2015年9月18日，最高人民法院召開(kāi)新聞通氣會(huì )，四川省高級人民法院刑一庭副庭長(cháng)丁鐵軍發(fā)布了發(fā)生在四川校園內的刑事犯罪典型案例。
發(fā)生在校園內的刑事犯罪典型案例（四川）
目 錄
1. 盧某某故意傷害案
2. 潘晉兵等12名被告人搶劫案
3. 張某某、回某某、晏某某、史某某故意傷害案
4. 楊某某故意殺人罪（未遂）
5. 黃某某、胡某某聚眾斗毆案
6. 李甲某強奸、搶奪、盜竊案
7. 劉某尋釁滋事案
8. 于某、葉某某、肖某搶劫罪一案
9. 趙某某故意傷害一案
10. 古某故意傷害罪一案
11. 馮某林故意傷害一案
12. 嚴某強制猥褻婦女一案
13. 焦某某等4人故意傷害同學(xué)致其死亡案
14. 龔某某、鄒某某故意傷害案
15. 高某犯故意傷害罪一案
16. 任某犯尋釁滋事罪一案
17. 廖某故意傷害案
18. 曾某江、樊某故意傷害案
19. 熊某某犯聚眾斗毆罪案
20. 楚某某搶劫罪一案
21. 王某川犯故意殺人罪，周某、李某犯聚眾斗毆罪一案
22. 王某某故意傷害案
23. 王某某故意傷害罪，段某某、陳某某、白某某聚眾斗毆罪一案
24. 張某某故意傷害案
一、盧某某故意傷害案
（一）基本案情
2013年11月12日10時(shí)許，XX市XX學(xué)校課間休息期間，該校八年級某班的學(xué)生即被告人盧某某（男，14歲）在與同年級某班學(xué)生鄧某某（本案死者，男，歿年14歲）等人將書(shū)卷成筒狀在操場(chǎng)互相擊打玩耍中，被告人盧某某被人擊打后，拿出隨身攜帶的折疊匕首沖向對方人群并捅刺，刺中被害人鄧某某左胸部。盧某某見(jiàn)狀即攙扶鄧某某去醫院。行至學(xué)校門(mén)口時(shí)，鄧某某無(wú)力行走，被聞?dòng)嵹s來(lái)鄧父張某某和在場(chǎng)的盧某某及學(xué)校老師等人送至XX市中心醫院，鄧某某經(jīng)搶救無(wú)效死亡。盧某某該醫院被民警帶走并歸案，經(jīng)法醫鑒定，鄧某某系心臟破裂導致失血性休克死亡。
（二）裁判結果
一審法院判決認定：被告人盧某某在與同學(xué)打鬧玩耍發(fā)生糾紛后，為泄憤逞強，持隨身攜帶的匕首亂舞致一人死亡，其行為構成故意傷害罪，盧某某犯罪時(shí)系未成年人，案發(fā)后有救助被害人的行為，歸案后認罪態(tài)度較好，依法應當從輕處罰。判決被告人盧某某犯故意傷害罪，判處有期徒刑十四年，剝奪政治權利三年；被告人盧某某及附帶民事訴訟被告人賠償附帶民事訴訟原告人張某某喪葬費、交通費、誤工費共計35897元；駁回附帶民事訴訟原告人的其他訴訟請求。判決作出后，被告人不服提出上訴。
二審法院經(jīng)審理認為，原審被告人盧某某在與同學(xué)打鬧玩耍發(fā)生矛盾后，持隨身攜帶的匕首捅刺致被害人死亡的行為構成故意傷害罪，應依法處罰。但犯罪時(shí)系未成年人，對其應當從輕或者減輕處罰。案發(fā)后盧某某即扶被害人欲到醫院救治，在學(xué)校老師及被害人家長(cháng)送被害人到醫院時(shí)，盧某某亦一同到醫院，在知道學(xué)校已報案的情況下仍在醫院等候，主動(dòng)將自己置于司法機關(guān)的控制之下，歸案后亦如實(shí)供述犯罪事實(shí)，盧某某的行為構成自首，可以從輕或者減輕處罰。綜合考察原審被告人盧某某的犯罪手段、情節、后果，并結合其系已滿(mǎn)十四周歲未滿(mǎn)十六周歲的未成年人，有自首情節，認罪、悔罪，其親屬在二審期間積極賠償被害人親屬經(jīng)濟損失并取得諒解，可對其減輕處罰。原判認定的事實(shí)清楚，證據確實(shí)充分，定罪準確，審判程序合法，但量刑不當。因此改判原審被告人盧某某犯故意傷害罪，判處有期徒刑八年。
（三）典型意義
本案屬典型的校園暴力犯罪案件，犯罪嫌疑人案發(fā)時(shí)已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲，為泄憤逞強，刺傷被害人，主觀(guān)惡性較小，但犯罪后果嚴重，犯罪嫌疑人的傷害行為不僅導致了被害人的死亡，也對被害人家屬造成了巨大的痛苦和經(jīng)濟損失。我國法律一方面不僅要懲罰犯罪，保護受害人，另一方面為確保對未成年犯罪嫌疑人、被告人的教育、挽救和改造，設置了從輕、減輕、免除處罰等相關(guān)規定，目的就是為了給未成年人犯罪嫌疑人、被告人改過(guò)自新的機會(huì )。
本案中被告人系未成年人，在校學(xué)生，且是初犯，案發(fā)后有自首情節，歸案后認罪態(tài)度較好，二審審理期間，被告人的親屬積極賠償了被害人親屬經(jīng)濟損失并取得諒解，具有多個(gè)法定從輕或減輕處罰情節和酌定從輕處罰情節，因此二審法院審理認定：一審法院認定的事實(shí)清楚，但是對于被告人的量刑過(guò)重，未能充分體現對未成年犯罪嫌疑人“寬嚴相濟”的刑事政策和“教育為主、懲罰為輔”的原則。對被告人判決附加剝奪政治權利不符合最高人民法院《關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應用法律若干問(wèn)題的解釋》第十四條“除刑法規定‘應當’附加剝奪政治權利外，對未成年罪犯一般不判處附加剝奪政治權利”的規定。因此二審法院在綜合未成年人刑事案件應當遵循的原則的基礎上作出了相對較輕的判決，符合了未成年人刑事案件處理的法定原則和刑事政策。
二、潘晉兵等12名被告人搶劫案
（一）基本案情
被告人潘晉兵，男，1975年10月26日出生，漢族，四川省威遠縣人，初中文化，無(wú)業(yè)，住內江市威遠縣東聯(lián)鎮。
被告人郭某，1993年11月18日生，漢族，四川省自貢市人，初中文化，無(wú)業(yè)，住自貢市大安區三多寨鎮。
被告人雷某某，綽號：淼淼，男，1994年4月21日出生，漢族，四川省自貢市人，初中文化，無(wú)業(yè)，住自貢市大安區三多寨鎮。
被告人商某某，綽號：搖搖，男，1994年9月20日出生，漢族，四川省自貢市人，初中文化，無(wú)業(yè)，住自貢市大安區三多寨鎮。
被告人張某某，男，1994年12月8日出生，漢族，四川省內江市人，初中文化，無(wú)業(yè)，住內江市市中區凌家鎮。
被告人何某某，綽號：秋八，別名：何秋陽(yáng)，男，1996年9月6日出生，漢族，四川省自貢市人，小學(xué)文化，無(wú)業(yè)，住自貢市大安區三多寨鎮。
被告人李某某，男，1994年1月12日出生，漢族，四川省自貢市人，初中文化，無(wú)業(yè)，住自貢市大安區三多寨鎮。
被告人曾某，男，1996年8月12日出生，漢族，四川省自貢市人，小學(xué)文化，無(wú)業(yè)，住自貢市大安區三多寨鎮。
