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《韓非子》寓言特色探究

《莊子》和《韓非子》寓言的不同特色——中國文學(xué)網(wǎng)

朱于國：統編語(yǔ)文教科書(shū)中的古代寓言

從“守株待兔”到“掩耳盜鈴”，探析春秋戰國人士怪異舉止的原因

地域歧視古已有之

寓言：教什么，怎么教

【河南】《智泉流韻》特邀作家劉安慶原創(chuàng )文學(xué)評論《劉振華塑造寓言形象的技巧》

寓言中的人生哲理

象吾故袴

讀書(shū)《韓非子》上；其中有許多當時(shí)的民間傳說(shuō)和寓言故事

一個(gè)家喻戶(hù)曉的寓言故事竟然暗含“黑天鵝理論”

湘教版六年級語(yǔ)文下冊《自相矛盾》2

莊子和他的寓言

現在“地域黑”的手段太低級了，看看古人是怎么開(kāi)地圖炮的

閱讀短文完成練習（41）

李煜暉：再議《五石之瓠》中的人物形象

中國先秦寓言故事（孟子、莊子、韓非子、呂氏春秋、戰國策、列子中的寓言故事）

情境教學(xué)，寓言的教學(xué)

試論小學(xué)寓言教學(xué)策略

中國古代寓言中典型的人物形象

看寓言中的管理藝術(shù)

砥礪思維|將做《寓言中的教育智慧》交流

「古代文學(xué)」《韓非子》

烏鴉喝水的前世今生

《法的門(mén)前》：寓言中的寓言

《莊子》寓言敘事模式研究（北方學(xué)文）（何建朝）

中國古代寓言故事|一起來(lái)學(xué)習寓言中蘊含的人生智慧吧！

《亡羊補牢》教學(xué)反思

故事就是要“講”出來(lái)