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母乳喂養及0-3歲嬰幼兒營(yíng)養(續)(轉載自食品伙伴網(wǎng))

第三章 嬰兒及幼兒喂養

  第一章中已講過(guò)養和育不可分割,對嬰兒喂養的過(guò)程不僅是對孩子的第一次教育,更是大人受教育的過(guò)程?,F在我們對孕母稱(chēng)為是準媽媽?zhuān)覀€(gè)人不這么認為,我認為在計劃生育的時(shí)候就應當把自己當成孩子的母親,當精子和卵子結合成為受精卵的那一刻起就是真正的母親了,那么嬰兒營(yíng)養從此時(shí)就開(kāi)始了。不過(guò)我們這里暫不講孕母營(yíng)養。對嬰兒前期的營(yíng)養,其實(shí)現在很多大人早早就開(kāi)始注意了,比如從計劃生育時(shí)就開(kāi)始進(jìn)行葉酸的補充,忌煙、酒,運動(dòng)健身;夫妻間生活環(huán)境優(yōu)化,安靜舒適的環(huán)境,避免在污染環(huán)境中,減少家電輻射,創(chuàng )造安靜舒適的環(huán)境直至分娩后與嬰兒共同等等。其實(shí)這些都是貫穿一生的健康生活理念,而不僅是為了生育才這樣做。

一 嬰幼兒的基本生理特點(diǎn)

自受精卵著(zhù)床與子宮內到嬰兒出生后3年這段時(shí)間,這個(gè)新的生命體,在以一個(gè)驚人的速度生長(cháng)著(zhù)。在胎兒期的營(yíng)養由母體通過(guò)臍帶供給,其中有些物質(zhì)可以通過(guò)臍帶,而有些則無(wú)法通過(guò)。胎兒期的發(fā)育主要是腦的發(fā)育,從生物學(xué)意義上來(lái)講為什么主要是腦的發(fā)育:出生后嬰兒頭部所占全身比例;子宮空間環(huán)境決定。

出生12月內為嬰兒期,斷臍后28天又稱(chēng)新生兒期,1~3 歲為幼兒期。 前一時(shí)期是一生中生長(cháng)發(fā)育最快的時(shí)期,也是嬰兒完成從子宮內生活到子宮外生活的過(guò)渡期;后一時(shí)期是養成良好飲食習慣的關(guān)鍵時(shí)期,也是完成從以母乳為營(yíng)養到以其他食物為營(yíng)養的過(guò)渡期。嬰幼兒期良好的營(yíng)養,是一生體格和智力發(fā)育的基礎,亦是預防成年慢性疾病如動(dòng)脈粥樣硬化、冠心病等的保證。由于嬰幼兒期的生長(cháng)極為迅速,對營(yíng)養素的需要相對極高,而各器官的發(fā)育尚未成熟,對食物的消化吸收能力有限,因此,科學(xué)喂養確保嬰幼兒的生長(cháng)發(fā)育就顯得極為重要。

  因人類(lèi)女性的骨盆徑是有限的,胎兒的發(fā)育,尤以頭部的發(fā)育必須適應娩出時(shí)母體盆骨的口徑,所以人類(lèi)的新生兒實(shí)際是提前,即在懷孕10個(gè)月前后,以頭部能娩出作為前提而出生的(亦可能是難產(chǎn)因素之一),故有學(xué)者稱(chēng)新生兒為“子宮外的胎兒”。從這一程度上講,人類(lèi)的新生兒與其他哺乳動(dòng)物相比,遠處于不成熟和較能的狀態(tài)中,有學(xué)者認為胎兒的分娩有這樣的意義:1.已達到母體子宮及骨盆的容納限度;2.為適應子宮羊水以外的自然環(huán)境;3.呼吸系統何以滿(mǎn)足自身所需了;4.為了獲取不能通過(guò)臍帶的某些營(yíng)養和排除無(wú)法通過(guò)臍帶排出的代謝物,還要獲取更多的營(yíng)養物質(zhì)。

    嬰兒這么嬌嫩的身體,我們要特別注意的是消化系統、免疫系統、各循環(huán)系統。在體格發(fā)育上,更細的我們沒(méi)有必要去追究。我們需要知道的是無(wú)論嬰兒還是幼兒,體重、牙齒、指甲、頭發(fā)這四項發(fā)育情況是最值得密切關(guān)注的,牙齒、指甲和頭發(fā)是健康狀況的記錄。另外,上臂圍是骨骼、肌肉和皮膚組織的綜合指標,可以反映皮下脂肪厚度和營(yíng)養狀況,早期發(fā)現營(yíng)養不良。

1 嬰兒期

消化系統的發(fā)育情況大致如下:

(1) 口腔狹小,嘴唇粘膜的皺褶很多,頰部有豐富的脂肪,有利于嬰兒吸吮。新生兒的涎腺欠成熟,唾液分泌較少,唾液中淀粉酶含量低,不利于消化淀粉。到34個(gè)月時(shí)涎腺逐漸發(fā)育完善,唾液中的淀粉酶也逐漸增加,6個(gè)月起唾液的作用增強。

(2) 胃極其酶:新生兒的胃容量較小約為2550ml,出生后第10天時(shí)可增加到約100ml,6個(gè)月約為200ml,1歲時(shí)達300500ml。且嬰兒的胃呈水平位,至會(huì )走路時(shí)才慢慢轉變?yōu)橹绷⑽?。胃賁門(mén)的括約肌弱,而幽門(mén)部肌肉較緊張,在吸飽奶后受振動(dòng)則易導致胃中奶的溢出或嘔吐。胃蛋白酶的活力弱,凝乳酶和 脂肪酶含量少,因此消化能力受限,胃排空延遲。胃排空人乳的時(shí)間為23小時(shí)。

