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布魯納“發(fā)現學(xué)習”教學(xué)模式，

【面試】校長(cháng)競聘精選答辯題及參考答案（五）

學(xué)校管理：柔性比剛性更有力量

提高學(xué)生素質(zhì)和成績(jì)的有效方法

新課改背景下農村學(xué)校校長(cháng)管理之我見(jiàn)

搞好學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

柔性制度，剛性執行1

外語(yǔ)自主學(xué)習的影響因素分析2 - 期刊雜志|免費雜志|電子雜志|雜志下載

缺乏教育情懷，只會(huì )花樣翻新搞管理的校長(cháng)，很難辦好學(xué)校

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學(xué)校管理如何調動(dòng)教師工作的積極性

校長(cháng)論壇演講稿選登（一）——舒洪小學(xué)校長(cháng)胡土亮

改善管理（主動(dòng)精神）2