
回答者：?jiǎn)天o 2009-7-24 08:49
什么時(shí)候不評職稱(chēng)了，老師就好受了
回答者：楊衛國 2009-7-24 08:50
怎一個(gè)難字了得！
回答者：王海玲 2009-7-24 08:51
作為年輕教師明年進(jìn)中一了，可什么都沒(méi)有，優(yōu)質(zhì)課永遠輪不到頭上，縣優(yōu)更不可能，連個(gè)考核優(yōu)秀都是癡心妄想，到時(shí)不淘汰我淘汰誰(shuí)??！即使再優(yōu)秀的老師沒(méi)有硬件也是白搭！但是那些硬件，呵呵
回答者：劉沁園 2009-7-24 08:51
呼吁立刻取消這萬(wàn)惡的職稱(chēng)晉升制度?。?！幾十個(gè)人爭一個(gè)名額，造假，找關(guān)系，弄得整個(gè)學(xué)校烏煙瘴氣，都沒(méi)心思搞教學(xué)了！再說(shuō)，職稱(chēng)和教學(xué)能力關(guān)系大嗎？
回答者：張坤 2009-7-24 08:52
評職稱(chēng)難，難于上青天。
回答者：原黎妹 2009-7-24 08:52
職稱(chēng)評定弊大利小。領(lǐng)導可以進(jìn)行調查。
回答者：趙利偉 2009-7-24 08:52
強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！10年自動(dòng)進(jìn)中級 20年自動(dòng)進(jìn)高級，要求不高吧？？？？？？愿意提前晉級的可以申請?。。。?！然后再以相關(guān)措施來(lái)評定，同意的頂?。。?！強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！10年自動(dòng)進(jìn)中級 20年自動(dòng)進(jìn)高級，要求不高吧？？？？？？愿意提前晉級的可以申請?。。。?！然后再以相關(guān)措施來(lái)評定，同意的頂?。。?！
回答者：趙利偉 2009-7-24 08:52
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回答者：趙利偉 2009-7-24 08:52
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回答者：趙利偉 2009-7-24 08:52
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回答者：趙利偉 2009-7-24 08:52
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回答者：趙利偉 2009-7-24 08:52
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回答者：趙利偉 2009-7-24 08:52
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回答者：佟志武 2009-7-24 08:53
教師工資本來(lái)就不高，還要有各種形式的硬性捐款，評職稱(chēng)也越來(lái)越難。還讓不讓我們活了
回答者：張曉 2009-7-24 08:53
我們一線(xiàn)老師是一樣的心聲?。?！
回答者：隋玉清 2009-7-24 08:54
老師就這點(diǎn)水平——文人造反窩里斗！有本事讓國家提高教師待遇呀，別一天到晚瞎哼(ˉ(∞)ˉ)唧！老教師工資高，高級職稱(chēng)工資高，那是他們年輕是干出來(lái)的。你們一個(gè)小屁孩，剛畢業(yè)就想和工作了二三十年的老教師比工資，媽媽的你們有腦子嗎？你在家里和你父母爭吃的穿的呀！老教師當年不也是拿著(zhù)比老教師低得多的工資努力干嗎？他們有你們那么多的怨言嗎？還他媽的大學(xué)生呢，大學(xué)簡(jiǎn)直白念了。你他奶奶的不會(huì )老嗎？嫌工資少、職稱(chēng)難評，別干教師啊。一幫子弱智，簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了~~~~~~~~~~~
回答者：趙圣勇 2009-7-24 08:54
初級學(xué)著(zhù)干，中級拼命干，高級不用干。強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！
回答者：全朝霞 2009-7-24 08:54
強烈取消職稱(chēng)評定制度！為職稱(chēng)老師們心里受到極大的壓力，教學(xué)工作明顯受到影響，普通老師更是有苦難言！
