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“大量讀寫(xiě)雙軌運行”語(yǔ)文教學(xué)行動(dòng)研究

小學(xué)語(yǔ)文低年級寫(xiě)話(huà)教學(xué)

覃厚亮：新課改形勢下小學(xué)語(yǔ)文作文素材的開(kāi)發(fā)與運用策略

課堂教學(xué)研究的八個(gè)有效策略

《課堂有效教學(xué)策略研究》研究報告_課題研究 天津河東麗苑小學(xué)

語(yǔ)文有效教學(xué)策略的研究”實(shí)驗報告

幼兒園教師備課筆記教案

《小練筆的有效性研究》課題實(shí)施方案

精彩人生需寫(xiě)作

名師成長(cháng)的七個(gè)密碼（曹洪彪）

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耒陽(yáng)市級教育科研課題研究先進(jìn)個(gè)人參評教師—?張鶴課題研究工作總結

構建新課程下小學(xué)數學(xué)課堂有效教學(xué)策略體系的研究》中期報告

有效教學(xué)講座七之九(有效教學(xué)管理策略)

教師教育科研案例

“培養學(xué)生自主學(xué)習能力的策略研究”課題結題報告

“少教多學(xué)”在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究之專(zhuān)家談?wù)n題（其三）

集體備課的指導策略

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課堂教學(xué)二三四策略研究

初中教案大全

完善教學(xué)常規促師生主動(dòng)發(fā)展

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淺談小學(xué)生課外閱讀的教學(xué)策略

關(guān)于備課的兩點(diǎn)心得體會(huì )

凌宗偉：為什么要擺脫對教輔資料的依賴(lài)

小學(xué)語(yǔ)文課堂差異教學(xué)策略案例研究