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什么樣的課堂是好課堂？

成功秘密--肯定自己就是成功的開(kāi)始

給新教師的20條貼心建議

反思6 3.7

促進(jìn)教師分享的智慧

我心目中的高效課堂

寧靜致遠身心安

幸福教育

學(xué)校、校長(cháng)、教師安靜下來(lái)，有價(jià)值的教育才會(huì )出現！

教育的智慧從哪里來(lái)

人工智能取代不了教師，但不會(huì )使用科技的教師會(huì )被取代！

“一個(gè)真正優(yōu)秀的教師，不僅僅在于他知識有多么豐富，課堂有多么生動(dòng)，教學(xué)成績(jì)有多么好，家長(cháng)和學(xué)生有多么喜愛(ài)，而在于這個(gè)老師是否在最大可能地激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的潛能和習慣，培養其學(xué)習興趣，讓學(xué)生逐漸具備自學(xué)

喜訊：《中國教師報》以《追求智慧教育 營(yíng)造和諧校園》為題長(cháng)篇報道我校的智慧型教育

走近名師薛法根

國培學(xué)習心得體會(huì )5篇

關(guān)于智慧教育：51位校長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)

做有智慧的校長(cháng)辦有品位的學(xué)校（轉載）

我們要做什么樣的老師

智慧課堂助“雙減”，常規教育潤心田

吳非：最好的學(xué)校是不賽課、不評比、不折騰老師

劉堃原創(chuàng )丨教學(xué)中的技巧——教育敘事之七十五

南京市天正小學(xué)到第一小學(xué)開(kāi)展送教活動(dòng)

陳永平：提升教學(xué)領(lǐng)導力，給學(xué)生能“自我生長(cháng)”的知識

海亮公開(kāi)課 | 葉翠微：讓課堂飄出智慧的清香 讓教師嶄露迷人的風(fēng)采

校長(cháng)如果做不到這4點(diǎn)，學(xué)校將永遠滯留在變革的前夜

【教育心得】人民教師：想說(shuō)愛(ài)你不容易

推門(mén)聽(tīng)課，應當成為校長(cháng)管理學(xué)校的常態(tài)嗎？

《班主任兵法》作者萬(wàn)瑋：一部"兵法"闖"江湖"

教學(xué)中怎樣關(guān)注學(xué)生

不體罰，不吼叫，老師怎么控制課堂的吵鬧？