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風(fēng)雨十年:一個(gè)老程序員的心里話(huà)(下)
老程序員的心里話(huà):少發(fā)些牢騷 多去做些實(shí)事
Ding GY 閱130 轉6
正確認識使用UML中的類(lèi)圖
miky 閱586 轉17
真實(shí)的C++之父
無(wú)邊落雨 閱1165 轉36
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什么是真正的幸福 閱837 轉12
對軟件開(kāi)發(fā)中uml建模的理解和圖形整理(一)
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Sawin軟件研發(fā)之窗:UML,OOAD,RUP在實(shí)際使用中存在的問(wèn)題
tom lee 閱197
算法員而非程序員
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大牛說(shuō)| 985大學(xué)教師:我為什么選擇成為一名高校教師?
斷劍圖書(shū)館 閱2339 轉3
思考比編碼更重要
GXF360 閱80 轉3
年薪八位數!清華''姚班''北大''圖靈”計算機專(zhuān)業(yè)起薪超霸氣~NOIP有動(dòng)力啦
長(cháng)沙7喜 閱2393 轉3
專(zhuān)業(yè)篇丨網(wǎng)絡(luò )工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程
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專(zhuān)訪(fǎng)劉偉:軟件開(kāi)發(fā)人員的內功修煉之道
BlueDemon 閱240 轉2
離開(kāi)清華的99種方式│馬積良:從程序員到中學(xué)老師,只要你敢,路總能走出來(lái)
阿里山圖書(shū)館 閱711 轉2
軟件工程和計算機科學(xué)與技術(shù)的有什么區別?哪個(gè)更容易做程序員?
新用戶(hù)5124hX8f 閱224 轉2
想報考技術(shù)強、需求大的軟件工程,你都要了解什么?
xdgsjsb 閱57
數學(xué)不好的準大學(xué)生,學(xué)這3個(gè)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)直是活受罪,掛科率高難畢業(yè)
冬不拉拉 閱11
Joshua Bloch訪(fǎng)談:API對設計流程的影響
zhongfeiying 閱94 轉2
Peter Coad的7項修煉
mentat 閱181
9月10日教師節:向我們可敬可親的老師們致敬
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喜歡的計算機書(shū)籍
guitarhua 閱95
想成為程序員并不簡(jiǎn)單!盤(pán)點(diǎn)最適合做程序員的 6 種人,你是嗎?
Coder編程 閱538
詳解UML圖之類(lèi)圖
飲茶仙人 閱536 轉2
產(chǎn)品設計=業(yè)務(wù)建模
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《程序員的數學(xué)》第九章 什么是程序員的數學(xué)——總結篇
風(fēng)調雨順629 閱27 轉2
如何成為一個(gè)程序員
親斤彳正禾呈 閱35
我為什么選擇計算機專(zhuān)業(yè)
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老師您辛苦了|9封信,老師和學(xué)生的心里話(huà)
謝芪 閱142 轉6
學(xué)習計算機就只能從事程序員么?簡(jiǎn)單分析計算機可以從事的領(lǐng)域
古洞青崖泉林幽 閱39
轉行程序員,6 年碼齡,后端 前兩年一直渾渾噩噩,直到我第三次拿
春潮帶雨晚 閱3
學(xué)計算機的已經(jīng)爛大街了嗎?
wwhhyy7277 閱26
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