回答者：王福青 2009-7-24 08:54
職稱(chēng)根本用不著(zhù)一幫人花錢(qián)去評定，全省一個(gè)標準，誰(shuí)符合條件就進(jìn)升，消除層層的教育腐敗
回答者：王福青 2009-7-24 08:55
職稱(chēng)根本用不著(zhù)一幫人花錢(qián)去評定，全省一個(gè)標準，誰(shuí)符合條件就進(jìn)升，消除層層的教育腐敗
回答者：劉鳳田 2009-7-24 08:55
前兩年進(jìn)職稱(chēng)還挺快，最近這兩年名額有限，真是慘了我們這些教師
回答者：牟秀花 2009-7-24 08:55
教師職稱(chēng)的確應當改為自然晉級，這樣可以杜絕教育上的一些不良之風(fēng)；可以使教師更加安心工作、全心工作。
回答者：穆守伏 2009-7-24 08:55
坦然工作是最重要！ 但是我們教師首先也是人，尤其是對于沒(méi)有關(guān)系和門(mén)路的教師。
回答者：牟秀花 2009-7-24 08:55
教師職稱(chēng)的確應當改為自然晉級，這樣可以杜絕教育上的一些不良之風(fēng)；可以使教師更加安心工作、全心工作。
回答者：張成東 2009-7-24 08:55
參加工作20多年，現在中學(xué)一級 評上了 可就是兌現不了
回答者：牟秀花 2009-7-24 08:55
教師職稱(chēng)的確應當改為自然晉級，這樣可以杜絕教育上的一些不良之風(fēng)；可以使教師更加安心工作、全心工作。
回答者：劉兆波 2009-7-24 08:55
評上職稱(chēng)后有的好幾年都不聘，原來(lái)評上的第二年就能聘上，現在人事部門(mén)卡的太緊、名額太少。應當改革，晉上級已經(jīng)不容易，只要晉上就要聘！
回答者：田守民 2009-7-24 08:56
現在干什么容易??？哪有容易的事情??？大學(xué)生找工作才叫難啦，教師職稱(chēng)評定難屬于常態(tài)。
回答者：葛興鳳 2009-7-24 08:56
不是好多教師評聘完高級以后就不帶課了嗎？他們也是一天天一年年熬過(guò)來(lái)的啊，大家都不容易。就是一人有事沒(méi)事那評價(jià)條條限制你最可惡了。
回答者：吳國增 2009-7-24 08:56
看了很多回復，我很佩服趙利偉老師和楊常金老師，有什么說(shuō)什么，佩服??！
回答者：李宜華 2009-7-24 08:58
企盼職稱(chēng)改革春風(fēng)吹綠山東大地
回答者：韓偉 2009-7-24 08:58
很批特批職稱(chēng)制！
回答者：張樹(shù)波 2009-7-24 08:59
別評了，我們一線(xiàn)老師是一樣的心聲?。?！
回答者：李明東 2009-7-24 08:59
職稱(chēng)評定是舊時(shí)代的產(chǎn)物，是封建等級制度的另類(lèi)體現，建議廢除?？梢灾鹉暝黾庸べY額度，制定盡量科學(xué)合理的獎懲制度，獎優(yōu)罰劣。另外不同地區的教師應該同工同酬，消除地區差。
回答者：楊洪霞 2009-7-24 09:00
競爭我們不怕，評比我們也不怕，但是競爭、評比是公平的嗎？看看那些值分的榮譽(yù)、優(yōu)質(zhì)課、市級公開(kāi)課，那是我們普通老師能爭取來(lái)的嗎？榮譽(yù)只有高三的老師才會(huì )有，優(yōu)質(zhì)課三年評一次，一次評三個(gè)，高三兩個(gè)名額，高一、高二一個(gè)名額。有一次高三的兩個(gè)老師和高二的一個(gè)老師一起講優(yōu)質(zhì)課，高三的一個(gè)老師和高二的一個(gè)老師同一個(gè)名次，結果優(yōu)質(zhì)課證給了高三的老師，為什么？因為他教高三。大市級的公開(kāi)課只有高三的老師有資格講，小市級的公開(kāi)課倒是都能講，但都有等于都沒(méi)有。所以帶高三是我們這個(gè)地方老師們最大的榮譽(yù)，是看得起看不起的一個(gè)標準。但誰(shuí)能進(jìn)高三，誰(shuí)不進(jìn)高三，誰(shuí)說(shuō)了算？我是零二年畢業(yè)，至今沒(méi)有帶過(guò)高三，是我的成績(jì)不好嗎？是我工作不夠努力嗎？我不能說(shuō)自己怎么怎么樣，但是像我這樣的老師，我們這兒大約有三分之一，另外三分之一三年可以有幸輪換一次，其他三分之一就固定在高三不動(dòng)了。每年的這個(gè)時(shí)候，是我們這兒最熱鬧的時(shí)候，也是老師們聚集最集中的時(shí)候，誰(shuí)誰(shuí)今年可以上高三，誰(shuí)誰(shuí)還是上不了高三。上得了高三的老師興高采烈，說(shuō)話(huà)也會(huì )高出幾個(gè)分貝，上不了高三的老師則垂頭喪氣。幾年下來(lái)，我都懷疑我還有沒(méi)有做人的尊嚴？還有沒(méi)有生命的價(jià)值？我今年才30歲，我真的害怕有一天我會(huì )變得畏畏縮縮，沒(méi)有激情，沒(méi)有信心，連起碼的做人的價(jià)值也被剝奪了。說(shuō)了這么多，心里很難過(guò)，但我相信我說(shuō)的絕對不是我自己的痛苦。希望領(lǐng)導們關(guān)注一下我們老師的精神狀況，拯救我們靈魂工程師的靈魂?。。。。。。?！
