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北師大版六年級下冊作文教案

《童年趣事》作文講評課教學(xué)設計

教師作文教學(xué)方法

作文教學(xué)：批改作文，放手讓學(xué)生參與

《說(shuō)說(shuō)心里話(huà)》作文評介教學(xué)設計 反思

淺談作文教學(xué)中學(xué)生興趣的培養

《我的理想》習作評改教學(xué)設計

轉作文批改的策略 QQ630110958

多練互改重講評，提高效果好途徑

《擊鼓傳花》作文評改課教學(xué)設計及反思

淺談如何營(yíng)造輕松的語(yǔ)文課堂氛圍

作文教學(xué)的“四項基本原則”，老師一定要看！

小學(xué)生寫(xiě)作興趣的來(lái)源

第4單元四年級下冊語(yǔ)文教案-第四單元 習作：我的動(dòng)物朋友 部編版

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讓議論文寫(xiě)作教學(xué)簡(jiǎn)明化

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蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六（上）習作2教學(xué)設計

聽(tīng)鄭曉龍老師“ 作文教學(xué) ”之收獲

特點(diǎn)鮮明的人習作評改

在作文互批互改中加強高中學(xué)生寫(xiě)作的讀者意識

淺談作文教學(xué)

9.11習作：變形記

作文講評課教學(xué)實(shí)錄

授之以法 靜待花開(kāi)