被告人周某某，別名：李國軍，男，1992年5月22日出生，瑤族，初中文化，無(wú)業(yè)，戶(hù)籍地：湖南省江永縣千家峒瑤族鄉大宅腹村四組，現住自貢市大安區三多寨鎮。
被告人苗某某，女，1990年8月28日出生，漢族，四川省自貢市人，小學(xué)文化，無(wú)業(yè)，住自貢市自流井區仲權鎮。
被告人雷某，男，1994年8月7日出生，漢族，四川省自貢市人，初中文化，無(wú)業(yè)，住自貢市大安區三多寨鎮。
被告人甘某某，男，1994年9月17日出生，漢族，四川省自貢市人，初中文化，無(wú)業(yè)，住自貢市大安區三多寨鎮。
自貢市貢井區人民檢察院指控以上12名被告人犯搶劫罪，分別于2012年4月10日、5月17日在貢井法院不公開(kāi)開(kāi)庭對本案進(jìn)行了審理。
2011年5月—6月間，12名被告人持兇器共進(jìn)行9次搶劫，其中在貢井旭川中學(xué)、貢井區青杠林小學(xué)、貢井長(cháng)征學(xué)校門(mén)口共進(jìn)行搶劫三次，通過(guò)持鋼管對受害人進(jìn)行毆打，持刀威脅等方式，搶走五部手機和現金500余元，對貢井轄區學(xué)校周邊治安環(huán)境造成不良影響。
除學(xué)校附近搶劫外，12名被告人在貢井長(cháng)征大道中段、貢井區貢雷路、自流井區毛家壩棋牌室、貢井區某金店老板、富順縣華福副食品店等地采用暴力、捆綁等手段實(shí)施多次搶劫，共搶走手機五部，現金17000余元及香煙20余條。
（二）裁判結果
1、被告人潘晉兵犯搶劫罪，判處有期徒刑十一年十一個(gè)月，并處罰金10000元；
2、被告人雷某某犯搶劫罪，判處有期徒刑六年三個(gè)月，并處罰金5000元；
3、被告人郭某犯搶劫罪，判處有期徒刑六年一個(gè)月，并處罰金5000元；
4、被告人商某某犯搶劫罪，判處有期徒刑五年四個(gè)月，并處罰金5000元；
5、被告人周某某犯搶劫罪，判處有期徒刑六年六個(gè)月，并處罰金2000元；
6、被告人張某某犯搶劫罪，判處有期徒刑四年一個(gè)月，并處罰金3000元；
7、被告人苗某某犯搶劫罪，判處有期徒刑四年九個(gè)月，并處罰金2000元；
8、被告人李某某犯搶劫罪，判處有期徒刑五年三個(gè)月，并處罰金2000元；
9、被告人何某某犯搶劫罪，判處有期徒刑三年六個(gè)月， 并處罰金3000元；
10、被告人曾某犯搶劫罪，判處有期徒刑三年三個(gè)月，并處罰金2000元；
11、被告人雷某犯搶劫罪，判處有期徒刑三年，緩刑三年，并處罰金2000元；
12、被告人甘某某犯搶劫罪，判處有期徒刑一年八個(gè)月，緩刑二年，并處罰金1000元；
13、被告人潘晉兵犯罪所得贓款10000余元、被告人雷某某犯罪所得贓款1100余元、被告人郭某犯罪所得贓款1300余元、被告人商某某犯罪所得贓款800余元、被告人張某某犯罪所得贓款800余元、被告人何某某犯罪所得贓款600余元、被告人李某某犯罪所得贓款700余元、被告人周某某犯罪所得贓款600余元、被告人曾某犯罪所得贓款800余元、被告人甘某某犯罪所得贓款200余元、被告人雷某犯罪所得贓款200余元均依法予以追繳。
14、審理中追回的經(jīng)濟損失23080元退賠被害人，未追回的經(jīng)濟損失責令被告人退賠被害人。
（三）典型意義
此起未成年人共同犯罪案件，12名被告人中除主犯潘某35歲外，其余11人作案時(shí)均為90后，9人系未成年人，年齡最小的14歲。本著(zhù)對未成年人“教育、感化、挽救”的方針，法庭對其中2名只參與一次搶劫活動(dòng)且犯罪情節相對較輕的未成年人適用緩刑，對其余未成年被告人加大減輕處罰力度，均減輕判處三年到六年不等的有期徒刑，最大限度地進(jìn)行挽救，給其改過(guò)從新的機會(huì )。宣判后，法庭在現場(chǎng)對9名未成年被告人進(jìn)行庭審幫教，為被判緩刑的兩名被告人建立檔案，準備定期開(kāi)展回訪(fǎng)幫教活動(dòng)。
此起案件除被告人多為未成年人外，受害人也有未成年人，希望社會(huì )各界能重視未成年人心理成長(cháng)現狀，加強學(xué)校周邊治安綜合治理，一是由法院主導，政法委牽頭，整合司法機關(guān)、基層黨委政府、社區村組、學(xué)校、社會(huì )團體等多方力量，對未成年人犯罪現狀及造成的主要原因進(jìn)行宣講，并以社區和學(xué)校為單位對未成年人成長(cháng)情況進(jìn)行摸底，引起社會(huì )各界尤其是未成年人監護人的普遍關(guān)注。二是構建預防機制，發(fā)揮家庭的直觀(guān)影響和教育作用，促成家長(cháng)更多的關(guān)注未成年人心理成長(cháng)現狀，及時(shí)發(fā)現未成年人有可能引發(fā)犯罪的行為并督促其改正，將司法程序中的“預先矯正”制度的概念和作用進(jìn)行延伸，構建起挽救失足少年的社會(huì )網(wǎng)絡(luò )。
三、張某某、回某某、晏某某、史某某故意傷害案
（一）基本案情
2012年11月29日16時(shí)許，被告人回某某（14歲）因同年級同學(xué)楊某某（本案被害人，15歲）拿女同學(xué)吳某跳繩一事心生不滿(mǎn)，遂電話(huà)邀約張某某（15歲）、晏某某（15歲）收拾楊某某，三人商定當天下午放學(xué)后在攀枝花市實(shí)驗學(xué)校旁的開(kāi)明苑小區收拾楊某某。爾后，回某某將此事告訴了被告人史某某（15歲），并讓史某某將楊某某叫至開(kāi)明苑小區，史某某表示同意。18時(shí)許放學(xué)后，史某某找到楊某某，讓其到開(kāi)明苑小區，楊某某未去?；啬衬?、張某某、晏某某遂在開(kāi)明苑小區商量上晚自習時(shí)到攀枝花市實(shí)驗學(xué)校內找楊某某。18時(shí)50分，四被告人一起到攀枝花市實(shí)驗學(xué)校校園內，史某某將楊某叫至校內兵乓球場(chǎng)西北角兵乓球臺邊，張某某在與楊某某交談過(guò)程中，用腳踢楊某某，晏某某也踢了楊某某一腳。后張某某認為楊某某態(tài)度不好，拿出隨身攜帶的跳刀刺向楊某某左胸部，致楊某某胸部刺傷致心臟破裂、急性大出血，經(jīng)醫院搶救無(wú)效于當日死亡。
同時(shí)查明，2012年11月30日，被告人晏某某在其父的陪同下主動(dòng)到公安機關(guān)投案。2013年4月26日，經(jīng)公安人員電話(huà)通知后，被告人回某某、史某某的父親帶二人先后來(lái)到臨江路派出所接受調查。四被告人歸案后均如實(shí)供述了上述事實(shí)。