回答者：姜慧 2009-7-24 09:01
有些課也是走關(guān)系的，如果都能保持公正的態(tài)度也好，名額再少，也有公正；如果公正都缺失了，那真是寒心。
回答者：李廣新 2009-7-24 09:01
期待職稱(chēng)評定的改革，消除評定中的腐敗!!!!現在多數呀是認認真真的教了書(shū)，卻。。。。一言難盡！期待評定的改革，期待廉潔的評定！廉潔?。。。。。?！
回答者：李廣新 2009-7-24 09:01
期待職稱(chēng)評定的改革，消除評定中的腐敗!!!!現在多數呀是認認真真的教了書(shū)，卻。。。。一言難盡！期待評定的改革，期待廉潔的評定！廉潔?。。。。。?！
回答者：岳智喜 2009-7-24 09:02
支撐我們教師的是良心吧，我們學(xué)校的一個(gè)老師辛苦一輩子，退休了還是中學(xué)一級，但她從不抱怨，還兢兢業(yè)業(yè)的做自己該做的，她只是笑笑，沒(méi)見(jiàn)過(guò)她什么時(shí)候有過(guò)不開(kāi)心，倒是經(jīng)常勸別人。
回答者：李傳芹 2009-7-24 09:02
別說(shuō)什么評職稱(chēng)了，我們這里有160多人的養老保險、醫療保險、住房公積金一直沒(méi)有啊，工資都是學(xué)校發(fā)的，縣財政沒(méi)有，窮啊，畢業(yè)6年了總共才2000多啊，還買(mǎi)不到一平米的房子。
回答者：李超 2009-7-24 09:02
就業(yè)一年，我的整體感覺(jué)是：在學(xué)校這個(gè)小型社會(huì )環(huán)境里，一線(xiàn)教師是金字塔的最底層，“有能力”的人去管理老師，負責對老師的各種檢查、考試、評價(jià)，手握權力的感覺(jué)一定很爽?。?！一線(xiàn)教師的職稱(chēng)也是一樣，在學(xué)校里，過(guò)的最累的、掙錢(qián)最少的是老師，還有班主任??！再加上不懂事的學(xué)生。。。我們的小學(xué)初中送來(lái)的學(xué)生，，，唉
回答者：隋玉清 2009-7-24 09:03
再說(shuō)了，如果沒(méi)有年限。不管年齡多大都可以評一級高級，那還不亂套了——那樣老百姓更他媽的倒霉，領(lǐng)導的關(guān)系親信都可以評上，你有關(guān)系啊。有關(guān)系不早就評上了嗎！還是有年限的好，有條件的好，年限條件不夠一切都白搭！國家領(lǐng)導不比你聰明呀！你們簡(jiǎn)直腦癱，還在這兒瞎吵吵，真給教師丟臉哪?。。。。。?！
回答者：馬士紅 2009-7-24 09:03
有沒(méi)有感覺(jué)在各種壓力下，老師已經(jīng)有人格障礙了？可憐的人們啊，包括我自己！
回答者：王翠華 2009-7-24 09:03
評一次職稱(chēng)，打消一大批老師的積極性，職稱(chēng)評定害人不淺
回答者：張學(xué)國 2009-7-24 09:03
職稱(chēng)評定確實(shí)越來(lái)越難了，我去年就沒(méi)有過(guò)。
回答者：張玉麗 2009-7-24 09:04
職稱(chēng)，老師永遠的痛！評職稱(chēng)難，難于上青天。
回答者：全朝霞 2009-7-24 09:04
職稱(chēng)應該自然晉級，不應該有什么名額限制，限制名額說(shuō)明國家還是對教育的投資力度不夠！發(fā)達國家對教育投資歷來(lái)毫不吝嗇，希望我們在學(xué)習西方經(jīng)濟的同時(shí)也能學(xué)習人家在教育上的努力！
回答者：全朝霞 2009-7-24 09:05
職稱(chēng)應該自然晉級，不應該有什么名額限制，限制名額說(shuō)明國家還是對教育的投資力度不夠！發(fā)達國家對教育投資歷來(lái)毫不吝嗇，希望我們在學(xué)習西方經(jīng)濟的同時(shí)也能學(xué)習人家在教育上的努力！
回答者：全朝霞 2009-7-24 09:05