(3) 腸及其酶:新生兒的小腸約為自身長(cháng)度的68倍,腸壁肌層薄弱,彈力較小,腸粘膜的血管及淋巴豐富,通透性強。粘膜的絨毛較多,吸收面積與分泌面積均較大,有利于食物的消化和吸收。新生兒消化道已能分泌消化酶,但消化酶的活力相對較差,特別是淀粉酶,胰淀粉酶要到出生后第4個(gè)月才達到成人水平。胰腺脂肪酶的活力亦較低,肝臟分泌的膽鹽較少,因此脂肪的消化與吸收較差。

在腦的發(fā)育上,自孕期25周至出生后12個(gè)月是嬰兒大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。人一生有三個(gè)至關(guān)重要的階段,此為第一階段,又叫身體發(fā)育階段;第二階段又是一個(gè)特殊階段,是生長(cháng)發(fā)育和學(xué)習并進(jìn)的階段,即青少年期;第三階段是成人階段,是心理和生理逐漸成熟的時(shí)期。出生時(shí)腦重量約370g,占體重的1/8左右,而體積約占身體的1/4。6個(gè)月時(shí)腦重約600700g。腦細胞的增值分化及功能網(wǎng)絡(luò )形成的特點(diǎn)是“一次性完成”,故妊娠后期及產(chǎn)后的營(yíng)養就顯得特別重要,錯過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,再也無(wú)法補償,從而影響小兒的智力發(fā)育至終身。

2 幼兒期

1周歲到滿(mǎn)3周歲之前為幼兒期。幼兒生長(cháng)發(fā)育雖不及嬰兒迅速,但亦非常旺盛。 盡管幼兒胃的容量已從嬰兒時(shí)的200ml 增加至300ml,但牙齒的數目有限,胃腸道消化酶的分泌及胃腸道蠕動(dòng)能力也遠不如成人。此外,營(yíng)養物質(zhì)的獲得需從以母乳為主過(guò)渡到以谷類(lèi)等食物為主,這些矛盾的出現提示我們不可過(guò)早的讓他們進(jìn)食一般家庭膳食。

(1) 腦和神經(jīng)系統的發(fā)育

所有哺乳動(dòng)物腦組織都有一個(gè)生長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。人類(lèi)自孕中期開(kāi)始,持續到出生后的第二年甚至第3年。人腦的神經(jīng)細胞分裂增殖至140億個(gè),腦組織的重量也增至成人的2/3以上。2歲時(shí)腦重達900~1000g,為成人腦重的75%左右,至3歲時(shí)腦重超過(guò)出生時(shí)的 3倍。6個(gè)月后,腦細胞增殖速度開(kāi)始減慢,但細胞的體積開(kāi)始增大。到出生后12~15個(gè)月時(shí),腦細胞一次性分裂完成。進(jìn)入幼兒期后,大腦發(fā)育速度已顯著(zhù)減慢,但并未結束。出生時(shí)連接大腦內部與軀體各部分的神經(jīng)傳導纖維還為數很少,嬰兒期迅速增加,在幼兒期,神經(jīng)細胞間的聯(lián)系也逐漸復雜起來(lái)。而在神經(jīng)纖維外層起絕緣作用的髓鞘,則在出生后 4年才完全發(fā)育成熟。

(2) 消化系統發(fā)育

1歲萌出上下左右第一乳磨牙,1.5歲時(shí)出尖牙,2歲時(shí)出第二乳磨牙,2歲時(shí)共出18~20顆牙,全部20顆乳牙出齊應不遲于2.5歲。到2歲半時(shí)乳牙仍未出齊屬于異常,如克汀病、佝僂病、營(yíng)養不良等患兒出牙較晚。2歲內乳牙數的計算:乳牙數=月齡-6。由于幼兒的牙齒還處于生長(cháng)過(guò)程,故咀嚼功能尚未發(fā)育完善,這個(gè)時(shí)期的幼兒容易發(fā)生消化不良及某些營(yíng)養缺乏病。兒童的咀嚼效率隨年齡增長(cháng)而逐漸增強,6歲時(shí)達到成人的40%左右,10歲時(shí)達到75%左右。18月齡胃蛋白酶的分泌已達到成人水平;1歲后胰蛋白酶、糜蛋白酶、羧肽酶和脂酶的活性接近成人水平。

(3)骨骼發(fā)育
     骨骼系統是整個(gè)機體的支柱,是某些重要臟器的保護器官,也是運動(dòng)器官;骨髓又是造血器官。由于幼兒兒童骨組織內所含、較少,有機物和水分較多,故其骨髓富有彈性,容易彎曲?;即粜〔〉燃膊r(shí),骨骼的發(fā)育特別遲緩;而某些患內分泌病是,骨骼發(fā)育有過(guò)快也有過(guò)慢的。幼兒脊柱的變化反應椎骨的發(fā)育,1歲會(huì )走時(shí),出現脊柱的第三個(gè)彎曲,即腰椎前凸,這種自然彎曲的形成,有利于保持身體的平衡。骨骼的病變影響脊柱的發(fā)育,此外身體姿勢對骨骼的發(fā)育也非常重要。
    幼兒期胸骨骨骺尚未愈合,缺乏、呼吸器官疾病和不正常坐姿等,往往會(huì )影響胸骨的正常發(fā)育,使胸骨發(fā)生畸形,嚴重時(shí)會(huì )影響內臟的發(fā)育。
    由此可見(jiàn),嬰幼兒處于體格發(fā)育和智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,但是消化系統還很嫩弱,胃容小,各種酶的活性低,免疫力弱等,但是嬰兒需要相對更多的營(yíng)養素和能量,乳喂養不當,營(yíng)養素供給不足,容易發(fā)生腹瀉而導致?tīng)I養素丟失,發(fā)生營(yíng)養不良,生長(cháng)發(fā)育就會(huì )受到影響,甚至停止。甚至可能由于失去發(fā)育的最佳時(shí)期,而影響到今后的健康成長(cháng)(如侏儒癥、呆小癥等)。因此對隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng),胃容的增大和消化能力的增強,對各種食物的耐受性提高,應及時(shí)合理給予更豐富的食物,這樣既能保證小兒攝入足夠并能充分消化利用的營(yíng)養物質(zhì),以滿(mǎn)足生長(cháng)發(fā)育的需要,又不至于發(fā)生消化功能紊亂。

