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李鎮西：初當班主任（轉載）

如何維持好課堂紀律？做到這幾點(diǎn)師生的“小船”不會(huì )說(shuō)翻就翻| 好教師

聽(tīng)李鎮西講他當班主任的故事

開(kāi)學(xué)講話(huà)稿

班主任經(jīng)驗交流會(huì )－－班主任發(fā)言稿

師生關(guān)系該如何處理？

季豐老師《紀律精神背景下的和諧》

心理健康課教學(xué)反思

如何“控制”你的課堂

校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿

怎樣抓好班集體的建設

教師如何組織課堂紀律

班主任工作中的6點(diǎn)思考

初中課堂紀律管理的幾種方法與技巧

淺談?wù)n堂心理環(huán)境的優(yōu)化

開(kāi)放性課堂教學(xué)的基本特征

讀《做一流的教學(xué)能手》有感

作為新教師，如何管好課堂紀律，組織有效課堂？

班主任工作中應注意的問(wèn)題

管理課堂紀律的技術(shù)（一）不寫(xiě)課堂作業(yè)的學(xué)生

沈小泉《溝通從心開(kāi)始》班級管理論文3500字

老師怎么排座位，既好管紀律又能提成績(jì)？

怎樣處理師生關(guān)系

僅僅有愛(ài)是遠遠不夠的

怎樣管好中學(xué)生

參與、互動(dòng)與調控

在初中教學(xué)中如何有效處理學(xué)生的違紀行為

小初銜接及其對策

王雪論文 課堂教學(xué)中與學(xué)生溝通藝術(shù)的研究

小學(xué)一年級數學(xué)教師課堂隨筆