高中語(yǔ)文有什么學(xué)習方法能幫助學(xué)生快速提分的呢？相對來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是一門(mén)注重平時(shí)積累的學(xué)科。但是，語(yǔ)文也有方法和思維，只要先了解自己的薄弱點(diǎn)，找對方向，輔以方法和練習，提分是完全沒(méi)有問(wèn)題的。
那么高中語(yǔ)文有哪些提分建議呢？
一、選擇題容易出錯怎么辦？
首先要了解自己常常出錯的知識點(diǎn)，可以對照自己的試卷把錯誤點(diǎn)整理，要注意基礎知識的突擊。閱讀理解中的選擇題，如果做文本分析的時(shí)候不夠詳細，就容易出問(wèn)題，所以要先學(xué)會(huì )文本分析，分析主題和寫(xiě)作思路，以及各種手法的使用情況。另外，還可以運用從選項去倒推的方式，去設想出題人怎樣設置錯誤選項。
二、詩(shī)詞鑒賞閱讀理解怎么提高？
詩(shī)詞鑒賞類(lèi)型的題目需要把握以下幾點(diǎn)：詩(shī)歌的題材分類(lèi)；詩(shī)歌常見(jiàn)的藝術(shù)手法及效果；詩(shī)歌的?？碱}型。
其次，學(xué)會(huì )整理幾年內?？嫉闹攸c(diǎn)詩(shī)人及其主要作品；我國古代重要時(shí)期的詩(shī)人及作品；特殊朝代重點(diǎn)涉及到的詩(shī)歌內容及情感。
至于閱讀理解，要想取得高分，首先要學(xué)會(huì )理解文章的主旨、作者的寫(xiě)作思路、寫(xiě)作技巧。其次要去區分題型，確認每個(gè)題型的答題思路是什么。比如詩(shī)歌的賞析題，就要從詩(shī)歌的內容、藝術(shù)手法、表達效果及詩(shī)歌情感四個(gè)方面去回答。
做閱讀理解時(shí)候，首先要保證自己可以讀進(jìn)去，如果你容易一邊讀一邊走神，你可以用筆點(diǎn)讀，然后直接勾畫(huà)，在每段旁邊寫(xiě)出段意內容以及重點(diǎn)。在閱讀的時(shí)候，找出能看到的所有寫(xiě)作技巧。直接精讀，避免因泛讀而引發(fā)的時(shí)間浪費。另外，閱讀理解的題型考察基本上是有章可循的，把每種題型的出題目的方向和答題要點(diǎn)思路分析清楚，會(huì )有利于答題。
實(shí)用類(lèi)文本閱讀怎么拿高分？在做實(shí)用類(lèi)文本時(shí)候，先從文章想明白幾個(gè)問(wèn)題：本篇文章寫(xiě)的對象是誰(shuí)？作者的寫(xiě)作思路是什么？文章主要細致寫(xiě)明了那幾個(gè)問(wèn)題，分為了幾個(gè)方面？
另外，在做題時(shí)候，我們要注意錯誤點(diǎn)，先要去假設和分析題目可能出錯的位置，再帶回原文進(jìn)行核對。常見(jiàn)的一些錯誤可以見(jiàn)一些特殊詞匯，比如副詞、關(guān)聯(lián)詞、否定詞、比喻詞等。
三、文言文翻譯：總是得不到高分，怎么辦？
文言文翻譯要注意翻譯原則：一是句式必體現的原則，二是關(guān)鍵詞必翻譯的原則。
先去把文言文的各種句式弄清楚，再去積累常用實(shí)詞。積累可以選擇歷年考試題中常見(jiàn)的實(shí)詞。哪怕最后40天，語(yǔ)文成績(jì)都是可以突破的。功夫不負有心人。
四、作文：如何能在短時(shí)間提高分數？
想要寫(xiě)出優(yōu)秀的考場(chǎng)作文，是每個(gè)考生的愿望，先要去弄明白考場(chǎng)作文的評分標準。根據評分標準去準備作文。
一般考場(chǎng)高分作文，有幾個(gè)基本要求：1、立意或主旨的準確與深刻；2、論證思路或者行文思路的完整和有創(chuàng )意；3、論據或者材料選擇上可以體現考生豐富的文學(xué)文化積淀。
有的考生不禁要問(wèn)：沒(méi)文采，不深刻，怎么改進(jìn)，
高考議論文的評分標準中，首先要注重的是論點(diǎn)的準確，如果我們做到了不跑題不偏題，那么就要去思考論點(diǎn)的深刻性。如果要想寫(xiě)深刻的論點(diǎn)，可以在審題的時(shí)候去多思考一下，從材料出發(fā)，多去思考相關(guān)的文化、社會(huì )、哲學(xué)思想、逆向思維等方向。如果說(shuō)議論文的文采，如果我們并沒(méi)有太多文學(xué)積淀，或者是很好的語(yǔ)言駕馭能力。那么建議把論據做豐富一些，并且不要所有論據都是同一方面。要做到論據多樣性。同時(shí)，文言文注重的語(yǔ)言的準確與凝練有力，不要啰嗦。用長(cháng)短句結合的方式去寫(xiě)文章。
當然，字跡也是一個(gè)方面。但是筆跡是我們從小逐步形成的，在高中階段已經(jīng)有了自己的特點(diǎn)。在高考中，書(shū)寫(xiě)特別不好會(huì )影響到語(yǔ)文成績(jì)，這是不爭的事實(shí)。但是，想要去改變自己的筆跡的確很難在短時(shí)間辦到。所以，面對高考，我們可以在寫(xiě)字時(shí)候一筆一劃，作文時(shí)候盡量占用三分之二的格子，留出三分之一的空白，這樣會(huì )讓整體更清晰一些。語(yǔ)文判卷最后不會(huì )根據字跡的好壞去評斷成績(jì)，所以也不要有太大壓力，但是還是要保證可以讓判卷人看清楚、能認識你的字。
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