3 兒童生長(cháng)發(fā)育狀況的檢測

    為了對機體或個(gè)體兒童的發(fā)育給以適當的評價(jià),應該定期進(jìn)行體格檢查。我們這里以體重的跟蹤記錄為主要指導。其他體格檢查作為專(zhuān)業(yè)內容就不講了。體重每月有規律的增長(cháng)是孩子健康和發(fā)育情況最重要的指標。但是,我們一定要注意的是,監測更多程度上是孩子自身體重的不斷增長(cháng),而不是與其他孩子的體重相比。

    小兒出生后應定期測量體重,并制作成曲線(xiàn)圖,直至3歲。在兒童生長(cháng)圖上用點(diǎn)記錄孩子的體重,每次稱(chēng)量體重后,記錄并連接這些點(diǎn),得到一條曲線(xiàn),如圖1。


      圖中能夠直觀(guān)地觀(guān)測到孩子的生長(cháng)發(fā)育趨勢。如果孩子的體重與前一次成上升趨勢,說(shuō)明孩子的生長(cháng)狀況良好;如果曲線(xiàn)便得平坦就應當警惕是否存在問(wèn)題;如果曲線(xiàn)有下降的趨勢,則孩子的生長(cháng)發(fā)育肯定存在問(wèn)題,應及時(shí)檢查。造成孩子生長(cháng)遲緩的原因除了患病外,多數情況是由于護理不周、攝入食物的質(zhì)量和數量不足。建議小兒的稱(chēng)重次數和間隔按表中的月齡來(lái)做。

二 嬰幼兒的營(yíng)養需要
    這部分內容數據就不講太多了,我們不可能定量到很具體,而且嬰幼兒的營(yíng)養素的參考推薦攝入量的制定本身就很困難?,F有的數據在很大程度上也確實(shí)有很大的進(jìn)步。這里只講一些相對指導意義比較重要的內容。對于以下各點(diǎn)不一一介紹,若朋友們想了解,有疑惑,進(jìn)行提問(wèn)。
1 三大宏量營(yíng)養素及水、礦物質(zhì)、維生素的生理意義
    能量,能量并不是一種營(yíng)養素,它是由食物中的碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)在人體內代謝是釋放出來(lái)的,三者被統稱(chēng)為生熱營(yíng)養素。嬰兒的能量代謝包括:維持基礎代謝所需;供給生長(cháng)發(fā)育所需;活動(dòng)消耗;排泄的能量消耗;食物特殊動(dòng)力作用所需(Specific Dynamic Action,SDA),即食物熱效應(Thermic Effect of Food,TEF),它是指由于進(jìn)食而引起能量消耗增加的現象。

(1) 蛋白質(zhì)的生理意義
① 維持組織的生長(cháng)、更新和修補:細胞增長(cháng)需要,損傷修復需要,細胞自身更新需要。糖類(lèi)、脂類(lèi)、礦物質(zhì)類(lèi)等同理。
② 調節生理功能。(如何調節略)
③ 增強身體抗病能力,如抗體、活性免疫物質(zhì)等。
④ 供給能量。
⑤ 提供必須氨基酸。對于兒童是就中必須氨基酸,?;撬岷碗装彼岵凰阍趦?。

(2) 脂肪的主要生理意義
① 儲存和供給能量。
② 保持體溫。不易導熱,防止能量散失,保持體溫。水有調節體溫的作用,與此相區別。
③ 保護作用。分布于皮下、內臟周?chē)?,對內臟有這固定和保護墊的作用
④ 人體組織和細胞的重要組成成分。細胞膜是有磷脂、糖脂、膽固醇和蛋白質(zhì)共同組成,膽固醇在體內可轉化為膽汁酸、VitD等。
⑤ 在脂溶性物質(zhì)的吸收和運轉上的作用。
⑥ 供給人體必須脂肪酸
⑦ 可以改變食物的色、香、味
⑧ 增加飽腹感。

(3) 碳水化合物(糖)的生理意義
① 人體最主要的功能物質(zhì)。
② 構成人體組織的重要物質(zhì)。
③ 節約蛋白質(zhì)作用和防止酸中毒。(如何節約涉及糖與蛋白質(zhì)的轉化代謝關(guān)系,防止酸中毒也與蛋白質(zhì)在體內代謝過(guò)程緊密聯(lián)系,此處略講。)
④ 其他功能,如纖維素或果膠能促進(jìn)腸道蠕動(dòng),促進(jìn)消化腺分泌消化液,助消化,清腸道等。

