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原文:
信息素養八個(gè)主要表現能力
有關(guān)信息素養
二十八碼 閱105 轉4
你閱讀的信息決定著(zhù)你是怎樣的人
昵稱(chēng)0D770 閱49
什么是“信息素養”?
liuzhengliang 閱1655 轉62
小學(xué)數學(xué)知識點(diǎn)解讀與學(xué)習策略66——量感
慢點(diǎn)數學(xué) 閱1174 轉5
讀新課標II15張結構圖讓你看清數學(xué)核心素養的主要表現及其內涵
wangzh311 閱2148 轉13
美國高等教育信息素養能力標準--叩天翻譯
may 閱1000 轉73
抗疫項目評價(jià)篇|好的項目化學(xué)習評價(jià),首先要做到這五點(diǎn)
張福濤lu70kpm9 閱1327 轉18
信息素養
專(zhuān)升本2羅云梅 閱417
信息化素養
昵稱(chēng)bp1S6 閱185
21世紀的核心技能
牧童戲水 閱666 轉10
信息技術(shù)與各學(xué)科課程整合的幾點(diǎn)體會(huì )
澆鑄師魂 閱1598 轉128
普通高中技術(shù)課程的基本性質(zhì)和主要特點(diǎn)
lztiandi 閱660 轉8
如何系統地提高建筑手繪水平,而不是簡(jiǎn)單停留在繪畫(huà)水平上?
藝凡天下 閱47 轉2
中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力自評工具
宇宙空間1010 閱19319 轉71
從數字素養到數字能力:概念流變、構成要素與整合模型
葉老師YP 閱4362 轉53
信息技術(shù)素養必將成為教師的根本素養之一
工農商學(xué)兵 閱1658 轉33
淺析中學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習中的信息技術(shù)運用
明歌 閱764 轉32
高職學(xué)生個(gè)人知識管理初探
vipuser 閱1138 轉26
信息技術(shù)培訓心得體會(huì )
朱懷順書(shū)館 閱438 轉18
明白這件事后,我突然覺(jué)得好輕松
魚(yú)堂主 閱154 轉17
任友群:數字土著(zhù)何以可能?——也談?dòng)嬎闼季S進(jìn)入中小學(xué)信息技術(shù)教育的必要性和可能性
逍遙李X 閱672 轉13
“核心素養”指導我們的育兒全程(一)
bangjh 閱188 轉12
義務(wù)教育信息技術(shù)課程的基本性質(zhì)和特點(diǎn)
閱讀與探究 閱2648 轉11
現代譯者應具備哪些翻譯技術(shù)能力?
springtime12 閱473 轉11
關(guān)于中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科價(jià)值的幾點(diǎn)思考
弘館55 閱260 轉10
象牙塔里的網(wǎng)絡(luò )生活
悅讀館 閱154 轉8
信息技術(shù)與課程整合的探索
機器大使 閱94 轉7
展望2022 | 李鋒:發(fā)展數字素養與技能,培養數字公民
數術(shù)窮天地 閱354 轉8
師范生信息技術(shù)應用能力自評工具的開(kāi)發(fā)和驗證
ht87 閱639 轉6
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