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散文欣賞：等咱老師有了錢(qián)

教師應當具備的六大智慧（二）：教師的課程智慧

亨通學(xué)校開(kāi)展“同課異構”教研活動(dòng)

高一化學(xué)：勿不拘泥于課本

席延飛：做一名有思想的老師

明天開(kāi)始進(jìn)課堂聽(tīng)課

下鄉送書(shū)忙

悲傷著(zhù)你的悲傷 快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè )

教師個(gè)人工作總結

教師要真正成為讀書(shū)人

科學(xué)處理教材內容的五個(gè)層次

人生的教育

初二英語(yǔ)下學(xué)期教學(xué)工作總結2

老師做的超牛教材，讓學(xué)生看得茶飯不思[討論]

致培訓學(xué)校的英語(yǔ)教師

成長(cháng)有法，潛心躬行

中考后的幾點(diǎn)反思和疑惑

小學(xué)英語(yǔ)培訓體會(huì )

調侃教師?。ㄞD）--元明

走出自己的風(fēng)采

江蘇省2008年高考破除文理分科

一般新老師備一節課花費多長(cháng)時(shí)間是合理的？該如何提高備課效率？

“無(wú)接觸”發(fā)教材，北京百萬(wàn)中小學(xué)生領(lǐng)到新書(shū)

【“問(wèn)道語(yǔ)文課”-第23期 】【課說(shuō)】：你怎么“評課”？

學(xué)生主任（小說(shuō)）

大家的日語(yǔ)應該怎樣學(xué)呢

老外眼中中國學(xué)校的10個(gè)驚人事實(shí)

思茅四小開(kāi)發(fā)校本課程 -- 走近石斛

校長(cháng)如何對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核？