職稱(chēng)應該自然晉級，不應該有什么名額限制，限制名額說(shuō)明國家還是對教育的投資力度不夠！發(fā)達國家對教育投資歷來(lái)毫不吝嗇，希望我們在學(xué)習西方經(jīng)濟的同時(shí)也能學(xué)習人家在教育上的努力！
回答者：全朝霞 2009-7-24 09:05
職稱(chēng)應該自然晉級，不應該有什么名額限制，限制名額說(shuō)明國家還是對教育的投資力度不夠！發(fā)達國家對教育投資歷來(lái)毫不吝嗇，希望我們在學(xué)習西方經(jīng)濟的同時(shí)也能學(xué)習人家在教育上的努力！
回答者：黃擁軍 2009-7-24 09:05
職稱(chēng)應該與工資脫鉤，讓職稱(chēng)只是一種榮譽(yù)
回答者：趙明中 2009-7-24 09:05
評聘職稱(chēng)誰(shuí)不找人托關(guān)系？
回答者：趙明中 2009-7-24 09:06
評聘職稱(chēng)誰(shuí)不找人托關(guān)系？
回答者：趙明中 2009-7-24 09:06
評聘職稱(chēng)誰(shuí)不找人托關(guān)系？
回答者：邢連濤 2009-7-24 09:06
期待職稱(chēng)評定改革的方案出臺！
回答者：邢連濤 2009-7-24 09:07
期待職稱(chēng)評定改革的方案出臺！
回答者：鄧錦 2009-7-24 09:07
領(lǐng)導是管理的，不能參與教師職稱(chēng)的評比！沒(méi)勁，看看有多少名師還在一線(xiàn)奮戰？
回答者：孫松魁 2009-7-24 09:08
確實(shí)很不容易。職稱(chēng)應該與工資脫鉤，到了年限可以直接進(jìn)上。
回答者：李真 2009-7-24 09:08
職稱(chēng)難過(guò)，評過(guò)之后工資的兌現也是遙遙無(wú)期，說(shuō)實(shí)話(huà)，過(guò)得很累。職稱(chēng)評上了，聘得等到猴年馬月？有人管嗎？
回答者：張海燕 2009-7-24 09:09
太同意了，退休教師比一線(xiàn)教師的工資還高。
回答者：張海燕 2009-7-24 09:09
太同意了，退休教師比一線(xiàn)教師的工資還高。
回答者：閻明博 2009-7-24 09:10
自然晉級吧........。。。。。。
回答者：閻明博 2009-7-24 09:10
自然晉級吧........。。。。。。
回答者：閻明博 2009-7-24 09:10
自然晉級吧........。。。。。。
回答者：閻明博 2009-7-24 09:11
自然晉級吧........。。。。。。
回答者：閻明博 2009-7-24 09:11
自然晉級吧........。。。。。。
回答者：閻明博 2009-7-24 09:11
自然晉級吧........。。。。。。
回答者：袁風(fēng)梅 2009-7-24 09:12
同志們，好好工作吧，把心太放平和了，多活幾年不就敢回來(lái)嗎
回答者：莊貴芳 2009-7-24 09:12
為什么這次培訓不算入繼續教育,不繼續教育加分
回答者：田春遷 2009-7-24 09:12
老教師工資高，高級職稱(chēng)工資高，那是他們年輕是干出來(lái)的。你們年輕人，剛畢業(yè)就想和工作了二三十年的老教師比工資，期望值太高了吧？難道你永遠不長(cháng)了,沒(méi)有老的時(shí)候????????????????
回答者：隋玉清 2009-7-24 09:12
回答者：劉翔凌 2009-7-19 22:38 多活兩年就什么都有了。 劉翔凌老師一針見(jiàn)血，說(shuō)得太精辟了~(≧▽≦)/~ 強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂 強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂 強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂 強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂強頂
回答者：宮在海 2009-7-24 09:12
說(shuō)起職稱(chēng)，真是酸甜苦辣咸，全都上心頭。一言以蔽之，緊趕趕上窮，慢趕窮趕上。
回答者：田春遷 2009-7-24 09:13
老教師工資高，高級職稱(chēng)工資高，那是他們年輕是干出來(lái)的。你們年輕人，剛畢業(yè)就想和工作了二三十年的老教師比工資，期望值太高了吧？難道你永遠不長(cháng)了,沒(méi)有老的時(shí)候????????????????
