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教師個(gè)人三年規劃--孫克霞的blog

小學(xué)語(yǔ)文課標解讀(一)

教師成長(cháng)計劃2

教師的教育自信從哪兒來(lái)？

如何才能成為一名優(yōu)秀的高三語(yǔ)文老師？這份打造方案送給你

語(yǔ)文教師的基本功與基本素養

語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路該如何走？

小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展困境及策略探究

王寧：新語(yǔ)文課標是語(yǔ)文老師實(shí)踐經(jīng)驗的總結

跳出語(yǔ)文學(xué)語(yǔ)文 綻開(kāi)語(yǔ)文素養之花

新教育理念下高中語(yǔ)文教師必備的五項素養

提高教師語(yǔ)文素養——做有魅力的語(yǔ)文教師

如何做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師？

【教育讀書(shū)】語(yǔ)文教育 根在教人

[轉載]校本研修的策略、價(jià)值與問(wèn)題（陳一鳴）

培養孩子核心素養的先決條件是培養思維！

進(jìn)修學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習心得

創(chuàng )新、實(shí)踐——語(yǔ)文教學(xué)的靈魂

舉重若輕 了如指掌

閱讀教學(xué)的四個(gè)層次

小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)戰考試演練

語(yǔ)文新課標的三個(gè)回歸

第三屆“我的教育理想”讀書(shū)征文選登之29 面朝語(yǔ)文，春暖花開(kāi)

教師寒假書(shū)單：值得教師在寒假閱讀的好書(shū)，助你度過(guò)充實(shí)的寒假

語(yǔ)文教改風(fēng)口上，獲近億元B輪投資的云舒寫(xiě)靠什么積累起百萬(wàn)用戶(hù)？

老老實(shí)實(shí)地教會(huì )學(xué)生讀書(shū)

779陳秋靜.教育見(jiàn)習有何心得：S同學(xué)個(gè)案

從“能說(shuō)會(huì )道”到“妙筆生花”，語(yǔ)文素養提升難在哪