    嬰幼兒不宜多吃高糖食品和高糖飲料,對于2歲以下的幼兒,較多的碳水化合物來(lái)自于淀粉是不合適的。因為盡管他們有很好的耐受和有效吸收這些淀粉,這種形式的碳水化合物的攝入占的體積較大,并且可能會(huì )不適當地降低總能量的攝入。我國目前沒(méi)有關(guān)于兒童膳食纖維應該注意太高膳食纖維和植酸鹽的膳食可能會(huì )影響能量或微量營(yíng)養素的生物利用率,特別是2歲以下的幼兒。

無(wú)機鹽與衛生素的生理功能多而復雜,若說(shuō)三大宏亮營(yíng)養素食構筑人體的建筑材料,那么維生素和無(wú)機鹽在一定程度上可以稱(chēng)為是建筑工,那么與這些物質(zhì)生理功能有關(guān)的內容太多太廣。這里同樣只講一些特別注意的地方,而且很多在母乳成分中已介紹過(guò)。

(4) 無(wú)機鹽與維生素
① Ca、P缺乏所導致的一系列問(wèn)題是不可逆的,二者結合形成磷酸鈣,是構成骨骼和牙齒的主要材料,其中Ca/P月為2/1。(注意手稿中提到的乳粉調節比)

② 特別注意保證幼兒能攝入適當比例的血紅素形式的Fe,當膳食中肉類(lèi)很少,或沒(méi)有肉類(lèi)的時(shí)候Fe的吸收率更低。

③ 母乳喂養的嬰兒,只要乳母營(yíng)養正常,一般無(wú)需添加Fe、Zn等,前面講過(guò)母乳惟一的不足是在VitD。

④ 維生素在人體不提供能量,也不構成人體組織,主要與蛋白質(zhì)合成多種酶,參與人體內新陳代謝過(guò)程中一系列的生物化學(xué)反應,多數不能在人體內合成,需由食物供給。

⑤ VitC是對幼兒非常重要的營(yíng)養素,能夠幫助傷口愈合,促進(jìn)非血紅素Fe的吸收,對防止貧血有重要作用。對于幼兒,如果通過(guò)混合膳食不能提供適量的VitC,建議給與滴劑形式的VitC。

⑥ 葉酸也是參與造血的維生素,但葉酸只有在VitC的作用下才能轉變成具有生理活性的四氫葉酸,在體內發(fā)揮作用。

(5) 水
    作為生命之源的水,內容也不用多講了。維持體液循環(huán);促進(jìn)食物的消化吸收;調節體溫;維持臟器的形態(tài)和在關(guān)節腔內、腹腔、腹膜及呼吸道和胃腸道等部胃發(fā)揮潤滑作用。

三 嬰幼兒的合理喂養

三種喂養方式,作為專(zhuān)業(yè)人員,其中的內容相當有深度,在此對母乳喂養做了一定的介紹。人工喂養和混合喂養不做深入講解,但也為了一些專(zhuān)業(yè)人員的需要,我們適當了解一些內容。

1 母乳喂養的適宜持續時(shí)間及其他有關(guān)事宜

    為了實(shí)行母乳喂養,準備工作要從女性的青春期開(kāi)始。在分娩前夕孕婦的血漿催乳素水平比非孕期高20倍,分娩1周后才下降,故分娩當日,例如在分娩8小時(shí)前后,使新生兒吮吸乳汁十分重要,雖然種吮吸可能收到的初乳量很少,甚至內有;但吸吮對乳頭的刺激和與嬰兒接近卻可以使催乳素進(jìn)入血流,隨著(zhù)可引起乳腺細胞合成乳汁并分泌入腺管。故在分娩當天,盡早哺乳顯得十分重要。
哺乳提示:因嬰兒胃呈水平胃,胃腸蠕動(dòng)能力弱,以及乳母的乳房保健等。推薦坐著(zhù)喝奶,兩側乳房輪流喂哺,吸盡一側再吸另一側。若一側已能滿(mǎn)足嬰兒需要,應講另一側乳汁用吸奶器吸出。喂好后,不要馬上把嬰兒放平,應將嬰兒豎直抱起,頭靠媽媽肩膀,輕輕拍背部,以便排出胃里的空氣,以防止溢奶。
   
   WHO目前建議母乳喂養持續時(shí)間:經(jīng)過(guò)純母乳喂養的初級階段后,“在嬰幼兒接受營(yíng)養豐富和安全輔助食品(通常稱(chēng)為輔食)的同時(shí),應繼續用母乳喂養直到2歲或2歲以上”(WHO,1995)。
   
   幼兒患病期間,母乳是幼兒的主要食物。腹瀉、發(fā)熱期間孩子對其他食物沒(méi)有食欲時(shí),繼續給與母乳是非常重要的。在預防幼兒脫水和提供關(guān)鍵營(yíng)養素用于感染的恢復方面,母乳是一個(gè)重要的因素。在營(yíng)養不良或疾病恢復期間,特別是當患兒的腸道功能受到影響時(shí),母乳中存在的某些消化酶、激素和生長(cháng)因子對幼兒的康復是非常有益的。

2 母乳喂養中斷乳過(guò)渡輔助食品

    斷乳,這一名詞的含義不是取消喂哺母乳之意,因為突然從母乳喂哺中作任何取消乳的措施都是極為有害的。應該指出的是:斷乳是一個(gè)很長(cháng)的過(guò)程,是一個(gè)在繼續保持母乳喂養過(guò)程中,并且至少在母乳喂養的4-6個(gè)月以后,在母乳喂養的基礎上,逐步地、科學(xué)地為嬰兒添加輔食,補充母乳以外地食物,并且是嬰兒逐步地適應母乳以外的食物,包括不同的食物性狀,接受咀嚼和吞咽的訓練等。正確合理的優(yōu)質(zhì)輔食添加在這一個(gè)過(guò)渡性的時(shí)期中,其重要性不小于母乳。

