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《語(yǔ)文教學(xué)二十韻》：回歸語(yǔ)文教學(xué)的原點(diǎn)

《語(yǔ)文教學(xué)二十韻》翻譯及賞析

常談見(jiàn)遠意殷勤——試釋語(yǔ)文教學(xué)二十韻兼懷葉老

葉圣陶關(guān)于小學(xué)自主讀寫(xiě)教學(xué)論述（五）

【名家談作文】“有什么說(shuō)什么”

葉圣陶教育思想摘錄

論葉圣陶的語(yǔ)文教育思想

語(yǔ)文經(jīng)緯|什么是語(yǔ)文？葉圣陶如是說(shuō)

葉圣陶語(yǔ)文教學(xué)思想研究之七

葉圣陶論作文教學(xué) - 冰心男人的日志 - 網(wǎng)易博客

作文教學(xué)亟需返璞歸“真”

閱讀不是寫(xiě)作的附庸——兼評潘新和“表現本位”語(yǔ)文教育觀(guān) 李華平

中山在線(xiàn)—張

中學(xué)作文教學(xué)研究存在的問(wèn)題及改進(jìn)建議

《文心》中的寫(xiě)作思想觀(guān)及其啟示

語(yǔ)文素質(zhì)教育如何體現“以人為本 ”的教學(xué)理念

在葉圣陶語(yǔ)文旗幟下重新集結

【張敏專(zhuān)欄】閱讀經(jīng)典 傳承美德 修身正己 凈化心靈——部編語(yǔ)文七（下）第四單元單元整合備課設計

《那片綠綠的爬山虎》說(shuō)課設計

提高閱讀和寫(xiě)作能力，這一本書(shū)就夠了

《我怎樣教語(yǔ)文（大教育書(shū)系）》

新父母晨誦 | 葉圣陶論聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)（四）

以讀帶寫(xiě) 以寫(xiě)促讀 讀寫(xiě)結合

喚醒學(xué)生的主體意識——淺論“教是為了不教”思想指導下的課堂教學(xué)

名家名篇

2019年第102篇：【讀書(shū)有思】之略讀教學(xué)的前世今生

語(yǔ)文泰斗葉圣陶教你三個(gè)秘訣 閱讀+作文

作文要說(shuō)真話(huà)

葉圣陶先生論閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系

先生還是寫(xiě)一點(diǎn)罷