回答者：田春遷 2009-7-24 09:13
老教師工資高，高級職稱(chēng)工資高，那是他們年輕是干出來(lái)的。你們年輕人，剛畢業(yè)就想和工作了二三十年的老教師比工資，期望值太高了吧？難道你永遠不長(cháng)了,沒(méi)有老的時(shí)候????????????????
回答者：田春遷 2009-7-24 09:13
老教師工資高，高級職稱(chēng)工資高，那是他們年輕是干出來(lái)的。你們年輕人，剛畢業(yè)就想和工作了二三十年的老教師比工資，期望值太高了吧？難道你永遠不長(cháng)了,沒(méi)有老的時(shí)候????????????????
回答者：田春遷 2009-7-24 09:13
老教師工資高，高級職稱(chēng)工資高，那是他們年輕是干出來(lái)的。你們年輕人，剛畢業(yè)就想和工作了二三十年的老教師比工資，期望值太高了吧？難道你永遠不長(cháng)了,沒(méi)有老的時(shí)候????????????????
回答者：劉海軍 2009-7-24 09:14
回答者：宋來(lái)慶 2009-7-18 21:35 一輩子的目標就是個(gè)高級職稱(chēng)。 .............. ...... 呵呵，關(guān)鍵是晉級太難了，如果晉級不成問(wèn)題.........
回答者：王奉剛 2009-7-24 09:14
職稱(chēng)，對我們的素質(zhì)提高，教育教學(xué)水平的提高有意義嗎？應該與時(shí)俱進(jìn)。
回答者：遲慧麗 2009-7-24 09:15
強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！
回答者：遲慧麗 2009-7-24 09:15
強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！
回答者：?jiǎn)涡?2009-7-24 09:15
人生苦短，名利過(guò)眼煙云，不要為物質(zhì)利益所累，干好本職工作，在工作中保持激情，獲得肯定（不一定是領(lǐng)導的）收獲快樂(lè )才是最根本的。
回答者：王晴 2009-7-24 09:16
職稱(chēng)很難，難難難，何時(shí)能實(shí)現閻老師說(shuō)的自然晉級啊啊啊?。?！
回答者：劉華榮 2009-7-24 09:16
職稱(chēng)衡量的是什么
回答者：杜鴻雁 2009-7-24 09:16
人已不惑，職稱(chēng)未落，一塊心病，飽經(jīng)折磨。后勤二線(xiàn)，盡享其樂(lè )，尸位素餐，占盡名額。
回答者：程奉芹 2009-7-24 09:16
我們信息技術(shù)教師的職稱(chēng)，更是難上加難。
回答者：田曉東 2009-7-24 09:17
我們這里職稱(chēng)更不好評，很少幾個(gè)能評上的。
回答者：曹善學(xué) 2009-7-24 09:17
前3、4年職稱(chēng)很好評，基本夠條件就能上，輪到我們這批要求條件就高，去年我們學(xué)校只評上一個(gè)，為什么條件對則變化這大，對我們這批人公平嗎？
回答者：王曉雷 2009-7-24 09:17
既然大家都知道職稱(chēng)是怎么回事，可有的用人單位還是非?？粗芈毞Q(chēng)。職稱(chēng)與教師工作能力的嚴重不相符、嚴重脫節大家心知肚明
回答者：翟寧 2009-7-24 09:18
當老師是清貧的職業(yè)，憑個(gè)職稱(chēng)還這么難？工資高是實(shí)實(shí)在在生活的物質(zhì)基礎，現在社會(huì )那么復雜，那以后誰(shuí)還當老師？
回答者：崔國慶 2009-7-24 09:18
有了高級職稱(chēng)，就有資本上后勤了。
回答者：王汝成 2009-7-24 09:18
