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新課改挑戰“好課”標準

實(shí)施“主題閱讀”開(kāi)啟美好人生

普通高中新課程改革穩步推進(jìn) “為考而教”現象有改變——點(diǎn)擊楚雄網(wǎng)-最新楚雄新聞、楚雄房網(wǎng)、...

新課程背景下如何聽(tīng)課評課

構建高效課堂實(shí)施方案

“四環(huán)導學(xué)”高效課堂教學(xué)模式的實(shí)踐探究

深化課堂教學(xué)改革著(zhù)力提高教學(xué)質(zhì)量

山西太谷縣課堂教學(xué)“24字模式”解讀

回歸課堂，提升校長(cháng)課程領(lǐng)導力的有效途徑

課堂教學(xué)評價(jià)的實(shí)施策略研究報告

將課堂教學(xué)改革進(jìn)行到底

小學(xué)語(yǔ)文組教研工作總結

課程改革工作計劃

如何成為一名優(yōu)秀的教師

創(chuàng )新教研機制 推動(dòng)教學(xué)改革——2011年市縣“教研工作亮點(diǎn)”綜述

構建新課堂模式必須經(jīng)歷的十個(gè)過(guò)程

校本教研的方法和途徑

以課堂教學(xué)改革為突破口——有效實(shí)施新課程的基本思路

加強中小學(xué)教學(xué)六認真工作的指導意見(jiàn)（教學(xué)六認真講座一之4） - zhongwei19620...

山東省中小學(xué)教學(xué)工作常規

什么是校本研訓

如何進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析8

[博文轉載]教學(xué)管理講座七之八（基層教研室工作方式的轉變）

聽(tīng)課評課研究法學(xué)習心得體會(huì )

中心學(xué)校教學(xué)工作計劃

新課改：來(lái)自教師的評價(jià)

中心小學(xué)教學(xué)工作管理制度

對教研組長(cháng)培訓方式的探索與思考

[自主教師]教師自主發(fā)展: 當下的意義、途徑與條件

積極推進(jìn)課程改革 努力打造高效課堂