案發(fā)后，攀枝花市實(shí)驗學(xué)校與被害人楊某某的父母就此事已達成民事賠償協(xié)議，被害人楊某某的父母從攀枝花市實(shí)驗學(xué)校已領(lǐng)取到賠償款。攀枝花市實(shí)驗學(xué)校明確表示要向四被告人追訴上述賠償款項。
（二）裁判結果
一審法院認為，被告人張某某伙同被告人回某某、晏某某、史某某故意傷害他人身體，致一人死亡，四被告人的行為均已構成故意傷害罪。張某某歸案后如實(shí)供述其犯罪事實(shí)，當庭表示認罪，可依法對其從輕處罰。四被告人屬于未成年人犯罪，依法應對其從輕或者減輕處罰。被告人回某某、晏某某、史某某有自首情節，依法可對其從輕或者減輕處罰。 被告人張某某在共同故意犯罪中起主要作用，是主犯，被告人回某某、晏某某、史某某在共同故意犯罪中起次要和輔助作用，是從犯。其中，被告人史某某較其他從犯的作用小。依法應對從犯的被告人從輕或者減輕處罰。根據《中華人民共和國刑法》第七十二條的規定，對于不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪情節較輕；有悔罪表現；沒(méi)有再犯罪的危險；宣告緩刑對所居住社區沒(méi)有重大不良影響的應當宣告緩刑。本案中，被告人回某某、晏某某、史某某犯罪時(shí)只有14或15周歲，在共同故意犯罪中是從犯，當庭表示認罪，有悔罪表現，并且攀枝花市東區司法局根據法院委托提交的四被告人《情況調查報告》意見(jiàn)是，可以對上述三被告人納入社區矯正。綜上，依照《中華人民共和國刑法》第二百三十四條第二款、第二十五條第一款、第二十六條，第二十七條，第十七條第二、三款、第六十七條第一、三款，第七十二條第一款，第七十三條第二、三款，第六十一條之規定，判決：被告人張某某犯故意傷害罪，判處有期徒刑七年；被告人回某某犯故意傷害罪，判處有期徒刑三年，緩刑四年；被告人晏某某犯故意傷害罪，判處有期徒刑三年，緩刑三年六個(gè)月；被告人史某某犯故意傷害罪，判處有期徒刑三年，緩刑三年。
宣判后，原公訴機關(guān)攀枝花市東區人民檢察院提出抗訴，稱(chēng)“被告人張某某雖系未成年人，根據《中華人民共和國刑法》第十七條第三款規定，應當從輕或者減輕處罰。但被告人張某某故意傷害他人身體致一人死亡，情節嚴重，性質(zhì)惡劣，且犯罪對象為未成年人、發(fā)案地點(diǎn)在校園內，具有嚴重的社會(huì )危害性，社會(huì )影響極為惡劣，綜合被告人張某某的犯罪性質(zhì)、情節、對社會(huì )的危害程度，對于被告人張某某不足以減輕處罰，一審減輕判處被告人張某某有期徒刑七年，適用法律不當，量刑畸輕?！?/p>
二審法院院認為，原審被告人張某某伙同原審被告人回某某、晏某某、史某某故意傷害他人身體，致一人死亡，四被告人的行為均已構成故意傷害罪。張某某歸案后如實(shí)供述犯罪事實(shí)，當庭認罪，可依法對其從輕處罰。原審四被告人犯罪均未滿(mǎn)十八周歲，屬于未成年人犯罪，依法應對其從輕或者減輕處罰。原審被告人回某某、晏某某、史某某有自首情節，依法可對其從輕或者減輕處罰。 原審被告人張某某在共同犯罪中起主要作用，系主犯；原審被告人回某某、晏某某、史某某在共同犯罪中起次要和輔助作用，系從犯，其中，原審被告人史某某較其他從犯的作用小。依法應對被告人原審被告人回某某、晏某某、史某某從輕或者減輕處罰。鑒于原審被告人回某某、晏某某、史某某犯罪情節較輕；有悔罪表現；沒(méi)有再犯罪的危險；宣告緩刑對所居住社區沒(méi)有重大不良影響，應對其適用緩刑。
根據《中華人民共和國刑法》第十七條第三款規定，己滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。本案中，原審被告人張某某犯罪時(shí)雖然只有14周歲，當庭表示認罪，有悔罪表現，但原審被告人張某某在校園內故意傷害致人死亡，具有嚴重的社會(huì )危害性，社會(huì )影響惡劣，情節嚴重，且犯罪對象系未成年人，被害人無(wú)過(guò)錯，結合張某某的主觀(guān)惡性和人身危險性，不足以減輕處罰，應當在十年以上處刑。故檢察機關(guān)提出“一審減輕判處被告人張某某有期徒刑七年，適用法律不當，量刑畸輕”的抗訴理由成立，法院予以采納。原判認定事實(shí)正確，定性準確，審判程序合法，對原審被告人回某某、晏某某、史某某的量刑適當，對原審被告人張某某的量刑不當。依照《中華人民共和國刑法》第二百三十四條，第二十五條第一款，第二十六條，第二十七條，第十七條第二、三款，第六十七條第一、三款，第七十二條一款，第七十三條第二、三款，第六十一條和《中華人民共和國刑事訴訟法》第二百二十五條第一款（二）項之規定，判決：一、維持攀枝花市東區人民法院（2013）攀東刑初字第176號刑事判決的二、三、四項，即二、被告人回某某犯故意傷害罪，判處有期徒刑三年，緩刑四年。被告人晏某某犯故意傷害罪，判處有期徒刑三年，緩刑三年六個(gè)月。被告人史某某犯故意傷害罪，判處有期徒刑三年，緩刑三年；二、撤銷(xiāo)攀枝花市東區人民法院（2013）攀東刑初字第176號刑事判決的一項，即被告人張某某犯故意傷害罪，判處有期徒刑七年；三、原審被告人張某某犯故意傷害罪，判處有期徒刑十年。
（三）典型意義
本案是發(fā)生在校園內的暴力性犯罪，四被告人又均是未成年人，在體現寬嚴相濟和對未成年保護的刑事政策時(shí)，要充分考慮被告人犯罪行為的社會(huì )危害性、對社會(huì )的影響以及法院判決的社會(huì )效果?；啬衬?、晏某某、史某某在共同犯罪中屬從犯，被害人的死亡不是該三人直接造成，三人系14至15歲的未成年人，適用緩刑是適當的；張某某雖也系未成年人，但其在校園內直接持刀傷害致被害人死亡，嚴重的社會(huì )危害后果和惡劣的社會(huì )影響均是其造成，在貫徹未成年人保護的刑事政策時(shí)，即要注重對未成年被告人的保護，更要注重對未成年被害人的保護，本案被害人是年僅15歲的在校學(xué)生，一個(gè)無(wú)辜的生命從此失去，被害人的父母失去獨生子女，社會(huì )危害后果嚴重，檢察院的抗訴理由成立，二審法院改判對原審被告人張某某判處有期徒刑十年，具有更好的社會(huì )效果。
四、楊某某殺老師案
（一）基本案情