我想到現在社會(huì )上有這樣的評論：有兩個(gè)職業(yè)是最喪失職業(yè)道德的職業(yè)，教師和醫生。我不想為老師辯解什么，因為我很年輕，我根本意識不到錢(qián)對人的生命到底是多么的重要，是否值得我們去用自己堅守的人格去換錢(qián)。但在這我又想到自己的一位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作一輩子，生活的來(lái)源就是工資，要養活自己的一大家子人，可是人過(guò)中年之后了，還在為職稱(chēng)而奔波于各種形式，在這個(gè)過(guò)程中又透著(zhù)多少的黑暗啊，很多人或許在這位辛苦的老師身上看到了自己未來(lái)的影子，應該是一種悲哀， 窮人的悲哀。 很凄涼的中肯之見(jiàn)，當老師這個(gè)行業(yè)被異化為為錢(qián)而被波忙碌時(shí)，想讓他穩定太不可能了。不要埋怨80后90后的年輕人，他們比我們看的直接，從小就接觸教育，看到的教師行業(yè)的虛偽更透徹，所以才會(huì )口吐狂言。教育就是要教社會(huì )的規則，道德，知識和精神，不能培養出兩性人啊。
回答者：王憲華 2009-7-24 09:18
評職稱(chēng)看紅證件，領(lǐng)導一擺一大片。說(shuō)實(shí)話(huà)，見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，榮譽(yù)不是民主評，全是送的，要的。論文是花錢(qián)買(mǎi)的，雇槍手做的。領(lǐng)導都是高職稱(chēng)。所以庸人擠破腦袋當領(lǐng)導，沒(méi)有時(shí)間搞研修。 期待職稱(chēng)評定的改革，消除評定中的腐敗!!!!現在多數呀是認認真真的教了書(shū)，卻。。。。一言難盡！期待評定的改革，期待廉潔的評定！廉潔?。。。。。?！
回答者：李宏彥 2009-7-24 09:19
只要投機鉆營(yíng)當上領(lǐng)導，哪怕是個(gè)芝麻官，也比課上得再好的老師職稱(chēng)升得快，因為省級、市級的優(yōu)秀、先進(jìn)等榮譽(yù)稱(chēng)號何時(shí)能輪著(zhù)老師，而且越是高級職稱(chēng)的越不用給學(xué)生上課。職稱(chēng)評定腐敗已嚴重干擾了教育教學(xué)質(zhì)量。
回答者：李宏彥 2009-7-24 09:19
只要投機鉆營(yíng)當上領(lǐng)導，哪怕是個(gè)芝麻官，也比課上得再好的老師職稱(chēng)升得快，因為省級、市級的優(yōu)秀、先進(jìn)等榮譽(yù)稱(chēng)號何時(shí)能輪著(zhù)老師，而且越是高級職稱(chēng)的越不用給學(xué)生上課。職稱(chēng)評定腐敗已嚴重干擾了教育教學(xué)質(zhì)量。
回答者：李宏彥 2009-7-24 09:19
只要投機鉆營(yíng)當上領(lǐng)導，哪怕是個(gè)芝麻官，也比課上得再好的老師職稱(chēng)升得快，因為省級、市級的優(yōu)秀、先進(jìn)等榮譽(yù)稱(chēng)號何時(shí)能輪著(zhù)老師，而且越是高級職稱(chēng)的越不用給學(xué)生上課。職稱(chēng)評定腐敗已嚴重干擾了教育教學(xué)質(zhì)量。
回答者：李宏彥 2009-7-24 09:19
只要投機鉆營(yíng)當上領(lǐng)導，哪怕是個(gè)芝麻官，也比課上得再好的老師職稱(chēng)升得快，因為省級、市級的優(yōu)秀、先進(jìn)等榮譽(yù)稱(chēng)號何時(shí)能輪著(zhù)老師，而且越是高級職稱(chēng)的越不用給學(xué)生上課。職稱(chēng)評定腐敗已嚴重干擾了教育教學(xué)質(zhì)量。
回答者：段亞?wèn)| 2009-7-24 09:20
職稱(chēng)改革的確該進(jìn)行了，學(xué)校好幾年沒(méi)有高級名額了。
回答者：辛宏 2009-7-24 09:20
自然晉級，當然就不用大量的精力浪費在。。。。。，安心教書(shū)。另外咱們的省級培訓怎么沒(méi)有學(xué)分，縣級的就會(huì )有。
回答者：顧幫福 2009-7-24 09:20
強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！
回答者：許蘭希 2009-7-24 09:21
強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！10年自動(dòng)進(jìn)中級 20年自動(dòng)進(jìn)高級，要求不高吧？？？？？？愿意提前晉級的可以申請?。。。?！然后再以相關(guān)措施來(lái)評定，同意的頂?。。?！強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！10年自動(dòng)進(jìn)中級 20年自動(dòng)進(jìn)高級，要求不高吧？？？？？？愿意提前晉級的可以申請?。。。?！然后再以相關(guān)措施來(lái)評定，同意的頂?。。?！