    我國嬰兒出生后0-4個(gè)月內的體重增加曲線(xiàn),與其他國家接近,但4-5個(gè)月后,曲線(xiàn)變平,不像工業(yè)發(fā)達國家的嬰兒那樣仍能維持原來(lái)的幅度上升,這種現象同樣見(jiàn)于華北、華南等地。有研究認為,雖然這種現象的影響因素很多,但比較重要的是斷乳食品的補充在質(zhì)和量方面都可能未達到要求。同時(shí),出生4-6個(gè)月后傳染病的發(fā)病率有增加趨勢,一部分是由于機體免疫物質(zhì)的改變,而另一部分卻由于接觸了母乳以外的食物,增加了感染機會(huì );而能否適當補充食物和易感疾病的發(fā)生與否,二者是可以相互影響的??傊?,以4-6個(gè)月齡到1歲以前,生長(cháng)曲線(xiàn)的影響因素很多,但及時(shí)添加斷乳食品具有非常明顯的作用,也是一個(gè)重要和不可忽視的喂養內容。有的母親認為嬰兒要添加母乳外的食物就一定是母乳的不足,這是一種誤解和不必要的心理負擔。

從添加食物的總分量來(lái)說(shuō),不應該干擾母乳的供給,而應在兩次母乳喂哺中間補充,這一個(gè)過(guò)程是逐步的遷移過(guò)程,直到孩子完全適應并能吸收利用母乳以外的食物;從半固體到骨頭食物;很自然地取代母乳??梢哉f(shuō)孩子在斷乳的歷程中,不知不覺(jué)地利用了全部母乳以外的食物。在斷乳過(guò)渡的輔食中,不應人工加入食鹽,因為我國各地的食物本身已含有鈉鹽,而且成人的胃口也偏重,從小糾正重味的習慣是必要的。當然,不同生理狀況和營(yíng)養狀況下的斷乳食品應該有重點(diǎn)、有針對性。

     顯然,過(guò)度的輔助食品有兩類(lèi),即家庭自制和工業(yè)化輔食,工業(yè)化輔食又有配方、天然加配方等形式。

     家庭制備的輔食:米湯、米糊、面糊糊、面條糊糊、稀飯;菜湯、清淡的菜泥、胡蘿卜泥、番茄泥等,可加數滴植物油;熟透的蛋黃壓成的泥;肉汁、肉泥;果汁;牛奶及其制品。

3 配方食品及人工喂養中的問(wèn)題

    當母親因疾病、營(yíng)養狀況、環(huán)境等原因不能進(jìn)行母乳喂養時(shí),各種合適的配方食品代替是一個(gè)不得已的辦法。國外有的地方組織乳母建立母乳庫,可以調劑并使缺乏母乳的嬰兒取得母乳喂養,這是一個(gè)很好的辦法。我個(gè)人覺(jué)得如果能做到“零庫存”母乳庫,會(huì )是比較完美的。

    配方食品大致分四大類(lèi):

(1) 起始配方:主要適用于出生1-6個(gè)月的嬰兒,應能滿(mǎn)足他們的各種營(yíng)養素的要求。這種配方也可以在補充其他食物的前提下,用于出生6個(gè)月之后。

(2) 母乳化配方或適應配方:這種配方比前一種更接近于人乳,包括其蛋白質(zhì)的構成和乳脂構成等方面。

(3) 后繼配方:用于出生6個(gè)月以后的嬰兒,并作為他們混合食物中的組成部分之一,全脂牛乳和蒸發(fā)乳有的也列在這一配方內。

(4) 醫學(xué)配方:用于特殊膳食的需要或生理上的異常所需。例如為早產(chǎn)兒、先天性代謝缺陷(如苯丙酮酸尿癥)兒設計的配方,對牛乳過(guò)敏或不耐受兒設計采用大豆分離蛋白配方等,故這一類(lèi)配方食品也可稱(chēng)為有療效的配方食品。醫學(xué)配方的進(jìn)步挽救了許多孩子的生命,是嬰兒配方食品的重要進(jìn)步。

人工喂養過(guò)程需注意器具消毒與安全,奶瓶使用的人工奶嘴孔徑要小,以便接近人乳喂哺速度,以后逐步適當改變。處方乳粉的稀釋度應遵處方說(shuō)明。(消毒方法與一班乳粉稀釋參《手稿》,一般乳粉的稀釋?zhuān)瑥S(chǎng)家已有說(shuō)明。)

    配方的腎溶質(zhì)負荷是一個(gè)重要的方面,攝入食物蛋白的氮后,那些不被利用部分以尿素形式從尿中排出,尿素及Na、Cl、K等電解質(zhì)代謝產(chǎn)物構成了腎溶質(zhì)負荷,它們在腎臟內與誰(shuí)一起排出體外。一些嬰兒會(huì )因不適當的配方食物引起高張性失水,嬰兒對濃縮尿的能力也低。以配方粉喂養的嬰兒這是個(gè)重要的問(wèn)題,如果配方粉腎溶質(zhì)負荷高,能量密度有低(后面講),或者飲水量不能得到滿(mǎn)足,或在高溫條件下等,不能保持體液滲透壓平衡,以致引起失水、上火等有關(guān)問(wèn)題。

    除腎溶質(zhì)負荷外,還有口服滲壓負荷,它取決于配方中的蛋白質(zhì)、電解質(zhì)及糖類(lèi),尤其用于配方粉中的水解蛋白及單糖。高滲的嬰兒配方粉會(huì )引起腹脹、嘔吐、腹瀉,尤其那些在食用這種配方之前已有某些胃腸道疾病的患兒??诜B壓負荷并不一定有相同的腎溶質(zhì)負荷,全脂牛奶和人奶有相同的口服滲壓負荷,但牛乳的腎溶質(zhì)負荷要比人奶大3倍。

