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學(xué)習《認知天性》分享: 一、認清學(xué)習的本來(lái)面目

一個(gè)人真正的覺(jué)醒，從升級認知開(kāi)始

“認知”是人與人之間的唯一本質(zhì)差距

像英雄一樣生活

如何找到知識源頭？

“每個(gè)人都在努力，但又為何而努力呢”：認識自己，把握改變

我花了30年時(shí)間才弄明白，這幾個(gè)可以擺脫平庸的方法？

股神巴菲特的的成功離不開(kāi)一個(gè)人

國版人血饅頭：查理一世被斬 民眾手帕沾血治病

怎樣成為一個(gè)學(xué)習高手——《認知天性》

《認知天性》：讓知識記得更牢固的有效方法

認知天性

「冷門(mén)歌手」孫燕姿引熱議：一個(gè)人的認知范圍，就是他的全世界

復旦大學(xué)71歲圖書(shū)館館長(cháng)告訴你：如何用讀書(shū)改變命運

認知天性    簡(jiǎn)書(shū)

認知天性讀后感

古代算命沒(méi)有任何科學(xué)依據，為何算的還很準說(shuō)出來(lái)你或許不信

我是誰(shuí)

如何養出聰明孩子？11位心理學(xué)家用10年，教父母6種科學(xué)學(xué)習方法

[軍營(yíng)憶舊] 天性

霧都孤兒

求知欲是人的天性，為什么有很多人不愛(ài)學(xué)習，不上知乎？

老劉瘋言瘋語(yǔ)（第27輯）

當渣性格和爛命運糾纏在一起，看不清自己時(shí)，你該怎么辦？

《讀書(shū)之妙用》（二）：讀書(shū)改變性格

《認知天性》11位心理學(xué)家教你掌握科學(xué)的學(xué)習規律，高效學(xué)習

工作沒(méi)動(dòng)力、生活沒(méi)盼頭、學(xué)習進(jìn)步慢？5步馴服大腦的“野獸”，開(kāi)啟心流體驗

知識與認知

認知能力這東西，人很難賺到知識以外的錢(qián) 往往有些錢(qián)是稀里糊涂賺了

認知天性第5章