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痛心！重慶倆初中女生相約跳樓，生前都在朋友圈發(fā)了“死亡預告”

（實(shí)施方案）南塢鎮一中關(guān)于做好疫情防控結束后與線(xiàn)下正常教學(xué)銜接的實(shí)施方案

日記教學(xué)好處多

31載，讓教育之花絢爛綻放——聽(tīng)于潔老師講《漫談我的31年班主任工作經(jīng)歷》

如何使中學(xué)生常規內化為高中起始年級學(xué)生的自覺(jué)行為 - 常州市北郊中學(xué) - powered ...

[李瓊的調查]怎樣做才是一名好教師？

再說(shuō)教師的威信

初中班主任工作程序（四）

教師怎樣才能讓學(xué)生喜歡

小課題研究方案--初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生“不回答問(wèn)題”的原因及對策

淺議初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生讀課文興趣的培養

論初中政治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習興趣的培養

在班級管理中探索中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的思考和實(shí)踐

淺談中學(xué)生良好習慣培養

關(guān)注初中入學(xué)新生

普通高中學(xué)生物理學(xué)習困難形成原因的調查與思考

班主任威信的形成及其心理效應

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談如何樹(shù)立班主任的威信

農村初中學(xué)校班主任工作中的幾點(diǎn)體會(huì )

在班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )上的副校長(cháng)發(fā)言

學(xué)生心目中理想教師應具備哪些優(yōu)質(zhì)的特質(zhì)？

我心目中理想的中小學(xué)體育教師（潘紹偉）

什么是我心目中的理想課堂？要有趣、自由、閑適

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如何培養和提高初中生英語(yǔ)學(xué)習興趣

建立學(xué)校發(fā)展愿景 推進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展