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數學(xué)學(xué)科德育滲透教學(xué)設計?

六年級上冊數學(xué)廣角《雞兔同籠》

把握價(jià)值取向 尋求教學(xué)平衡

實(shí)際問(wèn)題與方程 教學(xué)設計.docx

§2

“函數與方程思想”教學(xué)設計示例之二

數學(xué)論文 “簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規劃問(wèn)題”的八步教學(xué)設計

15.3 分式方程 教學(xué)設計

12《實(shí)際問(wèn)題與方程 》說(shuō)課稿

5.4 第3課時(shí) 分式方程的應用 教案 八年級數學(xué)北師大版下冊

“問(wèn)題解決”教學(xué)三部曲

中學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐

評課發(fā)言

一個(gè)新課型案例：《解析幾何序言》的教學(xué)設計

3 應用二元一次方程組——雞兔同籠 教學(xué)設計

一元二次方程（2）教學(xué)反思

五年級數學(xué)，根據題意列出方程，再求出問(wèn)題的答案

實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程教學(xué)設計

《二元一次方程組》說(shuō)課稿

小學(xué)數學(xué)中審題的重要性

分式方程復習課教學(xué)設計

初中數學(xué)說(shuō)課稿-七年級-一元一次方程_初中數學(xué)說(shuō)課稿

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例

淺談后進(jìn)生應用題解題能力的培養

小學(xué)數學(xué)《代入消元法》教案

新高考新設計--《圓錐曲線(xiàn)的離心率》