被告人楊某某系XXX市XX區某某中學(xué)高一年級的學(xué)生。2014年10月31日10時(shí)許，因被告人楊某某偷拿其他班級同學(xué)的手機一事，被班主任老師楊某叫到高一年級教師辦公室書(shū)寫(xiě)關(guān)于此事的經(jīng)過(guò)及思想認識的書(shū)面材料。隨后11時(shí)許，因楊某要到高三年級授課，便又將被告人楊某某帶至高三年級的教師辦公室內讓其繼續書(shū)寫(xiě)材料。中午放學(xué)后，楊某返回辦公室。因楊某準備通知被告人楊某某的家長(cháng)到校，被告人楊某某便在自書(shū)的材料上寫(xiě)下“我就公然的把楊某給殺死”的字樣。在被告人楊某某將手中自書(shū)材料遞交給楊某時(shí)，其左手握住一把之前在該辦公室筆筒內發(fā)現的水果刀，刺中楊某的右側頸部。楊某起身拔出水果刀，被告人楊某某上前爭搶?zhuān)p方遂抓打在一起。被告人楊某某用腳踢楊某的大腿，用手臂將其壓倒在辦公桌上，右手抓起桌上的玻璃杯擊打楊某的頭部，又用手勒住楊某的脖子，將其壓倒在地，用水果刀再次刺中楊某的頸部。楊某再次將水果刀奪下后二人遂僵持不下。其間，被告人楊某某揚言要殺死楊某。后周?chē)動(dòng)嵹s來(lái)的同學(xué)及老師制止了被告人楊某某的行為，并報警。被告人楊某某未離開(kāi)現場(chǎng)，在公安民警接警到達現場(chǎng)后，被帶至公安機關(guān)接受調查。其如實(shí)供述了本案事實(shí)。經(jīng)攀枝花市公安局進(jìn)行法醫學(xué)人體損傷程度鑒定，被害人楊某的頭部、面部、頸部及肢體皮膚的損傷程度均構成輕微傷。
在本案審理期間，被害人楊某向法院提起附帶民事訴訟。后被害人楊某與被告人楊某某的法定代理人自行達成了和解協(xié)議，并履行完畢。2015年4月24日，被害人楊某向法院申請撤回附帶民事起訴，經(jīng)法院審查后，裁定準予楊某撤訴。同日，被害人楊某向法院出具諒解書(shū)，同意諒解被告人楊某某，建議法院對其判處緩刑。經(jīng)法院委托攀枝花市仁和區司法局對被告人楊某某進(jìn)行調查評估，評估意見(jiàn)為：被告人楊某某如果判處非監禁刑罰在社區服刑，按規定納入社區矯正，通過(guò)大家的關(guān)心、村民委員會(huì )的監督教育，其社會(huì )危害性小，可以納入社區矯正。
（二）裁判結果
法院認為，被告人楊某某在接受老師楊某教育的過(guò)程中，未能正確認識自己所犯的錯誤，反遷怒于老師，持刀刺殺楊某，致其多處輕微傷，其行為已構成故意殺人罪，但屬情節較輕。公訴機關(guān)指控的犯罪事實(shí)和罪名成立。被告人楊某某在犯罪時(shí)未滿(mǎn)十八周歲，依法應當從輕或減輕處罰。被告人楊某某在實(shí)施犯罪的過(guò)程中，因其他同學(xué)和老師的制止而未能得逞，系犯罪未遂，依法可以比照既遂犯從輕或減輕處罰。被告人楊某某在案發(fā)后沒(méi)有逃離現場(chǎng)且明知有人報警，抓捕時(shí)無(wú)抗拒行為，歸案后如實(shí)供述了本案事實(shí)，系自首，依法可以從輕或減輕處罰。被告人楊某某的親屬與被害人楊某達成和解協(xié)議，并已履行，取得了被害人楊某的諒解，依法可以從輕處罰。根據被告人楊某某的犯罪情節和悔罪表現，結合攀枝花市仁和區司法局的調查評估意見(jiàn)，可以對其宣告緩刑。
依照《中華人民共和國刑法》第二百三十二條、第十七條第三款、第二十三條第二款、第六十七條、第七十二條、第六十一條之規定，判決如下：
被告人楊某某犯故意殺人罪（未遂），減輕判處有期徒刑二年，緩刑二年。
（三）典型意義
孩子是祖國的花朵，一個(gè)民族的未來(lái)，做好校園暴力案件在學(xué)生中的宣傳工作，減少校園內暴力事件的發(fā)生是一項十分重要的工作，大家都知道在學(xué)生階段孩子的可塑性都十分強，所以我們要做的是認真深刻地分析校園暴力的事件的共性，建立糾紛的預防和救濟機制來(lái)解決校園暴力問(wèn)題 。校園暴力存在以下幾個(gè)方面的原因：
一、隨著(zhù)計劃生育政策的一直推廣，獨生子女的現象越來(lái)越普遍，獨生子女從小在教育方面存在嬌生慣養，吃苦少，抗壓能力弱，父母溺愛(ài)，個(gè)性差異較大且有些家庭的父母沒(méi)有起到良好的引導作用，造成了孩子性子急，做事欠考慮，加大了家庭和學(xué)校的教育難度；二、社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的深入發(fā)展，人民教師的待遇沒(méi)有很快地提升起來(lái)，有一部分老師在教學(xué)過(guò)程中，敷衍塞責，沒(méi)有刻苦鉆研，沒(méi)有認真履行一個(gè)人民教師的職責，失去了原來(lái)作為人民教師強烈的榮譽(yù)感和自豪感；三、在社會(huì )急劇變革的今天，社會(huì )經(jīng)濟急劇發(fā)展，小孩接觸社會(huì )的面變得十分的廣，如互聯(lián)網(wǎng)、手機、電腦、電視等日益普及的今天，孩子接觸外界的媒介增多，接觸了網(wǎng)上或者電視上一些暴力刺激或者其他不好的東西，加之孩子的思想本來(lái)就不成熟，容易導致孩子思想變化，現在許多孩子的思想已經(jīng)遠遠與其本身的生理年齡不符，一些孩子已經(jīng)相當的早熟，從這之中涌現出更多的新問(wèn)題，尤其是孩子的心理變化呈現許多原來(lái)沒(méi)有的新問(wèn)題，而在孩子心理急劇變化的今天，家長(cháng)和學(xué)校在新問(wèn)題的學(xué)習和研究方面還遠遠不足，對孩子心理問(wèn)題的疏導工作沒(méi)有建立一種有效的機制，現在的小孩不僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃飽穿暖的問(wèn)題，其心理健康及孩子們在家庭、學(xué)校以及社會(huì )的存在感也必不可少，也必須使其得到父母老師以及社會(huì )的的認同和滿(mǎn)足，才能健康茁壯地成長(cháng)；四、結合本案的情況，本案中犯罪的楊某某系來(lái)自農村的孩子，其父母接受教育水平很低，父母根本對其都沒(méi)有能好好教育的能力，加之在其平時(shí)假期周末在家時(shí)都與父母交流少，大部分時(shí)間呆在學(xué)校，而其與其他同學(xué)相處得也不融洽，父母也是為了生計在奔波，而自己家庭比較困難，有時(shí)候為了虛榮心去干一些小偷小摸的情況，正是因為本案中的小偷小摸被老師發(fā)現，氣急敗壞才有殺老師的行為，屬于激情犯罪，其本質(zhì)不壞，只是長(cháng)期缺乏父母和學(xué)校的正確引導。