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和雅共育，自主成長(cháng)

辦有靈魂的教育

辦學(xué)思想與教育實(shí)踐談

教育家辦學(xué)與教育均衡發(fā)展

如何當好一名稱(chēng)職的現代學(xué)校校長(cháng)

學(xué)習陶行知，用整個(gè)心做校長(cháng)

“四有牛校長(cháng)”劉永金

衡水二中教育管理之二

沂源縣歷山中學(xué)學(xué)校理念文化系統 辦學(xué)理念

什么樣的校長(cháng)才是好校長(cháng)？

當什么樣的校長(cháng) 辦什么樣的學(xué)校

教育的意義，就在于喚醒靈魂，發(fā)展能力，挖掘潛能，促進(jìn)人的自由與全面發(fā)展。

如何做好一個(gè)校長(cháng)

南轅北轍：教育家漸行漸遠

【顧明遠教育思想研究專(zhuān)題】教育家型校長(cháng)才能辦出好學(xué)?！擃櫭鬟h的學(xué)校領(lǐng)導與管理觀(guān)

讀書(shū)心得

怎樣判定一間學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量？

國家督學(xué)、省教育廳原副廳長(cháng)陳健盛贊廣州培外“雙減”解決方案

現代學(xué)校制度助推現代學(xué)校建設 ——訪(fǎng)校長(cháng)李素香

規劃人生：辦一所適合師生個(gè)性發(fā)展的學(xué)校

尊重引領(lǐng)：為了師生自主發(fā)展-----摘自中國教育報

[轉載]學(xué)校需要教育家引領(lǐng)

“名校長(cháng)”不等于“好校長(cháng)”！

教育家型校長(cháng) 要在離真實(shí)教育最近的地方

辦好鄉村教育的80后名校長(cháng)

在教育家辦學(xué)背景下，校長(cháng)扮演著(zhù)什么樣的角色？