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高效課堂（6）：為人師表

課堂之怪現狀！

數學(xué)課堂上輕松學(xué)習

劉向軍：高效課堂的10個(gè)不可能

如何構建初中歷史高效課堂

高效課堂四要素

什么是高效課堂

自主互助合作學(xué)習，創(chuàng )高效歷史課堂

教學(xué)有方法：初中歷史高效課堂構建策略

工欲善其事，必先利其器：淺論三步打造高效課堂

打造高中歷史高效快樂(lè )課堂

關(guān)注課堂教學(xué)環(huán)節,增強課堂教學(xué)實(shí)效

對高中歷史課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)看法

初中歷史高效課堂模式初探

陳甫軍|如何開(kāi)發(fā)歷史課堂前五分鐘

把握課程標準，營(yíng)造高效課堂

淺談對歷史高效課堂的認識

高效課堂如何抓學(xué)生的參與度

如何打造高效課堂2

洗課，精彩由此流淌

課堂求高效，四問(wèn)要知道！

授人以漁：作文互評自評課。高效課堂學(xué)生為主，教師為輔！

打造高效課堂學(xué)習感悟

特級教師胡云琬認為：

高效提問(wèn)的藝術(shù)

讀《打造高效課堂的有效策略》的體會(huì )

高效課堂重在有效備課

有效課堂的十二個(gè)基本標準

衡水二中的教學(xué)模式與策略

【騎馬看教育】高效課堂的兩個(gè)基本點(diǎn)