五、從本案中還可以看出，作為老師也有一定的問(wèn)題，當學(xué)生出現問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)對其進(jìn)行分析和研究，而是一味指責，老師只知道孩子犯了錯就讓他去寫(xiě)個(gè)檢討，但寫(xiě)檢討對于預防孩子下次犯錯感覺(jué)也沒(méi)有什么必然聯(lián)系，我們要做的是找出問(wèn)題對癥下藥，對孩子進(jìn)行良好的心理疏導，讓其真正融入學(xué)校班級這個(gè)大家庭，讓其獲得大家的認可，自己才有存在感，不會(huì )去做這些不好的事情，若學(xué)生家庭實(shí)在經(jīng)濟困難，學(xué)校就應該向相關(guān)部門(mén)申請經(jīng)費建立長(cháng)效的救助體制，讓其體會(huì )到學(xué)校和社會(huì )的溫暖，鼓勵其認真學(xué)習；六、孩子若出現問(wèn)題我們應當馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系，共同查找原因來(lái)正視問(wèn)題解決問(wèn)題，而不是叫孩子寫(xiě)檢討書(shū)或者一味去指責；七、教師在角色定位上應當不斷學(xué)習，調整自己的態(tài)度做到亦師亦友，讓孩子真正地尊重老師，才會(huì )對老師敞開(kāi)心扉，老師才會(huì )早發(fā)現早治療孩子的心理情況；八、校園中存在問(wèn)題的孩子一般是家庭方面存在問(wèn)題的孩子，教師尤其是班主任要對自己班里的孩子的家庭情況，例如單親家庭、家庭經(jīng)濟困難的家庭要建立好檔案，制定幫扶計劃，從心靈和學(xué)習上都去幫扶孩子，不管學(xué)生成績(jì)怎么樣，大家在人格上都是平等的，不要歧視學(xué)生；九、校園內，建立心理教育培訓，不僅要心理疏導孩子心理問(wèn)題，還要疏導教師心理問(wèn)題，提高教師對學(xué)生心理問(wèn)題的處理水平，杜絕或者減少校園暴力的發(fā)生。
從這些原因中我們可以看出，基于這些原因我們從中可以看出一些典型意義。
1.社會(huì )方面應該注重孩子的心理教育，注重關(guān)注孩子的心理健康，對于出現的新的心理問(wèn)題積極研究新的解決方案。2.學(xué)校方面積極建立未成年人的心理干擾機制，對于學(xué)生的心理問(wèn)題積極穩妥地進(jìn)行解決，對于曾經(jīng)出現犯罪等問(wèn)題的學(xué)生不要歧視，要更加地關(guān)愛(ài)他們。3.家庭方面應當對孩子的心理健康要重視，社區等基層組織加強對父母的學(xué)習和教育，通過(guò)相關(guān)題材的電影對父母進(jìn)行教育。父母應該平時(shí)多與孩子交流，了解孩子的心理狀態(tài)，積極掌控孩子，與孩子做到嚴肅活潑，做孩子的朋友，也做其生活中的導師。
對于校園暴力中學(xué)生刑事案件的處理我們還是應該本著(zhù)以教育為主，懲罰為輔，對于情節輕微的刑事案件應該注重對犯罪學(xué)生隱私的保護
總之，大家都知道毀掉一棵樹(shù)很容易，可是要真正讓一棵樹(shù)健康成長(cháng)就不那么容易的，青少年的健康成長(cháng)需要社會(huì )以及各方面的關(guān)心，大家轉變原有的觀(guān)念，真正學(xué)會(huì )去改變和接納存在問(wèn)題的學(xué)生，解決校園的暴力的最好辦法是建立長(cháng)效的預防和救濟機制，而不是等到出現了問(wèn)題才來(lái)重視，我們需要專(zhuān)家和學(xué)者的研究成果來(lái)指導我們的機制建立，還有讓心理專(zhuān)家和學(xué)者走入校園常態(tài)化，學(xué)校的領(lǐng)導班子也要警鐘長(cháng)鳴，居安思危。
五、黃某某、胡某某聚眾斗毆案
（一）基本案情
2014年3月31日19時(shí)許，攀枝花市建筑工程學(xué)校2013級學(xué)生黃某某因行走不慎絆了該校2012級學(xué)生胡某某一腳，而與胡某某發(fā)生口角，黃某某提議說(shuō)下晚自習后去找胡某某解決。胡某某回到12級7班教室后，邀約了本班的同學(xué)程某某、喻某某、張某某、曾某某等人，讓他們下晚自習后跟他走，幫忙打架，這幾人均表示同意，后胡某某又邀約其他班級學(xué)生劉某某幫忙打架，因劉某某不在學(xué)校作罷。被告人黃某某回到到班上后，向本班同學(xué)石某某、甲某某、楊某某、曹某某、田某某及外班學(xué)生吳某某說(shuō)自己與2012級學(xué)生發(fā)生矛盾，讓他們下晚自習后，幫忙找其討個(gè)說(shuō)法，如果說(shuō)不好就幫忙打架，上述幾人亦表示同意。21時(shí)30分，下晚自習后，胡某某帶領(lǐng)喻某某、張某某、曾某某、張某某、徐某某、羅某某等人在教學(xué)樓外面等候，這時(shí)碰見(jiàn)同學(xué)聶某某、趙某某，胡某某告訴聶某某上自習之前與一個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，一會(huì )兒可能要打架，聶某某、趙某某聽(tīng)后表示愿意留下幫忙打架。黃某某下晚自習后，將放在教室課桌里的一把折疊刀揣在褲兜內，然后與甲某某、楊某某、曹某某、吳某某等人從教室出來(lái)，到胡某某的班級找胡某某未果，出教學(xué)樓后在校園的足球場(chǎng)中門(mén)處遇見(jiàn)胡某某和石某某等人，黃某某上前問(wèn)胡某某怎么辦，胡某某讓其賠禮道歉，黃某某拒絕并提議放假后出學(xué)校打架。這時(shí)有老師看見(jiàn)，讓他們散開(kāi)不要聚集在一起。胡某某和黃某某兩伙人就向寢室樓走去，途中胡某某趁黃某某不備，打了黃某某頭部一拳，黃某某反轉身來(lái)，順勢將折疊刀掏出朝胡某某身上刺去，胡某某向后退去。這時(shí)胡某某身后的喻某某、程某某、聶某某、張某某等人沖上前去毆打黃某某，黃某某邊退邊揮舞著(zhù)手中的折疊刀亂刺，當退跌至校友蘇鐵園花壇時(shí)，聽(tīng)到有人喊“老師來(lái)了”，毆打黃某某的人立即跑開(kāi)。此時(shí)正值放學(xué)期間，圍觀(guān)的學(xué)生較多，黃某某起來(lái)后立即對在此看熱鬧的鄧某某后背刺了一刀，鄧某某隨人群離開(kāi)現場(chǎng)后，在走到宿舍樓下時(shí)發(fā)現自己被刺傷。黃某某見(jiàn)毆打他的人離開(kāi)后，對吳某某、石某某說(shuō)他殺人了，吳某某聽(tīng)后讓黃某某離開(kāi)學(xué)校。在此事件中，建筑工程學(xué)校的學(xué)生鄧某某、雷某某、張某某、胡某某、胡某某均受傷，其中鄧某某的傷情經(jīng)鑒定為重傷；雷某某、張某某、胡某某的傷情經(jīng)鑒定為輕微傷。2014年4月3日，黃某某在母親的陪伴下到公安機關(guān)自首。
