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如何持續調動(dòng)后進(jìn)生的學(xué)習積極性？ | 良師成長(cháng)指南

(轉）如何培養一年級學(xué)生良好的學(xué)習習慣

老師：“討飯式”催作業(yè)我太難了！家長(cháng)：“你的學(xué)生”我不想管！

全國中小學(xué)生減負，到底是學(xué)校增壓，還是家長(cháng)不放過(guò)孩子？

小學(xué)生不完成任務(wù)作業(yè)的原因及對策

學(xué)習：從“碎片化”到“整體化”【推薦】

芬蘭征服世界的“奇跡教育”

教育領(lǐng)先世界的芬蘭是如何教孩子的？也許這5點(diǎn)能給我們一些啟示

芬蘭教育的優(yōu)點(diǎn)，值得無(wú)數家長(cháng)借鑒學(xué)習。#芬蘭教育#教育#父母與孩子

要重視培養孩子良好的學(xué)習習慣

芬蘭教育：“先見(jiàn)林，再見(jiàn)樹(shù)”

這個(gè)西方世界的教育霸主國，居然是這樣教編程的

轉自《參考消息》| 還原芬蘭基礎教育真實(shí)面貌

如何教育四年級小學(xué)生健康發(fā)展

高中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿 -頁(yè)2-文秘范文

中國教育連連看

中小學(xué)亟須補上學(xué)術(shù)誠信這一課