在配方食物中,營(yíng)養素的質(zhì)量還有以下基本問(wèn)題:

(1)蛋白質(zhì):牛乳中適當強化胱氨酸和?;撬?。

(2)碳水化合物:希望朋友們對此高度重視,是培養飲食習慣的重要因素之一。有的配方粉中加入相當于碳水化合物一百的蔗糖或果糖,乳糖甜度約是蔗糖的60%,與果糖相比,還不到果糖甜度的一半。小還一旦喜歡上甜食,產(chǎn)生的影響相當棘手,也是引起幼兒過(guò)量食用此種配方粉的因素。剛提到能量密度的問(wèn)題,如果這種甜度大的配方粉,能量密度又高,那么引起的小兒體重畸形增加的可能很大,因為糖本身就是高能物質(zhì),若占去總碳水化合物的一半左右,能量密度比增高,加上食量增高……現在市面上有多種品牌的乳粉已出現很顯眼的宣傳字眼,葡萄糖+果糖,還請大家能夠重視。初級配方粉應以乳糖為主要碳水化合物,其余則首先為葡萄糖、糊精-麥芽糖(此時(shí)量已經(jīng)很小了),但不應含淀粉。有些國家的初級配方粉,只用乳糖為其碳水化合物來(lái)源,但在醫學(xué)配方中,往往用蔗糖及小量淀粉,因為這樣還未發(fā)現有不利影響,但仍有學(xué)者反對。對先天性代謝缺陷,如乳糖不耐受癥,半乳糖血癥等患兒,不應給予乳糖。在急性胃腸炎之后可有繼發(fā)性乳糖酶下降,暫時(shí)使用乳糖或不同乳糖的配方是可以考慮的。

(3)脂肪:低脂奶見(jiàn)于營(yíng)養不良的乳母。乳脂的98%為甘油三脂,其余為膽固醇、磷脂和游離脂肪酸。嬰兒從母乳中攝取20-30mg/dL的膽固醇,而配方牛奶僅1-3mg/dL,嬰兒需要的膽固醇用來(lái)形成神經(jīng)髓鞘、膽鹽、類(lèi)固醇激素等。

    (4)維生素、礦物質(zhì):母乳若重組,6個(gè)月內無(wú)需添加除VitD外的任何營(yíng)養素,輔助食物中,在固體食物中選擇強化鐵,谷物是首選。對于一大豆蛋白為主的配方,Zn的強化應比其他配方粉所強化的量再增加,因為大豆蛋白對Zn的吸收利用有干擾。其他參第二章母乳組成成分。

    在嬰兒配方粉中需處理的問(wèn)題、配方原則、母乳替代品注意事項等問(wèn)題在《手稿》有相關(guān)說(shuō)明。
4 輔食添加時(shí)間、次序、次數及能量密度等相關(guān)敘述

    有關(guān)輔食的添加注意事項:添加依據、目的、原則、時(shí)間、順序等,《手稿》中已給出詳細介紹。理論只能做為實(shí)踐的一個(gè)指導,只要把握好,是可以靈活掌握的,根據個(gè)體情況可做相應調整變化。

    輔食添加的適宜次數及其能量密度,是作為專(zhuān)業(yè)人員需要了解和掌握的內容。在此不做詳細介紹,只列出有關(guān)說(shuō)明,并說(shuō)明餐次與攝入能量之間的某些關(guān)系。大家也是很必要知道這部分中的有關(guān)內容。

    首先能量密度的概念,即食物單位質(zhì)量?jì)人芰慷嗌?。如果不考慮每日的輔助添加次數,就不可能得出輔食最低能量密度的估計值。因為一天內多次進(jìn)餐,用較低能量密度的食物也能夠滿(mǎn)足嬰幼兒的需要。通過(guò)楊如果增加食物的能量密度,用較少餐次也能達到適宜的能量攝入。專(zhuān)業(yè)人員需注意的內容:每日輔食添加次數對能量攝入的影響;輔食的能量密度對能量攝入的影響;嬰幼兒輔食的適宜能量密度如何確定和掌握等。因此,在輔食添加期間,試圖建立一個(gè)各營(yíng)養素適宜的總膳食水平時(shí),必須考慮一下幾個(gè)問(wèn)題:首先必須滿(mǎn)足各營(yíng)養素的最低供應量,以保證充足的必需的營(yíng)養素;第二在保證最低供應量基礎上,控制最高量及各營(yíng)養素的平衡,使膳食的能量密度在一個(gè)理想的范圍內。

    能量密度的概念對配方食品生產(chǎn)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的概念。

5 與輔食有關(guān)的其他問(wèn)題

    造成幼兒能量攝入低的原因,可能包括幾個(gè)原因,內因或與兒童有關(guān)的因素、膳食因素、護理者的行為。

(1)內因包括能量需要量的變動(dòng)和生理狀況的改變。如隨年齡需要量增加,疾病對食欲食量的影響等。

(2)護理者的行為指喂養兒童所花費的時(shí)間以及提供看護和鼓勵的水平。前面已講很多,孩子一無(wú)所知,不會(huì )給自己安排一切,對嬰幼兒的喂養,完全體現在看護著(zhù)的綜合素質(zhì)。