案發(fā)當晚，攀枝花市公安局西區分局玉泉派出所民警接到報案后趕到攀枝花市第二人民醫院進(jìn)行調查，得知胡某某涉嫌本案后，將胡某某帶回玉泉派出所接受詢(xún)問(wèn)，胡某某到案后如實(shí)交代了其在2014年3月31日邀約他人聚眾斗毆的犯罪事實(shí)。2014年4月3日，黃某某在家人陪同下到攀枝花市公安局刑偵大隊玉泉中隊投案，到案后如實(shí)供述了其在2014年3月31日邀約同學(xué)聚眾斗毆并用刀刺傷他人的犯罪事實(shí)。案發(fā)后，被告人黃某某、胡某某的家人代黃某某、胡某某賠償了被害人鄧某某的經(jīng)濟損失，取得被害人的諒解。被告人黃某某的家人代黃某某賠償了雷某某、張某某、胡某某的經(jīng)濟損失，取得被害人的諒解。
（二）裁判結果
法院審理后認為，被告人黃某某、胡某某無(wú)視校規、法紀，為逞強好勝而私下糾集多人互相進(jìn)行毆斗，被告人胡某某的行為構成聚眾斗毆罪。在聚眾斗毆中，被告人黃某某持刀致人重傷，應當依照刑法第二百三十四條的規定，以故意傷害罪定罪處罰。被告人黃某某致人重傷的犯罪行為應被判處三年以上十年以下有期徒刑的刑罰。本案的聚眾斗毆行為雖發(fā)生在校園內，但雙方斗毆持續時(shí)間不長(cháng)，尚未造成社會(huì )秩序嚴重混亂的，故對被告人胡某某的犯罪行為應被判處三年以下有期徒刑、拘役或者管制的刑罰；被告人黃某某在犯罪時(shí)未年滿(mǎn)十八周歲，系未成年人，應對其減輕處罰。黃某某在家人陪同下主動(dòng)到公安機關(guān)投案，到案后如實(shí)自己犯罪事實(shí)的，系自首，可對其從輕處罰。被告人胡某某案發(fā)當晚在攀枝花市第二人民醫院，后被趕到醫院的公安民警帶回公安機關(guān)接受詢(xún)問(wèn)，到案后如實(shí)供述自己犯罪事實(shí)的，可依法對其從輕處罰。案發(fā)后，二被告人的家人與被害人就賠償事宜達成一致并支付賠償款項，取得被害人的諒解，可對二被告人酌情從輕處罰。通過(guò)庭審查明的事實(shí)，黃某某平時(shí)不學(xué)法不懂法，加之遇事不冷靜，導致其走上犯罪道路。通過(guò)庭審教育，黃某某已認識到自己行為的嚴重后果，有一定悔改表現。根據被告人黃某某、胡某某的犯罪情節、悔罪表現以及宣告緩刑對所居住的社區無(wú)重大不良影響，可對其宣告緩刑。根據被告人黃某某、胡某某犯罪的事實(shí)、犯罪的性質(zhì)、情節和對于社會(huì )的危害程度，依法判決被告人黃某某犯故意傷害罪，判處有期徒刑一年三個(gè)月，年，緩刑一年六個(gè)月；被告人胡某某犯聚眾斗毆罪，判處有期徒刑一年五個(gè)月，緩刑二年。
（三）典型意義
學(xué)生之間因為糾紛而引起結伙斗毆是一種常見(jiàn)的校園暴力行為。本案是在校學(xué)生因為言語(yǔ)動(dòng)作粗魯而引發(fā)矛盾進(jìn)而導致聚眾斗毆犯罪的典型案例。通過(guò)該案例對學(xué)生進(jìn)行警示教育，能夠引導學(xué)生從思想上認識到打架斗毆的危害性，教育學(xué)生遇事應冷靜并用文明語(yǔ)言進(jìn)行溝通，平時(shí)要多學(xué)習法律知識，學(xué)會(huì )運用法律手段保護自身權益，避免以暴制暴的惡性循環(huán)。同時(shí)，從該案例中，我們看到受傷最重的不是發(fā)生沖突的雙方，而是無(wú)辜的圍觀(guān)者，這也教育學(xué)生在校園中遇到類(lèi)似事件應盡量避免起哄、圍觀(guān)。
六、李甲某強奸、搶奪、盜竊案
（一）基本案情
1. 2014年1月19日，李某乙(另案處理)與被告人李某甲相邀到某職業(yè)技術(shù)學(xué)校。二人發(fā)現被害人趙某某獨自去校區底樓公廁，便共謀對趙某某實(shí)施強奸。兩人互換衣服后，李某甲在女廁所外望風(fēng)，李某乙進(jìn)入女廁所，持刀威脅、毆打趙某某，趙某某拿出一淺藍色宏為手機和40元錢(qián)，要求李某乙放過(guò)自己。李某乙接過(guò)手機后繼續將趙某某強奸，在此過(guò)程中李某甲進(jìn)入女廁所將趙某某反抗時(shí)掉落在地的蘋(píng)果4s手機和40元錢(qián)一起撿走。之后李某乙在女廁所外望風(fēng)，被告人李某甲進(jìn)入女廁所對趙某某實(shí)施強奸。
2.2014年2月11日，被告人李某甲在合江縣合江鎮張灣還房D區大門(mén)口尾隨下班回家的被害人阮某某至D區2單元五樓樓梯間處時(shí)，將被害人阮某某攔住，并脫掉自己的褲子露出生殖器，后又強行將被害人的褲子脫掉，欲對被害人實(shí)施強奸，因發(fā)現樓下來(lái)人，遂將被害人掉落在地的一部三星s4手機奪走后逃離。
3. 2014年1月9日，李某乙與被告人李某甲在合江縣某職業(yè)技術(shù)學(xué)校北校區，采取踢門(mén)入室的方式進(jìn)入被害人牟某某的寢室將被害人牟某某的一臺黑色清華同方牌筆記本電腦和一個(gè)的玉佛像盜走。經(jīng)合江縣價(jià)格認證中心鑒定，清華同方筆記本電腦價(jià)值人民幣1400元。
4.2014年1月的一天下午，李某乙與被告人李某甲在合江縣某職業(yè)技術(shù)學(xué)校北校區二樓女生宿舍，趁無(wú)人之機，溜入沒(méi)有鎖門(mén)的幾間宿舍，將被害人曾某某的一部黑色U807手機、被害人聶某某的一個(gè)移動(dòng)充電寶、被害人胡某某的一張身份證盜走。經(jīng)合江縣價(jià)格認證中心鑒定，經(jīng)合江縣價(jià)格認證中心鑒定，U807手機價(jià)值人民幣279元。
5.2014年1月的一天晚上9時(shí)許，李某乙與被告人李某甲在合江縣某職業(yè)技術(shù)學(xué)校北校區三樓女生宿舍，趁無(wú)人之機，溜入沒(méi)有鎖門(mén)的宿舍將被害人杜某的一部歐新V70手機盜走。經(jīng)合江縣價(jià)格認證中心鑒定、該手機價(jià)值人民幣967元。
被告人歸案后如實(shí)供述自己犯強奸罪的罪行，也如實(shí)供述了犯搶奪及多次盜竊的罪行。案發(fā)后，被告人退還了被害人蘋(píng)果4s手機、三星s4手機、清華同方牌筆記本電腦，其親屬向被害人趙某某、阮某某進(jìn)行賠償，取得了被害人趙某某、阮某某及牟某某的諒解。
（二）裁判結果
