| 父母應多關(guān)注子女的心理健康 |
| |
| 為什么中小學(xué)生離家出走、厭世輕生的悲劇屢屢發(fā)生？為什么往往等到悲劇發(fā)生了，家長(cháng)、老師和社會(huì )才表示出莫大的意外和驚訝？悲劇的癥結在哪里？ 有報道指出，我們的青少年正遭遇最嚴重的心理健康危機，多項權威的心理健康調查表明，中小學(xué)生的心理健康現狀不容樂(lè )觀(guān)，有些心理健康問(wèn)題已經(jīng)在中小學(xué)生當中普遍出現，對他們的學(xué)習、生活造成或多或少的不良影響。例如：孤獨、缺乏人際交往技巧、自卑、考試焦慮、社會(huì )適應能力弱、耐挫能力差等等,更嚴重的是，一小部分學(xué)生患有嚴重的心理障礙，不但造成他們的成績(jì)急劇下降，更使他們產(chǎn)生困擾、自卑、迷惘、痛苦的心理，從而使得一部分學(xué)生選擇厭世輕生的方式來(lái)逃避痛苦，一部分學(xué)生則選擇離家出走、攻擊他人、放縱自己等不良的行為方式來(lái)尋求一時(shí)的刺激。 作為家長(cháng)，都希望自己的子女能夠幸?？鞓?lè )，沒(méi)有哪個(gè)家長(cháng)希望自己的子女整天愁眉苦臉，怨恨生活。但是，很多時(shí)候，我們往往只是注意到子女的身體健康，注意到他們是胖了還是瘦了，而忽視了子女是不是感覺(jué)到快樂(lè )和幸福，忽視了子女的心理健康。子女感冒了，我們知道帶他們去看醫生，然而，子女不快樂(lè )了，甚至出現了不同于其他同學(xué)的一些異常情緒和行為時(shí)，我們很多家長(cháng)還是沒(méi)有怎么注意到，即使注意到了，一部分的家長(cháng)卻諱疾忌醫，寧愿把這些情況看作是身體的問(wèn)題，最后，拖得越來(lái)越嚴重，越來(lái)越難以處理。 所以，希望父母們在關(guān)心子女的成績(jì)、身體的同時(shí)，也要多關(guān)注子女的心理健康，多點(diǎn)問(wèn)問(wèn)：“今天，你的心情怎么樣？” |
聯(lián)系客服
