| 淺析當代大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)心理及其調適辦法 |
| 【摘 要】高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題現已成為家庭、學(xué)校和社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，文章分析了當前大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)心理問(wèn)題，并從內因和外因兩個(gè)方面提出了調適辦法。 【關(guān)鍵詞】大學(xué)畢業(yè)生；擇業(yè)；調適 高等教育的迅猛發(fā)展致使我國高等教育大眾化時(shí)代悄然來(lái)臨，隨著(zhù)擴招，大學(xué)畢業(yè)生數量急劇增長(cháng)，據了解，2004年全國高校畢業(yè)生總人數為280萬(wàn)，2005年全國高校畢業(yè)生達到338萬(wàn)，就業(yè)問(wèn)題已成為家庭、學(xué)校和社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。面對如此大的就業(yè)壓力，每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生感受到了形勢的嚴峻，在關(guān)系到自身前途與命運的人生重大選擇中，大學(xué)生顯然沒(méi)有足夠的信心坦然面對，因此，給畢業(yè)生以正確的心理引導，幫助他們作好就業(yè)的心理準備，建立良好的就業(yè)心態(tài)，盡快實(shí)現就業(yè)，對于促進(jìn)社會(huì )穩定和國家教育事業(yè)的發(fā)展，有著(zhù)極為重要的意義。 一、大學(xué)生擇業(yè)心理分析 ?。ㄒ唬┐嬖?#8220;精英意識”，對工作期望值過(guò)高 近些年，我國高等教育雖然已經(jīng)實(shí)現了向“大眾化”的轉變，但不少大學(xué)畢業(yè)生仍存在精英意識，以“天子驕子”的身份自居，認為是“我去擇業(yè)”，而不是“職業(yè)擇我”，對就業(yè)單位和應聘崗位挑三揀四，特別明顯的現象是在諸如北京、上海等一些經(jīng)濟發(fā)達地區求學(xué)的學(xué)生在擇業(yè)時(shí)對工資待遇、工作環(huán)境要求是苛刻的，都希望在東部沿海地區工作，而對經(jīng)濟欠發(fā)達地區則缺乏就業(yè)熱情。 ?。ǘ┎荒苷_認識和面對日益激烈的就業(yè)競爭 當代大學(xué)生們畢業(yè)時(shí)都已意識到要找到自己滿(mǎn)意的工作必須把自己放入人才市場(chǎng)與別人進(jìn)行激烈競爭，然而面對競爭激烈的就業(yè)市場(chǎng)，他們往往顧慮重重，具體表現有： 1.恐懼：有些學(xué)生由于在平時(shí)沒(méi)有認真學(xué)習和積累經(jīng)驗，求職的知識、能力、心理準備不充分，在因幾次求職受挫后，產(chǎn)生恐懼心理，一提擇業(yè)就心理緊張，甚至產(chǎn)生絕望心理。 2.急躁：有些大學(xué)生受到就業(yè)壓力的影響，在求職時(shí)草率急躁，對用人單位不作詳細了解，草草簽約，一旦發(fā)現未能如愿，又后悔莫及，大學(xué)生的這種急躁心理，常常使他們煩躁不安，缺乏自制力。 3.自卑：有些大學(xué)生因自我意識發(fā)展不健全或性格內向或有某種生理缺陷而存在強烈的自卑心理，在擇業(yè)時(shí)缺乏自信心，不敢大膽地推薦自己，不敢主動(dòng)展示自己的能力與個(gè)性。 4.孤傲：有些自身條件比較優(yōu)越的大學(xué)生自視過(guò)高，在擇業(yè)過(guò)程中看不上這單位，瞧不起那職業(yè)，這山望著(zhù)那山高，好高騖遠。 ?。ㄈ┎荒苷_認識成功，存在僥幸投機心理 受社會(huì )風(fēng)氣的影響，許多大學(xué)生渴求走捷徑成功，夢(mèng)想比爾·蓋茨式的成功，一夜暴富，一舉成名，缺乏艱苦創(chuàng )業(yè)的心理準備，不愿從小事做起，從基層做起，踏踏實(shí)實(shí)地去成就自己的一份事業(yè)。 ?。ㄋ模┮蕾?lài)心理重 在大學(xué)生擇業(yè)過(guò)程中，一些大學(xué)生把擇業(yè)希望寄托在自己父母、親戚身上，寄希望于拉人情關(guān)系完成自己從學(xué)生到職業(yè)人的轉變；也有一些大學(xué)生把希望寄托在學(xué)校身上，希望學(xué)校做好“全職保姆”，表現出消極等待的心理，缺乏把握時(shí)機創(chuàng )造機會(huì )的主動(dòng)性。 二、大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)的調適辦法 ?。ㄒ唬┐髮W(xué)生自身的逐步調整與完善 1.客觀(guān)評價(jià)自我，樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)。每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生首先要認清自己，有一個(gè)適當的自我定位，客觀(guān)評價(jià)自己，明白自己能干什么和不能干什么，其次要認清當前就業(yè)形勢的嚴峻性，同時(shí)樹(shù)立職業(yè)的社會(huì )意識和長(cháng)遠意識，在求職和擇業(yè)的過(guò)程中，既有對自己正確的評價(jià)，也有對社會(huì )長(cháng)遠的認識和判斷，從而準確定位自己的職業(yè)坐標，設計好自己的職業(yè)生涯，將國家利益和個(gè)人利益結合起來(lái)，把自己的理想和現實(shí)結合起來(lái)，形成開(kāi)放的大職業(yè)觀(guān)。 2.客觀(guān)認識競爭，保持良好心態(tài)。良好的心態(tài)在競爭激烈的社會(huì )中是不可缺少的，因為每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，同時(shí)作為社會(huì )的一分子，都有自己相應的位置和不同的分工，在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此自卑，面對求職失敗，應該認真反思，吸取經(jīng)驗教訓，努力爭取新的機會(huì )。在對部分成功就業(yè)畢業(yè)生調查中，絕大多數都談到自己在擇業(yè)過(guò)程中，注重發(fā)現自己的“賣(mài)點(diǎn)”、自身的優(yōu)點(diǎn)或長(cháng)處，并設法在應聘中突出自己的“賣(mài)點(diǎn)”，最終達到目的。 3.樹(shù)立艱苦創(chuàng )業(yè)、立志成才意識。成功的事業(yè)有時(shí)會(huì )由于良好的機遇而變得一帆風(fēng)順，但是絕大多數必須付出艱苦努力。艱苦創(chuàng )業(yè)、自強不息、立志成才不僅是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)對青年一代的要求，也是大學(xué)生實(shí)現自我價(jià)值、實(shí)現理想抱負、獲得幸福的良方，大學(xué)生只有不斷努力、不斷進(jìn)取、不斷付出才能獲得豐厚的回報；只有從小事做起、從具體事做起、從基層做起才能最終取得輝煌的成就和業(yè)績(jì)。 |
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