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小學(xué)數學(xué)評課稿精華匯編（三）

淺談小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)的有效性

小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)中有效提問(wèn)的策略

《課堂有效教學(xué)策略研究》研究報告_課題研究 天津河東麗苑小學(xué)

小學(xué)教研工作計劃

關(guān)于《小學(xué)數學(xué)課堂習題有效性設計》調查分析報告

小學(xué)數學(xué)課堂提問(wèn)的有效性研究

構建新課程下小學(xué)數學(xué)課堂有效教學(xué)策略體系的研究》中期報告

例談如何提高課堂教學(xué)的有效性

小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)現狀分析及改進(jìn)策略

小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略研究

如何使小學(xué)數學(xué)課堂學(xué)習更具實(shí)效

小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)調查報告

小學(xué)數學(xué)有效課堂教學(xué)的三個(gè)“度”

勤學(xué) 善思 實(shí)干--反思從教成長(cháng)歷程

吳正憲：對兒童數學(xué)教育的感受、思考與實(shí)踐

我是如何抓好小學(xué)數學(xué)常規教學(xué)的

有效教學(xué)講座五之七（小學(xué)數學(xué)課堂有效教學(xué)策略實(shí)踐）

【成長(cháng)史】數學(xué)名師吳正憲如何煉成？7個(gè)故事告訴你

淺談小學(xué)數學(xué)預習習慣的培養

走進(jìn)千課萬(wàn)人 感悟生本課堂——參加“千課萬(wàn)人”第二屆全國小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)研討觀(guān)摩活動(dòng)有感

小學(xué)數學(xué)教師教學(xué)能力的現狀調查研究

如何提高小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)效率

課堂教學(xué)質(zhì)量評估小結

小學(xué)數學(xué)教學(xué)論文 第十篇：有效性小學(xué)數學(xué)教學(xué)

小學(xué)數學(xué)教學(xué)方法研究論文10篇

吳正憲和她的小學(xué)數學(xué)教學(xué)改革

如何在小學(xué)數學(xué)課中“授之以漁”

<<讀打造高效課堂的有效策略>>有感

《評好課》考試參考資料