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原文:
教育部“技能型緊缺人才培養培訓工程”職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)教師培訓通知
職業(yè)教育人物—周濟
夢(mèng)中家園 閱82 轉2
高等職業(yè)教育技能型緊缺人才培養培訓工程系列教材 護理管理
黃金圣輝 閱30
用“匠魂”推動(dòng)現代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的邏輯路徑
漸華 閱9
新東方、高途等教育龍頭轉型職業(yè)教育,前景如何?
恰恰365 閱10
全國85%本科院校將轉型為職業(yè)技術(shù)學(xué)院
智者1111 閱5512 轉46
全國600多普通高校將轉型職教
望月攬星 閱367 轉4
四大成果,四大趨勢——看職業(yè)教育發(fā)展這十年
白樺樹(shù)2008 閱25 轉2
天津交通職業(yè)學(xué)院
茂林之家 閱99 轉3
職業(yè)人才培養方向革新策略
快樂(lè )大俠i5gf21 閱222
技能型緊缺人才培養培訓工程教材 面向21世紀全國衛生職業(yè)教育系列教改教材 營(yíng)養學(xué)基礎
循天園 閱69 轉7
中國職業(yè)教育四大機遇
玉雪玨的智慧屋 閱231 轉9
校企合作的現實(shí)意義以及模式初探
杰容 閱6026 轉135
地方高校轉型發(fā)展的主體與方向
ccj2005 閱73 轉2
高職院校實(shí)訓基地建設的重點(diǎn)項目分析
太極小蟈蟈 閱200 轉11
21世紀全國職業(yè)院校技能型緊缺人才培訓規劃教材 中文版 FLASH MX 2004 動(dòng)畫(huà)設計實(shí)訓教程
楊柳楊絮 閱47 轉3
職教參考 | 技能型社會(huì )建設:瓶頸、思路與路徑
冰城雪笛 閱206 轉3
高職人才培養目標的轉換
scmm 閱1220 轉16
以技能大賽為切入點(diǎn) 全面推進(jìn)教學(xué)改革
winjo 閱336 轉31
高職教育與區域經(jīng)濟的依存共生關(guān)系
學(xué)財稅金蝶666 閱16
山東省的這7所專(zhuān)科院校開(kāi)設新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)生非常吃香
冬不拉拉 閱138
職業(yè)教育現代學(xué)徒制試點(diǎn)的若干思考
資源整合與導航 閱307 轉17
統籌各階段職業(yè)教育_構建現代職業(yè)_省略_職教育及應用型本科教育銜接的思考_王瑞敏
1501144963599 閱73 轉5
校企合作重在打造雙師型教師隊伍
無(wú)界無(wú)疆 閱228 轉4
“工作本位學(xué)習”抵及高職課程改革的核心
開(kāi)心TOM圖書(shū)館 閱43 轉3
提升職業(yè)教育吸引力的路徑
紅豆居士 閱62
升本后,高職校僅僅是層次變了?事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單......
新用戶(hù)2405JjZ4 閱74
師范高等專(zhuān)科學(xué)校的發(fā)展出路
zhb學(xué)習閱覽室 閱37
詳情
weimiao 閱5
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