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《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》教學(xué)設計

小學(xué)語(yǔ)文課內整合教學(xué)的方法

讓孩子真正學(xué)會(huì )閱讀--這樣閱讀課本才有效，別再用錯誤的方式了!

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語(yǔ)文課堂教學(xué)中的“導讀二步法”

閑談文本解讀之六：說(shuō)明文解讀與教學(xué)

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課文朗讀-15-落花生

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提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率須從深入解讀文本開(kāi)始

《落花生》說(shuō)課稿

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反思語(yǔ)文課堂中的十二種現象（下）

人教版五年級語(yǔ)文《落花生》教學(xué)設計——王卓田

【名師堂】孫雙金：如何上出一堂好課

[轉載]如何多層面進(jìn)行文本解讀

全冊教學(xué)設計（教案）-2022-2023學(xué)年語(yǔ)文五年級上冊-部編版