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2017年普通高中生物學(xué)課程標準（修訂稿）

錫山教育網(wǎng)

老師必看丨生物學(xué)學(xué)科核心素養和課程結構：必修 選擇性必修 選修

校本課程普通生物學(xué)的研發(fā)

【必修Ⅰ教參】致教師

初中生物學(xué)教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題的選擇及教學(xué)建議

高中生物學(xué)探究技能中核心素養的培養

（轉）劉恩山主編《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》復習要點(diǎn)

高中生物課程標準與教材修訂的基本思路

施一公、袁隆平等5位院士進(jìn)高中生物學(xué)新教材！教材主編全面解讀新變化、新內容！

選擇性必修模塊教材的核心素養側重點(diǎn)

2017年版《普通高中課程標準》生物解讀-實(shí)施建議解讀

高中生物教學(xué)中落實(shí)生物學(xué)核心素養培養的嘗試——以“生態(tài)系統的能量流動(dòng)”的教學(xué)設計與實(shí)施為例

趙占良：從基因、系統、歷史和統一的視角看生命

聚焦學(xué)科核心素養，彰顯教材育人價(jià)值——普通高中生物學(xué)教材修訂的總體思路

高中生物研究性學(xué)習能力的培養

基于核心概念建構的生物學(xué)新課程教學(xué)

2014-2015年學(xué)年度八年級生物(上)教學(xué)計劃

初一生物研課標說(shuō)教材稿

落實(shí)課程目標——生物學(xué)概念教學(xué)

初中生物教師如何提升自身素養

教學(xué)反思

問(wèn)題導學(xué)教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應用

培訓心得 | 讓教育回歸現實(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習

【生物】課標修訂組成員：理解并實(shí)踐生物學(xué)課程標準