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最優(yōu)秀的人在遠方

優(yōu)秀教師要明白的十四件事

聊聊煙臺十一中

讀《從優(yōu)秀教師到卓越教師》1

在學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展調研會(huì )上的發(fā)言

南陽(yáng)市第十八完全學(xué)校小學(xué)優(yōu)秀教師師德最美教師師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人文明教師

[轉載]好教師必定有好口才

王秋月：“慕課”、“微課”與“翻轉課堂”的實(shí)質(zhì)及其應用

優(yōu)秀教師成長(cháng)的六個(gè)順序，百分之八十的教師都搞反了！

新教師成長(cháng)為優(yōu)秀教師的六大“秘笈”

優(yōu)秀教師一定要知道的14件事！

《給教師的一百條建議》讀后感

讀書(shū)筆記：托德·威特克爾(美)《優(yōu)秀教師一定要知道的14件事》

優(yōu)秀教師的特質(zhì)

成為優(yōu)秀教師的二十條忠告

教師師德演講稿

學(xué)生對老師的評價(jià)語(yǔ)、感言

閱讀窗葉：《十問(wèn)“問(wèn)題化學(xué)習”》（二百八十一）

高山流水 幸遇知音

[轉載]微課解讀

期中考試成績(jì)優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流所想

世界上最優(yōu)秀教師都是相似的：富有活力，充滿(mǎn)激情且思想飛揚

教師在多方面的個(gè)人總結與自我評價(jià)

學(xué)校師訓工作總結

堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事

智慧課堂的價(jià)值及未來(lái)發(fā)展趨勢

【我是教師】8張圖告訴你，一般教師和優(yōu)秀教師究竟差在哪？

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教研工作計劃

“摩課”與“磨課”——促進(jìn)新教師課堂教學(xué)水平快速提高

“慕課”及“微課”的積極作用與適用范圍