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一位從教30年校長(cháng)的36條教育感言

教師禮贊——獻給從教三十年的老師們

獲獎微作文：我手寫(xiě)我心，我筆抒我情（小學(xué)組10篇，含名師點(diǎn)評）

東北師范大學(xué)附屬中學(xué)教師團隊：教學(xué)路上砥礪前行

教育要澤被每一個(gè)孩子

你好，教育早新聞來(lái)了（2022.10.31）

成小退休教師歡送會(huì )講稿

碧桂園楊國強找他談人生談事業(yè)，這個(gè)90后憑什么？

這片，看的胸口抽痛、難以呼吸！

2019春開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)

國家九年義務(wù)教育課程綜合實(shí)踐活動(dòng)指導綱要（7-9年級）

人工智能重構未來(lái)學(xué)校

對教師上課表現評語(yǔ)

快來(lái)圍觀(guān)畢業(yè)論文格式自動(dòng)檢查機器人！高校教師的福利到了！

【“桃李天下”東臺名師講堂】高二英語(yǔ)：完形填空解題指導

教師不是社會(huì )的優(yōu)秀群體

指導學(xué)——“學(xué)教案”的設計與使用要義之一

為什么要當教師

劉波：現代教師，“慢成長(cháng)”和“不再長(cháng)”值得警醒

(8)先當學(xué)生 再當老師 爭做名師

行風(fēng)評議之學(xué)生評教問(wèn)卷調查

我們的新教師培訓

教師“大家訪(fǎng)”活動(dòng)總結

北京35中校長(cháng)朱建民：好的教育一定要向前眺望三十年

中考后的幾點(diǎn)反思和疑惑

芬蘭教育為什么世界第一

畢業(yè)30年，母校，我們回來(lái)了！

能考上北大清華就是全國名校

下 崗 （一） 陳國珺

散文||仨老師