四川省合江縣人民檢察院以被告人李某甲犯強奸、搶奪、盜竊罪提起公訴。合江縣人民法院經(jīng)審理認為被告人李某甲與李某乙違背婦女意志，以暴力、脅迫手段輪流強行與婦女發(fā)生性關(guān)系的行為及被告人李某甲以暴力、脅迫手段強行與婦女發(fā)生性關(guān)系的行為，已構成強奸罪；被告人李某甲以非法占有為目的，趁人不備，公開(kāi)奪取他人數額較大財物的行為，已構成搶奪罪；被告人李某甲與李某乙以非法占有為目的，采用秘密手段竊取他人財物，數額較大的行為，已構成盜竊罪。公訴機關(guān)指控的罪名成立。被告人作案時(shí)系已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的未成年人，依法應當從輕或減輕處罰；被告人歸案后如實(shí)供述自己犯強奸罪的犯罪事實(shí)，系坦白，依法可以從輕處罰；被告人歸案后如實(shí)供述辦案機關(guān)尚未掌握的犯搶奪、盜竊的犯罪事實(shí)，系自首，依法可以從輕或減輕處罰；被告人歸案后向被害人趙某某、阮某某進(jìn)行賠償，取得了趙某某、阮某某及牟某某的諒解，可酌情從輕處罰。綜上，依法對被告人李某甲予以減輕處罰。依照《中華人民共和國刑法》第二百三十六條、第二百六十七條、第二百六十四條、第二十三條、第二十五條、第十七條、第六十七條、第六十九條的規定，對被告人李某甲犯強奸罪，判處有期徒刑四年二個(gè)月；被告人李某甲犯搶奪罪，判處有期徒刑六個(gè)月，并處罰金人民幣一千元；被告人李某甲犯盜竊罪，判處有期徒刑六個(gè)月，并處罰金人民幣二千元。實(shí)行數罪并罰，決定執行有期徒刑四年二個(gè)月，并處罰金三千元。
宣判后，被告人李某甲在法定期限內沒(méi)有上訴。判決已經(jīng)發(fā)生法律效力。
（三）典型意義
本案的未成年被告人系在校學(xué)生，父母離異，平日沉默寡言，自律性較差。被告人短時(shí)間內在他人校內外多次作案，觸犯多個(gè)罪名，對她人實(shí)施奸淫、搶奪、盜竊，犯罪情節惡劣，嚴重影響學(xué)校學(xué)生人身安全。
本案的發(fā)生，暴露出未成年人犯罪存在的多方面的問(wèn)題：一、本案未成年人被告人在成長(cháng)過(guò)程中，因傳統家庭結構的破壞、父母關(guān)心教育的缺失，心靈受到創(chuàng )傷，性格孤僻冷漠。二、未成年人生理上的提早成熟，心理發(fā)展相對滯后，讓未成年人自我控制能力差，心理因素不穩定與生理成熟形成矛盾讓被告人沉溺網(wǎng)絡(luò )游戲，在網(wǎng)絡(luò )游戲中暴力、情色場(chǎng)面的不良影響下，產(chǎn)生心理扭曲，走上違法犯罪道路。三、學(xué)校管理不善，對學(xué)生的不良行為不能進(jìn)行及時(shí)處理，導致問(wèn)題沉積，校風(fēng)不正，學(xué)生素質(zhì)不高的問(wèn)題；同時(shí)，學(xué)校在安全管理和設施、安全監管措施建設方面存在漏洞。讓校外人員自由進(jìn)出校園，加劇校園的暴力活動(dòng)的可能性和治安環(huán)境的復雜化。
合江法院為提醒廣大家長(cháng)做好對孩子的關(guān)心教育工作，預防和減少此類(lèi)案件的發(fā)生，結合案件的特點(diǎn)，在高頻接待未成年學(xué)生參觀(guān)法院青少年法制教育基地的同時(shí)，進(jìn)行送法進(jìn)校園活動(dòng)，并有針對性地向學(xué)生家長(cháng)提出建議。多家媒體對展開(kāi)的一系列延伸活動(dòng)進(jìn)行了報道，取得了較好的普法教育宣傳效果。
七、劉某尋釁滋事罪案
（一）基本案情
被告人劉某因犯搶劫罪于2013年3月27日被敘永縣人民法院判處有期徒刑二年四個(gè)月，緩刑三年，并處罰金人民幣10000元。
2013年9月8日17時(shí)許，萬(wàn)某（已判）聽(tīng)說(shuō)自己所追求的楊某在學(xué)校與一男子有曖昧關(guān)系，便邀約被告人劉某及吳某竄至敘永縣職業(yè)高級中學(xué)校內，指使吳某到教室找該男子算賬。吳某到教室后對挨著(zhù)楊某坐的胡某進(jìn)行毆打，被害人胡某（未成年人）便上前幫忙，隨后，吳某跑至教學(xué)樓下告知萬(wàn)某，萬(wàn)某將隨身攜帶的折疊刀交給吳某，并指使吳某打來(lái)還。隨后吳某持刀返回被害人胡某所在教室，被告人劉某與萬(wàn)某也緊跟其后。之后，被告人劉某與吳某進(jìn)入教室對被害人胡某實(shí)施毆打，吳某持刀將胡某腹部刺傷，被告人劉某用戴有膠拳套的右手將胡某頭部打傷。經(jīng)瀘州市公安局物證鑒定所鑒定，胡某頭部、腹部損傷程度均為輕微傷。
（二）裁判結果
被告人劉某犯尋釁滋事罪，判處有期徒刑九個(gè)月；犯搶劫罪，判處有期徒刑二年四個(gè)月，并處罰金人民幣10000元；數罪并罰，決定執行有期徒刑二年十個(gè)月，并處罰金人民幣10000元。
（三）典型意義
校園暴力事件擾亂學(xué)校的正常教育、教學(xué)次序，影響同學(xué)們正常學(xué)生生活。也嚴重影響當事人的身心健康。被告人劉某犯罪時(shí)也是未成年人，由于其對法律知識的欠缺，家庭管教不當，導致被告人伙同社會(huì )人員到學(xué)校隨意毆打他人，導致犯罪。分析校園暴力的原因：1、家庭教育失控引起的打架斗毆。2、個(gè)人行為霸道引起的打架斗毆。3、不良嗜好、高消費引起的打架斗毆。4、語(yǔ)言行為粗鄙引起的打架斗毆。5、將哥們兒義氣引起的打架斗毆。
八、于某、葉某某、肖某搶劫被害人蒲某一案
（一）、基本案情
2012年8月31日，被告人于某得知當天是羅江縣潺亭中學(xué)學(xué)生報到的日子，認為學(xué)生身上應該有錢(qián)，于某便通知被告人葉某某、肖某前往羅江縣萬(wàn)安鎮燦爛陽(yáng)光網(wǎng)吧，并告知肖某帶上刀具。被告人葉某某、肖某來(lái)到網(wǎng)吧并找到于某，三被告人與萬(wàn)某（已作行政處罰）在網(wǎng)吧內商量搶劫上網(wǎng)學(xué)生的錢(qián)，后被告人于某、葉某某、肖某三人在燦爛陽(yáng)光網(wǎng)吧門(mén)口處等候，并讓萬(wàn)某將一名正在上網(wǎng)的學(xué)生蒲某騙至網(wǎng)吧門(mén)口，于某、葉某某、肖某將該學(xué)生騙至潺亭水城戲臺子后面，肖某將攜帶的刀具交給于某，于某、葉某某對蒲某進(jìn)行毆打，并使用刀具進(jìn)行威脅，迫使蒲某交出現金70余元和一部黑色諾基亞N78型號直板手機，后被告人于某、葉某某又對蒲某進(jìn)行威脅、毆打，于某用手捏住刀尖刺蒲某大腿，要求蒲某打電話(huà)向家人要錢(qián)，在蒲某拒絕后，又將蒲某帶至森林雨火鍋背后對蒲某某進(jìn)行威脅和毆打，稱(chēng)不給錢(qián)就將蒲某丟到河里，后三人在將蒲某帶到山上的過(guò)程中，蒲某趁三人不備逃跑掉。后三人離開(kāi)，并各自回家。破案后公安機關(guān)追回黑色諾基亞N78型號直板手機退還被害人。在審理過(guò)程中，被告人于某的親屬主動(dòng)代其退出贓款75元。被害人蒲某對被告人肖某予以諒解。