(3)膳食因素包括:輔食的能量密度、進(jìn)餐次數和數量、食物中宏量和微量營(yíng)養素的含量及種類(lèi)、食物的感官性狀(氣味、味道、粘稠度等)。尤其是食物的甜味和咸味。如果向混合食品中加入少量鹽似不影響幼兒的初次食用量,而其他研究結果表明,兒童對食物偏愛(ài)性的產(chǎn)生與接觸特定食物和味道的次數有關(guān)。于是兒童對甜味或咸味食品偏愛(ài)的產(chǎn)生,可能需要重復幾次經(jīng)歷這些味道才會(huì )發(fā)生。某些證據表明,母乳喂養的嬰兒比配方奶喂養的嬰兒更容易接受新的食物,這可能因為前者通過(guò)母乳嘗試到的味道更廣。

四 嬰幼兒膳食的基本要求

    本部分內容一般參《中國居民膳食指南》就可以了。前面已給出《指南》的目錄,在這里我把網(wǎng)絡(luò )整理版的電子書(shū)上傳,這本網(wǎng)絡(luò )整理版的《指南》省去了很多提示性的內容。更沒(méi)有圖片資料。還是建議大家手里有一本最好,它給出了各種人群的最基本膳食指南。包括附錄的《中國兒童青少年零食消費指南》和中國居民膳食營(yíng)養素參考攝入量表(DRIs)

    對嬰兒的膳食要求因我們提倡的是母乳喂養,在這里不再鰲述,對純人工喂養的嬰兒,本身在喂養過(guò)程中就有很多問(wèn)題存在,這里僅對開(kāi)始添加輔食時(shí)開(kāi)始,對食物的一般要求。
1 注意事項

    1歲后的幼兒,牙齒逐漸出齊,咀嚼和消化能力增強,可進(jìn)食爛飯、瓜菜等多種食物,此時(shí)要注意供給足夠的能量和蛋白質(zhì)。奶和奶制品含蛋白質(zhì)和Ca較多,有條件最好每天能供給相當于500-600mL鮮奶的奶制品,可以提供優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和有助于骨骼的正常生長(cháng)發(fā)育。

    烹飪和食物須切碎煮爛,不要給孩子吃不新鮮的食物,少吃油炸、煎、炒和刺激性食品;幼兒的飯菜宜溫熱;飯前飯后不要讓孩子作劇烈活動(dòng);對孩子的不規則進(jìn)餐不能放任(如邊吃邊玩),不宜用食物做獎勵刺激吃飯,這樣容易使孩子對特定的食物存在一種異常的心理和態(tài)度。

    2歲后,可逐漸增加食物品種,是其適應更多的食物,但制作仍須切碎煮爛,同時(shí)還應適當控制零食的量,因為吃過(guò)量的零食,將會(huì )降低對正餐的食欲;由于過(guò)食而太胖時(shí)、應注意適當控制飲食。

    每日戶(hù)外活動(dòng)至少2小時(shí),會(huì )是孩子吃得更好,睡得更香,同時(shí)重要的還增加了皮膚的VitD的生成,預防佝僂病等。這些都會(huì )影響到幼兒的食欲、食物的消化吸收。

2 食物的烹調與進(jìn)餐

(1)合理烹調

    首先要注意的是與幼兒的消化功能項適應。3歲以下幼兒的食物應當細、軟、碎、爛,不用刺激性和過(guò)于油膩的食物。還應做到味道可口,外形美觀(guān),香味撲鼻,要經(jīng)常變換花樣品種,這對刺激孩子的食欲,同時(shí)也在訓練孩子吃雜食的習慣,培養良好飲食習慣不偏不挑是最重要的引導方式。在烹調時(shí),要注意盡量減少營(yíng)養素的損失,提高能量和營(yíng)養素密度。因幼兒的食量本就有限,同樣食量不同烹飪方法造成的營(yíng)養素損失過(guò)多,對幼兒的營(yíng)養是日積月累的作用。

    在幼兒的膳食中,應避免使用帶刺激性的食物,乳酒、咖啡、茶、辣椒、胡椒等(熟大蒜熟蔥可以,但要少,也不會(huì )有人放很多),整粒的花生、核桃、豆類(lèi)等須經(jīng)磨碎或制醬后食用。食材少用半成品和熟食,如火腿、紅腸等,應用新鮮生食。清淡低鹽、食品中不宜使用味精、雞精、色素、糖精等調味品。

(2)合理進(jìn)餐
幼兒胃容小,活潑好動(dòng),容易饑餓,按每公斤體重計,幼兒的營(yíng)養素需要量噶偶成人,故幼兒的進(jìn)餐次數要曾加,縮短兩餐間隔時(shí)間,以少量多餐代替一次大量進(jìn)餐。(會(huì )不會(huì )有人認為是不停地喂,一次喂很少哦,呵呵。)兼顧各種營(yíng)養素的比例,講食物適當地分配在各餐中。如早上孩子醒后精神旺盛,消化能力強,可分配給與較多量的食物,如果早餐供給能量過(guò)低,可能影響小兒中午前后兩小時(shí)的活動(dòng),饑餓感可使孩子注意力不集中,影響活動(dòng)。晚飯后除水果外,應作到不再進(jìn)食。

(3)注意飲食衛生
少吃冷食,不吃隔夜飯菜和不潔食物。購買(mǎi)的半成品或熟食要充分燒煮后食用。常給孩子洗手,注意幼兒餐具消毒,并注意給幼兒加工生、熟食物的器具、容器等應分開(kāi)使用,保持廚房清潔。

(4)營(yíng)造安靜的進(jìn)食環(huán)境,應避免進(jìn)食時(shí)幼兒注意力的分散,常會(huì )影響消化吸收和進(jìn)餐量。吃飯時(shí)不要指責、訓斥、甚至打罵孩子。一般對孩子的進(jìn)食場(chǎng)所應固定,并適合于幼兒圣體和特點(diǎn)的專(zhuān)用桌椅、餐具等。