回答者：鄔中美 2009-7-24 09:21
職稱(chēng)只是冰山一角，教育的問(wèn)題大了去了。
回答者：馬瑞華 2009-7-24 09:22
職稱(chēng)的評定沒(méi)有實(shí)際意義，只能是勞民傷財！大家都清楚，可是只有“他們不知道~
回答者：曹建強 2009-7-24 09:22
言之有理?。。?！說(shuō)出了群眾的心聲?。?！
回答者：曹建強 2009-7-24 09:22
言之有理?。。?！說(shuō)出了群眾的心聲?。?！
回答者：曹建強 2009-7-24 09:22
言之有理?。。?！說(shuō)出了群眾的心聲?。?！
回答者：馬瑞華 2009-7-24 09:23
職稱(chēng)的評定沒(méi)有實(shí)際意義，只能是勞民傷財！大家都清楚，可是只有“他們不知道~
回答者：胡敏 2009-7-24 09:23
每到評職稱(chēng)的時(shí)候就很煩，普通老師評職稱(chēng)太難了。
回答者：閆愛(ài)國 2009-7-24 09:23
呼吁進(jìn)行職稱(chēng)改革，實(shí)行崗位結構工資，在什么崗拿什么工資，多勞多得，努力地爭取最大可能的公正、公平、公開(kāi)?。。。。。。。。。。。。?！
回答者：劉燕 2009-7-24 09:24
教材改革了，素質(zhì)教育了，學(xué)生解放了，能力提升了，何時(shí)教師輕松呢？晉級職稱(chēng)評定為什么那么多條條，那么多框框，現在的問(wèn)題是一批壓一批，敢問(wèn)為什么？
回答者：葛紅艷 2009-7-24 09:25
領(lǐng)導職務(wù)為什么要加分？平?；罡傻蒙?，榮譽(yù)得得多，為什好事都是他們的？
回答者：姜玉梅 2009-7-24 09:25
現在還有多少事情是真事？？？？
回答者：薛俊高 2009-7-24 09:25
職稱(chēng)評定進(jìn)行了那么多年，到底對提高教育教學(xué)水平有多大作用呢？這里邊的水到底有多深呢？
回答者：崔國科 2009-7-24 09:26
強烈呼吁取消職稱(chēng)?。?！太摧殘人了??！
回答者：閆景民 2009-7-24 09:26
想晉級的先當領(lǐng)導吧，當了領(lǐng)導什么都有了，優(yōu)秀有了，晉級還難嗎？
回答者：同秀麗 2009-7-24 09:26
什么時(shí)候不評職稱(chēng)了，老師就好受了
回答者：孟愛(ài)梅 2009-7-24 09:27
我們很努力但還是榮譽(yù)少啊.
回答者：屈慶偉 2009-7-24 09:28
回答者：吳奎波 2009-7-20 10:26 俺都工作十一年了，可還是初級職稱(chēng)。97年畢業(yè)的直接評上了，可到了俺98年畢業(yè)的就不評了，原因是沒(méi)名額了?，F在工資每月比97年畢業(yè)的少五百多塊，俺每月就指望這點(diǎn)工資活著(zhù)，想想五百多塊那該是多大一堆蘿卜呀。
回答者：李軍士 2009-7-24 09:29
職稱(chēng)評定的本身是與素質(zhì)教育相違背的，功利化。
回答者：張麗霞 2009-7-24 09:29
時(shí)代在變，你該調整心態(tài)。隨著(zhù)素質(zhì)教育的推進(jìn)，對于說(shuō)課好壞的評價(jià)標準也在發(fā)生改變?？赡苁悄€沒(méi)有做好充分的心理準備吧。宋老師，別氣餒，明年在來(lái)，給說(shuō)課點(diǎn)顏色瞧瞧~加油，宋老師！
回答者：曹杰 2009-7-24 09:30
職稱(chēng)是非常的困難啊，尤其是年輕老師。
回答者：李先東 2009-7-24 09:30
我今年也沒(méi)評上，現在的職稱(chēng)太難評了，改為自然晉級?。。。?！
回答者：盧方勇 2009-7-24 09:31
熱點(diǎn)問(wèn)題是否能得到領(lǐng)導和專(zhuān)家的注意呢？或者已經(jīng)注意因為許多原因不能解決呢？真的需要思考了！
回答者：孫延喜 2009-7-24 09:31
教育我們要尊重學(xué)生,可教導我們的人可尊重過(guò)我們!
