11月20日下午，千橡互動(dòng)公司CEO陳一舟在發(fā)布會(huì )上宣布：
　　
　　校內網(wǎng)正式進(jìn)軍白領(lǐng)、高中市場(chǎng)。自此，中國web2.0將進(jìn)入“高中、大學(xué)、白領(lǐng)”不同人群同上SNS網(wǎng)絡(luò )的“立方體”時(shí)代。而校內網(wǎng)繼在大學(xué)生領(lǐng)域取得相對壟斷地位之后，開(kāi)始致力于成為跨行業(yè)、跨年齡的SNS網(wǎng)絡(luò )巨頭。據校內網(wǎng)負責人許朝軍介紹，從今年9月份開(kāi)始，白領(lǐng)和高中社區的測試版本就已經(jīng)推出，并且進(jìn)行了一系列的線(xiàn)下推廣活動(dòng)。目前已經(jīng)開(kāi)放了100所高中和500家公司，其中包括IBM、Google、聯(lián)想、蒙牛、三星等知名國內外大型企業(yè)和集團。高中和白領(lǐng)兩大新區繼續堅持校內網(wǎng)的實(shí)名制度，例如公司用戶(hù)必須使用相應后綴的郵箱才可以注冊成功。此外，白領(lǐng)區和高中區都將獨立運行，不同區的用戶(hù)將不能跨區登錄，這種運營(yíng)策略將繼續保證校內網(wǎng)用戶(hù)的隱私安全，繼續維護純潔的社區氛圍。
　　
　　以上為新聞稿內容，僅供參考。這件事情對我而言，我似乎又看了Facebook的身影，不是因為做的多么像，而是陳一舟式的抄襲跟進(jìn)策略，貓撲集團給中國互聯(lián)網(wǎng)留下了C2C（Copy to China）深刻情結。對于進(jìn)入白領(lǐng)市場(chǎng)，我深感困惑和憂(yōu)慮：
　　
　　疑惑一 跟隨之惑，Facebook的跟隨，國情適合嗎？
　　
　　進(jìn)入白領(lǐng)市場(chǎng)明顯是Facebook的跟隨策略，但美國的網(wǎng)絡(luò )文化和網(wǎng)民的使用能力和中國差距甚遠，Facebook的校友文化是決定進(jìn)入白領(lǐng)領(lǐng)域一種文化根基，而中國相去甚遠。除此校內也模仿了一樣的注冊模式，我很難想象在讓我填寫(xiě)繁瑣的注冊流程，甚至很有耐心的和同學(xué)交流會(huì )是什么樣子？
　　
　　疑惑二 品牌之惑：校內的品牌能通吃所有人群?jiǎn)幔?
　　
　　品牌是最初創(chuàng )始時(shí)就奠下了根基，品牌定位的改變要付出非常大的成本，而校內xiaonei.com這個(gè)域名來(lái)看，我們的白領(lǐng)們能夠接受她是白領(lǐng)社區嗎？
　　
　　疑惑三 關(guān)系之惑：新的社區誰(shuí)和誰(shuí)建立關(guān)系？
　　
　　新的定位，讓學(xué)生都變成白領(lǐng)，還是讓白領(lǐng)都去結交學(xué)生？在中國我很難想象如何把白領(lǐng)和學(xué)生群體混在一起發(fā)展，請我一個(gè)讓他們相互搭訕的理由？我相信學(xué)生很愿意和有職業(yè)經(jīng)驗的人交往，甚至謀求未來(lái)的發(fā)展，但學(xué)生對于白領(lǐng)有多大的利益驅使，這是一個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題。如果白領(lǐng)交流，不如去若鄰或聯(lián)絡(luò )家吧。
　　
　　疑惑四 白領(lǐng)之惑：在中國存在白領(lǐng)聚集地嗎？
　　
　　我非常關(guān)注白領(lǐng)市場(chǎng)，但實(shí)際上在中國幾乎沒(méi)有這樣的社區，很多人在做或者他們宣稱(chēng)他們是白領(lǐng)社區，但我覺(jué)得他們人群并非如此。原因我想也許，白領(lǐng)不會(huì )給自己打著(zhù)白領(lǐng)的標簽，如果有那一定貼著(zhù)商務(wù)的標簽。而校內還是個(gè)娛樂(lè )社區，如果想整合多層面的人群，實(shí)現所有期待的夢(mèng)想，那的確是種挑戰，值得陳一舟奮斗一生。
　　
　　談到校內這樣行動(dòng)的背景，又不得不說(shuō)說(shuō)美國的網(wǎng)絡(luò )文化：
　　Facebook形成的社區之所以可以同化人群，在于朋友的邀請機制和美國的校友關(guān)系網(wǎng)，而這兩點(diǎn)在中國非常薄弱，也在于中國網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò )使用能力水平還偏下。高素質(zhì)人群和網(wǎng)絡(luò )高素質(zhì)是不同的概念，而美國這點(diǎn)趨同，中國則相去甚遠，畢業(yè)依然不會(huì )上網(wǎng)的大學(xué)生大有人在。美國大學(xué)生和年輕是web2.0使用和創(chuàng )造的主要群體，而在中國更多是行業(yè)人士。
　　
　　所以反觀(guān)校內，永遠都不會(huì )是Facebook，多層面人群的雜交，最終只會(huì )搞得四不像。而相對來(lái)說(shuō)我看好校內做的事情，學(xué)生市場(chǎng)的價(jià)值潛力巨大，需要繼續穩固市場(chǎng)（校內的根基也未必牢固）并深入挖掘市場(chǎng)價(jià)值，而不是盲目的擴大人群。如果從同化學(xué)生市場(chǎng)的角度向上兼容（畢業(yè)的人，未來(lái)潛在白領(lǐng)），向下兼容（高中生），人群是基本一致的，最重要SNS并不是孤立的狀態(tài)。而商業(yè)來(lái)看，校內不需要像Facebook，商業(yè)依然還是有想象力。
　　
　　盲目擴大，急功近利的心態(tài)，也許會(huì )害死這個(gè)尚未成熟的少年。
　　
　　
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