3 飲食習慣的培養

    以上有關(guān)內容同樣是對飲食習慣的培養。

    而幼兒時(shí)期是培養良好飲食習慣的關(guān)鍵時(shí)期,偏食、挑食、吃零食、貪食或不食。一定是在引導下進(jìn)行的,而不是強制性、甚至是放縱的。幼兒的零食是要給的,但前提條件是在不影響主食的胃口,以需要補充除主食以外其他營(yíng)養物質(zhì)的正確態(tài)度進(jìn)行的。即給與零食的作用是補充正餐營(yíng)養素不足,與輔食或“三餐兩點(diǎn)”或“三餐一點(diǎn)”的“點(diǎn)”作用是一樣的,而非雜亂零食。

(1)為不影響孩子一日三餐的食量,零食給與的次數和數量都不宜多。

(2)孩子在吃飯前不要和飲料,不要養成以飲料代替水或湯的習慣,更不能給甜飲料解渴。

(3)少食含糖量高的零食。如巧克力、甜點(diǎn)等,多為孩子選些新鮮水果或純果汁、果干、堅果、牛奶等營(yíng)養價(jià)值較高的食物。

(4)不受廣告的誤導宣傳。有些家長(cháng)誤認為“鈣奶”“果奶”之類(lèi)的飲料為奶制品,然而乳飲料和乳是截然不同的兩種,家長(cháng)千萬(wàn)不要拿乳飲料給幼兒當零食,乳飲料的主要成分是水和糖。

    對于兒童和青少年的零食消費指南,《指南》中有詳細介紹。

4 其他等有關(guān)問(wèn)題綜述

    服用營(yíng)養強化食品及營(yíng)養補充品的有關(guān)事宜:

首先營(yíng)養強化食品和營(yíng)養補充品的概念,絕對不是日常食品。

其次,為什么要服用營(yíng)養強化食品和營(yíng)養補充品

第三如何選營(yíng)養強化食品和營(yíng)養補充品

    選擇營(yíng)養強化食品和營(yíng)養補充品最好的辦法,需要營(yíng)養咨詢(xún)機構、有能力進(jìn)行營(yíng)養狀況評價(jià)的醫院或者在營(yíng)養師或醫師的指導下需要做哪方面的營(yíng)養評價(jià),對兒童的營(yíng)養狀況做一個(gè)全面的評價(jià),在針對評價(jià)結果中的具體問(wèn)題,確定使用相應的營(yíng)養強化食品和營(yíng)養補充品。

那么,營(yíng)養強化食品和營(yíng)養補充品的選擇,是應在明確其強化或補充的主要成分、主要作用、適用范圍及其安全性、有效性的前提下,根據幼兒的客觀(guān)情況,有目的、有選擇、適量的進(jìn)行,而不是盲目的、聽(tīng)廠(chǎng)家廣告對幼兒什么好、無(wú)知的補充。當然,“營(yíng)養強化食品和營(yíng)養補充品”顧名思義是突出某種或某些營(yíng)養素的,當然有好處,但好處是在缺乏相應營(yíng)養素或有某些營(yíng)養素缺乏癥時(shí)才有的,而在正常情況下,不能經(jīng)常食用,營(yíng)養素過(guò)量的同樣危害大。最好是在營(yíng)養師或醫師的指導下選擇。當幼兒出現營(yíng)養素缺乏癥或嚴重營(yíng)養不良時(shí),應及時(shí)到醫院進(jìn)行治療才是正確的選擇。說(shuō)嚴重營(yíng)養不良,是因為家長(cháng)對幼兒生長(cháng)發(fā)育在監測,對幼兒的健康狀況了解,能夠及時(shí)發(fā)現飲食營(yíng)養問(wèn)題,及時(shí)糾正。而嚴重營(yíng)養不良往往有特殊的情況,如無(wú)人照顧等。

    臨床患病期間嬰幼兒的喂養、常見(jiàn)幼兒營(yíng)養缺乏病的治療和營(yíng)養等作為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域不再詳細講述。而營(yíng)養素缺乏癥往往相對好處理,增加相應營(yíng)養素,調整飲食一般可以有良好改善。而嬰幼兒的先天性疾病,后發(fā)疾病等,需要醫學(xué)上臨床治療和護理,臨床營(yíng)養師也有這方面的具體工作。而育嬰師和其他方向營(yíng)養師在面對幼兒疾病上卻不顯其作用。

本文主要參考文獻

葛可佑等.國營(yíng)養科學(xué)全書(shū).人民衛生出版社,2004,9
何志謙.人類(lèi)營(yíng)養學(xué).第三版,北京:人民衛生出版,2008,2

本文輔助參考文獻

中國營(yíng)養學(xué)會(huì ).中國居民膳食指南.西藏人民出版社,2007,12
蔭士安等翻譯.現代營(yíng)養學(xué).第九版,
顧景范.郭長(cháng)江等.特殊營(yíng)養學(xué).科學(xué)出版社,2009,4

手稿主要參考文獻

葛可佑等.中國營(yíng)養師培訓教材.人民衛生出版,2007(2005)

說(shuō)明

    參考文獻除《指南》外,其他書(shū)是專(zhuān)業(yè)書(shū),不建議非專(zhuān)業(yè)人士閱讀?!吨改稀肥菄覡I(yíng)養學(xué)會(huì )編著(zhù),衛生部為大眾推薦。本講題有關(guān)內容省略即《指南》中已給出?!妒指濉放c《指南》為本講題必備輔助資料,本講題為《手稿》中的多數方法做出了指導性說(shuō)明。

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