（二）裁判結果
羅江縣人民法院認為，根據最高人民法院《關(guān)于審理未成年人刑事案件的若干規定》的規定，在法庭審理過(guò)程中，了解到被告人于某、肖某家庭社會(huì )關(guān)系簡(jiǎn)單，家庭經(jīng)濟條件一般，在家表現一貫良好，無(wú)違法犯罪記錄，其父母具備監管能力，且所在鎮、村、組設有專(zhuān)門(mén)矯正機構及人員，社區監管條件良好，社區矯正條件較為成熟。被告人葉某某隨父母長(cháng)期居住在羅江縣萬(wàn)安鎮川纖社區，無(wú)犯罪前科，社區愿意協(xié)助監管，對葉某某進(jìn)行矯正工作。羅江縣人民法院認為，被告人于某、葉某某、肖某以非法占有為目的，采取暴力和脅迫方式，搶劫他人財物，其行為均已構成搶劫罪，公訴機關(guān)指控罪名成立。在共同犯罪中，被告人于某起主要作用，是主犯；被告人葉某某、肖某起次要作用，是從犯，應當比照主犯從輕或者減輕處罰。三被告人在犯罪時(shí)均不滿(mǎn)十八周歲，系未成年人，應當從輕或者減輕處罰。三被告人以未成年人為犯罪對象，法院酌情從重處罰。三被告人均系初犯，認罪態(tài)度好，被告人于某主動(dòng)退贓，被告人肖某取得被害人的諒解，法院酌情從輕處罰。辯護人童婷婷提出的被告人肖某犯罪情節顯著(zhù)輕微的辯護意見(jiàn)與查明的事實(shí)不符，法院不予采納，三辯護人提出的其他辯護意見(jiàn)法院予以采納。依照《中華人民共和國刑法》第二百六十三條、第十七條、第二十五條、第二十六條、第二十七條、第六十四條、第七十二條的規定，經(jīng)審判委員會(huì )研究決定，判決如下：一、被告人于某犯搶劫罪，判處有期徒刑二年，緩刑三年，并處罰金人民幣1000元；二、被告人葉某某犯搶劫罪，判處有期徒刑一年零四個(gè)月，緩刑二年，并處罰金人民幣500元；三、被告人肖某犯搶劫罪，判處有期徒刑一年零六個(gè)月，緩刑二年，并處罰金人民幣500元；
（三）典型意義
近年來(lái)，校園暴力事件時(shí)有發(fā)生，正值青春年華的青少年性格乖戾、行為沖動(dòng)，甚至動(dòng)輒刀棍相見(jiàn)，血濺當場(chǎng)，讓人觸目驚心。這當中，勒索財物、聚眾斗毆、隨意傷人等是比較典型的幾種校園暴力案件類(lèi)型。
本案的審理中，合議庭充分貫徹“寬嚴相濟”的刑事政策，對三被告人分別判處了相應刑罰，彰顯了法律的權威，維護了受害者的合法權益。做好未成年人犯罪工作，防止校園暴力事件發(fā)生，事前的預防遠比事后的懲戒效果更好，該案的審理也達到了“審理一案、教育一片”的效果。
九、趙某某故意傷害一案
（一）基本案情
被告人趙某某與被害人王程廳同時(shí)就讀于朝天中學(xué)高一五班。2013年3月26日中午，被害人王程廳因所在410號寢室停水，便到被告人趙某某所住411號寢室的洗漱臺洗鞋，見(jiàn)被告人趙某某在洗漱臺洗漱，被害人王程廳讓被告人趙某某讓開(kāi)，被被告人拒絕，兩人發(fā)生口角，被害人王程廳動(dòng)手打了被告人趙某某一耳光，被同學(xué)楊天寶勸開(kāi)。當日下午18時(shí)許，被害人王程廳邀約同學(xué)趙杰、張標一同到自己所居住的410寢室，隨后被害人王程廳叫被告人趙某某到410寢室。被告人趙某某進(jìn)入被害人王程廳410寢室后，就中午發(fā)生糾紛一事理論，隨后被害人王程廳動(dòng)手扇打被告人趙某某耳光，并對其拳打腳踢，被告人趙某某被毆打后，開(kāi)始還手，被害人王程廳邀約的同學(xué)趙杰、張標見(jiàn)此，上前幫助被害人王程廳對趙某某進(jìn)行毆打。之后，趙杰讓被告人趙某某給被害人王程廳道歉，被告人趙某某未答應，被害人王程廳見(jiàn)此，遂將寢室的木質(zhì)掃帚的一頭去掉，拿著(zhù)木棒對著(zhù)被告人趙某某的上半身進(jìn)行毆打，被告人用左手抵擋，右手從自己后褲包拿出彈簧刀將被害人王程廳捅傷。隨后,被告人趙某某就回到自己的寢室，并在老師的陪同下到朝天區派出所自首。經(jīng)廣元市公安局物證鑒定所法醫學(xué)人體損傷程度鑒定，被害人王程廳的損傷程度為重傷；廣元市利州區司法鑒定中心司法鑒定，被害人王程廳脾臟穿通傷經(jīng)手術(shù)切除，評定為六級傷殘；左腎穿通傷經(jīng)手術(shù)切除，評定為七級傷殘；左側膈肌穿通傷修補術(shù)后，評定為九級傷殘。被害人王程廳的傷殘等級為陸級。案發(fā)后，被害人法定代理人對被告人趙某某的行為給予了刑事諒解。
上述事實(shí)，被告人在庭審過(guò)程中無(wú)異議,并有物證彈簧刀、書(shū)證受理案件登記表、立案決定書(shū)、扣押物品清單、證人趙杰、盧亮等人的證言、被告人供述與辯解、司法鑒定意見(jiàn)書(shū)、現場(chǎng)勘驗筆錄及刑事照片等證據證實(shí)。上述公訴機關(guān)出示的證據，經(jīng)庭審質(zhì)證，證據來(lái)源合法，證據內容客觀(guān)真實(shí)，且與本案有關(guān)聯(lián)性，予以采納。
（二）裁判結果
被告人趙某某犯故意傷害罪，免予刑事處罰
（三）典型意義
隨著(zhù)近年來(lái)校園暴力案件不斷增加，如何預防青少年犯罪、加強青少年法制教育是擺在當前教育戰線(xiàn)上的一個(gè)重要課題。就如本案被告人趙某某在遭到他人不法侵害時(shí)，雖然實(shí)施的是正當防衛，但其正當防衛明顯超過(guò)必要限度，造成了他人重傷的后果，屬防衛過(guò)當，自己的行為已構成故意傷害罪。從案件的起因來(lái)看，雙方僅僅只是為了一點(diǎn)生活中的小事發(fā)生糾紛，如果雙方都具有良好的心態(tài)和較強的法律意識，通過(guò)學(xué)校老師或者管理人員及時(shí)化解他們之間的矛盾，就不會(huì )導致后來(lái)的傷害案件發(fā)生，趙某某也不會(huì )背負故意傷害的罪名，雖然人民法院根據其具有正當防衛、自首以及諒解等情節對其作出免予刑事處罰的判決，但對一生都很大的影響，因而加強在校學(xué)生心理教育和法制教育顯得尤為重要。
來(lái)源：最高人民法院
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