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原文:
信息技術(shù)在教學(xué)中的作用
發(fā)揮電子白板優(yōu)勢 開(kāi)辟語(yǔ)文有效教學(xué)新天地
lingbo170 閱935 轉69
揚州市界定的十種低效和無(wú)效的課堂教學(xué)
plnxftz 閱308 轉48
青年教師匯報課暨教學(xué)大比武活動(dòng)總結
孤山子閱覽室 閱107 轉4
課堂實(shí)錄分析報告
大孩子hhh 閱280 轉3
課堂教學(xué)使用PPT應量體裁衣
木香草堂 閱34
現代信息技術(shù)在教學(xué)中的應用
我的一零二五扣 閱18120 轉352
信息技術(shù)在小學(xué)數學(xué)課堂中的應用
土家劉郎 閱10946 轉343
信息技術(shù)在教學(xué)中的應用研究”課題結題報告
中華教育書(shū)社 閱9194 轉313
信息化培訓心得體會(huì )
80后時(shí)光轉盤(pán) 閱8492 轉247
利用信息技術(shù)資源提高課堂教學(xué)效率
老馬和老馬 閱132
信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)課堂教學(xué)中的應用
木夕小編 閱6042 轉185
信息技術(shù)條件下實(shí)現有效教學(xué)的策略
賀蘭雪 閱4139 轉182
引進(jìn)“微課”新模式,促進(jìn)信息技術(shù)課堂有效教學(xué)
網(wǎng)海拾貝網(wǎng)絡(luò )豬 閱4873 轉178
談信息技術(shù)課堂中培養學(xué)生自主學(xué)習能力的策略--悠然歲月
李英 閱3590 轉135
金洲隨筆:課堂教學(xué)的N個(gè)細節(42)
也夫 閱667 轉131
多媒體教學(xué)存在的問(wèn)題與建議
龍闖天涯 閱3955 轉106
淺談信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用(信息技術(shù)論文參考)
產(chǎn)權lwfb168 閱7279 轉100
回歸學(xué)科 回歸課堂 ——信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合--天元路漫
黃利鋒 閱800 轉76
論信息技術(shù)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應用
明歌 閱3606 轉74
教育信息化與信息化教育的區別
taral 閱6950 轉63
楊成雙的書(shū)法教學(xué)論文------試論信息技術(shù)在書(shū)法教學(xué)中的應用
百練書(shū)屋 閱1333 轉64
信息技術(shù)教師如何聽(tīng)課?(摘抄)--小紅花的博客
greens 閱872 轉55
什么是智慧課堂
一劍倚天寒 閱8683 轉51
信息技術(shù)與課程有效整合的基本特征
itspanther 閱2272 轉47
信息技術(shù)在思想政治課教學(xué)中的運用
郭軍民 閱2029 轉47
信息技術(shù)教學(xué)論文(10篇)
武林風(fēng)f2vqfm0o 閱4778 轉46
運用現代信息教育技術(shù),激活小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)
教書(shū)育人365 閱446 轉40
信息化2.0背景下融合式課堂的實(shí)踐
新用戶(hù)65147843 閱3536 轉35
信息技術(shù)國培研修日志
xulangmang 閱586 轉35
有效備課才能有效教學(xué)——信息技術(shù)教師備課之我見(jiàn)
dengym 閱435 轉32
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