欧美性猛交XXXX免费看蜜桃,成人网18免费韩国,亚洲国产成人精品区综合,欧美日韩一区二区三区高清不卡,亚洲综合一区二区精品久久

隱性知識和顯性知識的轉化（認識知識管理之5）--學(xué)思行

顯性知識管理和隱性知識管理方法差異有哪些？

為什么要進(jìn)行個(gè)人知識管理（PKM）

野中的SECI模型剖析及對企業(yè)知識管理工作的啟發(fā)

高階思維：“隱性知識”和“顯性知識”如何轉換？

個(gè)人知識管理

博客進(jìn)入學(xué)習領(lǐng)域--網(wǎng)絡(luò )學(xué)習者

創(chuàng )新性教師文化的三個(gè)基礎 - 杭州教育城域網(wǎng)

知識管理：從管理和技術(shù)視角看知識轉化

【2433天5月19日, 項目朝思暮享:企業(yè)的核心競爭力】

知識管理咨詢(xún)的未來(lái)（4） | 中知網(wǎng) | 中國知識管理網(wǎng)

知識管理系統VS文檔管理系統的區別

為什么需要做知識管理?個(gè)人知識管理與企業(yè)知識管理有何不同？

怎樣建設個(gè)人知識管理系統？

信息時(shí)代的個(gè)人知識管理探微_

說(shuō)自己“不會(huì )說(shuō)”或“不會(huì )寫(xiě)”的，都是借口

如何用BLOG作為個(gè)人知識管理的工具 [和訊博客]

淺談個(gè)人知識管理

如何使BLOG成為個(gè)人知識管理的工具？（二）

周云海: 我的個(gè)人網(wǎng)站與知識管理

教師共同體的知識管理

[推薦]淺析知識管理成熟度模型(AMT研究院 管燦)---綜合---暢享論壇 - 信息動(dòng)力...

企業(yè)隱性知識管理國內外研究述評

書(shū)法之所以不易傳授的原因分析

知識創(chuàng )造的SECI模型和知識螺旋

e—Learning、知識管理與虛擬學(xué)習社區

一起來(lái) - 信息時(shí)代的個(gè)人知識管理

SECI模型（野中郁次郎 & 竹內弘高）

《知識管理的理念對教育知識管理的啟示》、知識分類(lèi)、知識轉化模型、管理模式