管理技能培訓——常亮老師
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常亮老師，中國企業(yè)管理培訓界腳踏實(shí)地、真材實(shí)料的萬(wàn)里挑一的杰出管理培訓專(zhuān)家，著(zhù)名實(shí)戰派經(jīng)理人管理與領(lǐng)導技能培訓（中層管理培訓）專(zhuān)家,企業(yè)文化與團隊職業(yè)化培訓專(zhuān)家,店長(cháng)管理與中層管理培訓專(zhuān)家,整合經(jīng)營(yíng)型企業(yè)高級管理人才,卓越的企業(yè)實(shí)戰運營(yíng)、團隊鍛造、企業(yè)文化與培訓教練才能。
課程主題：經(jīng)理人領(lǐng)導與管理技能訓練(MTP)
主講老師：常亮
課程類(lèi)別：領(lǐng)導力、中層管理
課程時(shí)間：2天（6小時(shí)/天）
課程特點(diǎn):
課程培訓專(zhuān)家跨國企業(yè)的實(shí)戰背景，培養了其大氣的視野和寬廣的格局；中國一流民企的豐富生動(dòng)卓越的中高層實(shí)戰經(jīng)驗及咨詢(xún)培訓經(jīng)驗又助其對中國本土企業(yè)的發(fā)展狀況、企業(yè)戰略、企業(yè)文化、制度平臺、管理與領(lǐng)導技術(shù)及行為習慣有震撼的感受和準確把握。課程的設計非常講究科學(xué)性、系統性、結構性、實(shí)效性、操作性和生動(dòng)性，課間安排實(shí)戰研討、互動(dòng)演練；講授理論全面融于案例、深具啟發(fā)性，分析高屋建瓴、窮根索源、通俗幽默，從生動(dòng)中來(lái)、到實(shí)戰中去，演繹理性激情、務(wù)實(shí)落地而又縱橫捭闔、大氣灑脫。為中國經(jīng)理人領(lǐng)導與管理技能課程中的頂尖佳品。
解決困惑(主題：杰出經(jīng)理人制造—經(jīng)理人領(lǐng)導與管理技能綜合訓練)
緒言
掌握卓越執行力能力結構模型，把握領(lǐng)導與管理的區別，領(lǐng)導技能與管理技能的內涵及相應課程結構。
自我管理技能模塊
培養人生經(jīng)營(yíng)的危機感，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的敬畏感，明確傳統中華文化下企業(yè)失敗的五大基因，了解職業(yè)生涯蛻變路徑及企業(yè)管理發(fā)展和競爭發(fā)展的蛻變路徑；清晰經(jīng)理人使命、基本工作任務(wù)，準確把握經(jīng)理人的定位與角色，避免非職業(yè)化的角色錯位；把握基本的時(shí)間管理理論，經(jīng)理人時(shí)間管理的陷阱與黑洞，掌握“要事第一”的時(shí)間管理原則與方法，掌握個(gè)人與團隊時(shí)間管理的要訣，學(xué)習兩套時(shí)間管理范式。
團隊職業(yè)化技能模塊
把握職業(yè)化對企業(yè)命運的影響、中西員工職業(yè)化的差距，精準落地的理解中高層經(jīng)理深層素質(zhì)的結構、內涵與修煉重點(diǎn)，精準落地的理解核心層素質(zhì)品格的結構內涵和修煉重點(diǎn)；把握部屬培養的意義、心理障礙、培養模式與戰略流程，學(xué)會(huì )科學(xué)確立部屬培養的內容，掌握兩種重要的部屬培養技術(shù)，建立四種以上部屬培養機制。
有效運營(yíng)技能模塊
認知管理溝通之本質(zhì)與人際溝通的本質(zhì)，組織溝通陷阱的五個(gè)源泉，破除五種制造不良人際溝通的重大迷障，清晰卓越溝通的結構與磚瓦，稔熟幾種高效溝通的黃金策略，學(xué)習建立溝通機制，把握與上司、水平同事、下屬優(yōu)良溝通的技術(shù)。