回答者：段存真 2009-7-24 09:32
只要用心了，什么該來(lái)的都會(huì )來(lái)的
回答者：卜海璐 2009-7-24 09:35
職稱(chēng)評定存在著(zhù)太多的不公平，不合理。譬如說(shuō)學(xué)校名額，你在一個(gè)高級已滿(mǎn)崗的學(xué)校里，你就不能進(jìn)高級，不管你能力多大，工作多好，奉獻多大。而在有名額的學(xué)校里，可能很差也能進(jìn)高級。目前的職稱(chēng)評定制度太差啦?。?！這樣的制度意義何在？
回答者：張文 2009-7-24 09:35
所謂的職稱(chēng)評定公平競爭 都是暗箱操作后的公平
回答者：張文 2009-7-24 09:36
所謂的職稱(chēng)評定公平競爭 都是暗箱操作后的公平
回答者：王化香 2009-7-24 09:36
老師生活靠工資，其他職業(yè)生活靠獎金。
回答者：宋憲浩 2009-7-24 09:37
jin級,級.為級而急.級后皆大歡喜.老子終于熬到頭拉,解放啦
回答者：張志霞 2009-7-24 09:37
我們這里的職稱(chēng)評定分額到校，一年只有幾個(gè)名額，所以首先要過(guò)學(xué)校這一關(guān)，怎么過(guò)？勢必造成學(xué)校對教師要有考評，一有考評，教師就要向學(xué)生要成績(jì)，造成惡性循環(huán)
回答者：馬福軒 2009-7-24 09:39
評上高級的除了有一把年紀還有什么？真正有實(shí)力，能體力的還是那些35歲左右的教師，而他們卻得不到應用的待遇。長(cháng)此以往，學(xué)校里很多優(yōu)秀的教師一評上高級就不努力工作了，多數跑到后勤去了。這是職稱(chēng)評定的初衷嗎？
回答者：趙立祥 2009-7-24 09:40
戰友們，要求不要太高，退休以前能評上就行。
回答者：侯學(xué)偉 2009-7-24 09:41
職稱(chēng)和待遇掛鉤，應當努力進(jìn)取。業(yè)務(wù)榮譽(yù)要自己努力爭取，但是表彰還是很難得到到。
回答者：侯學(xué)偉 2009-7-24 09:41
職稱(chēng)和待遇掛鉤，應當努力進(jìn)取。業(yè)務(wù)榮譽(yù)要自己努力爭取，但是表彰還是很難得到到。
回答者：侯學(xué)偉 2009-7-24 09:41
職稱(chēng)和待遇掛鉤，應當努力進(jìn)取。業(yè)務(wù)榮譽(yù)要自己努力爭取，但是表彰還是很難得到到。
回答者：侯學(xué)偉 2009-7-24 09:42
職稱(chēng)和待遇掛鉤，應當努力進(jìn)取。業(yè)務(wù)榮譽(yù)要自己努力爭取，但是表彰還是很難得到到。
回答者：侯學(xué)偉 2009-7-24 09:42
職稱(chēng)和待遇掛鉤，應當努力進(jìn)取。業(yè)務(wù)榮譽(yù)要自己努力爭取，但是表彰還是很難得到到。
回答者：侯學(xué)偉 2009-7-24 09:42
職稱(chēng)和待遇掛鉤，應當努力進(jìn)取。業(yè)務(wù)榮譽(yù)要自己努力爭取，但是表彰還是很難得到到。
回答者：侯學(xué)偉 2009-7-24 09:42
職稱(chēng)和待遇掛鉤，應當努力進(jìn)取。業(yè)務(wù)榮譽(yù)要自己努力爭取，但是表彰還是很難得到到。
回答者：侯學(xué)偉 2009-7-24 09:42
職稱(chēng)和待遇掛鉤，應當努力進(jìn)取。業(yè)務(wù)榮譽(yù)要自己努力爭取，但是表彰還是很難得到到。
回答者：侯學(xué)偉 2009-7-24 09:42
職稱(chēng)和待遇掛鉤，應當努力進(jìn)取。業(yè)務(wù)榮譽(yù)要自己努力爭取，但是表彰還是很難得到到。
回答者：侯學(xué)偉 2009-7-24 09:42
職稱(chēng)和待遇掛鉤，應當努力進(jìn)取。業(yè)務(wù)榮譽(yù)要自己努力爭取，但是表彰還是很難得到到。
回答者：劉志華 2009-7-24 09:43
為什么職稱(chēng)工資差別這么大,高級教師一定出力多嗎?
回答者：孫國萍 2009-7-24 09:43
強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！
回答者：劉志華 2009-7-24 09:43
為什么職稱(chēng)工資差別這么大,高級教師一定出力多嗎?
回答者：孫國萍 2009-7-24 09:43
強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！
回答者：程紀軍 2009-7-24 09:44
職稱(chēng)難過(guò)，評過(guò)之后工資的兌現也是遙遙無(wú)期，說(shuō)實(shí)話(huà)，過(guò)得很累，同感之人太多，教育界的悲哀。
回答者：孫國萍 2009-7-24 09:44
強烈建議取消教師職稱(chēng)評定?。。?！改為自然晉級?。。。?！
回答者：楊智 2009-7-24 09:44
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