掌握目標管理的價(jià)值與特征，目標管理的要素、結構、開(kāi)展步驟，目標的設定與分解，目標控制與達成的有效方法等；把握激勵管理的基本原理，學(xué)習四種激勵管理硬平臺如目標激勵體系、權利激勵體系、培訓激勵體系、授權激勵體系建設技術(shù)，掌握六種激勵管理軟技術(shù)如榮譽(yù)激勵、參與激勵、情誼激勵、榜樣激勵、競爭激勵、文化激勵等的運用。
課程內容提綱：
緒言
本節重點(diǎn)分析企業(yè)卓越執行力的五種力量源泉,分析有效運營(yíng)能力之領(lǐng)導技能與管理技能的內涵并相關(guān)的落地課程。
自我管理技能模塊
第一單元 蛻變是成功的基石
本單元重點(diǎn)分析管理者和員工職業(yè)化蛻變及企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功必須遵循的發(fā)展路徑
第一講 改革與蛻變的第一幕：培養危機感
一、《華人縱橫天下》的啟示 二、成功企業(yè)家的危機感
三、人生經(jīng)營(yíng)的危機與陷阱 四、今天的領(lǐng)導地位并不代表明天能夠生存
第二講 擺脫企業(yè)經(jīng)營(yíng)的宿命：建立敬畏感
一、殘酷現實(shí)：中國企業(yè)的經(jīng)營(yíng)宿命 二、中西經(jīng)理人與員工職業(yè)化差距
三、文化黑洞：中國企業(yè)失敗的五大基因
第三講 蛻變是企業(yè)成功的基石
一、蛻變的本質(zhì)與內涵 二、蛻變的基石與源泉
三、蛻變的路徑與方向
員工職業(yè)發(fā)展蛻變路徑/企業(yè)管理發(fā)展蛻變路徑/競爭發(fā)展蛻變路徑
第二單元 定位清晰的角色管理
本單元重點(diǎn)厘清經(jīng)理人的定位、使命與任務(wù)；經(jīng)理人作為組織人、作為上司、下屬和同事的角色及角色錯位情況。
第四講 中高層結構型經(jīng)理人的使命與工作任務(wù)
一、企業(yè)大廈能建多高，決定于結構——中高層經(jīng)理人的定位
二、企業(yè)壽命能有多長(cháng)，決定于格局——中高層經(jīng)理人的三大使命
三、企業(yè)效益與效率，決定于贏(yíng)利模式與運營(yíng)管理——中高層經(jīng)理人的六項基本任務(wù)
小組討論：林經(jīng)理的使命與職責缺位體現研討
第五講 中高層結構型經(jīng)理人的角色
一、角色管理為什么重要 二、中高層經(jīng)理在企業(yè)中的結構角色與技能角色
三、作為組織人中高層經(jīng)理 四、作為下屬的中高層經(jīng)理
五、作為上司的中高層經(jīng)理 六、水平溝通中的中高層經(jīng)理
七、中高層經(jīng)理的角色錯位
小組討論：甘經(jīng)理與王太太的角色管理出了哪些問(wèn)題？
團隊職業(yè)化技能模塊
第三單元職業(yè)素質(zhì)的現代化
第六講 職業(yè)化素質(zhì)決定我們的命運
第七講 經(jīng)理人深層素質(zhì)修煉
第八講 經(jīng)理人核心層素質(zhì)修煉
第四單元 有聲有色的部屬培養
第九講 員工培養的基本問(wèn)題
第十講 戰略流程與策略重點(diǎn)
第十一講 部屬培育的內容
第十二講部屬培養的技術(shù)與機制
……
有效運營(yíng)技能模塊
第五單元 卓有成效的溝通管理
……
……
課程回顧與結語(yǔ)
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