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原文:
教育部規劃課題《中小學(xué)生命教育的家校協(xié)作方式的研究》成果發(fā)布(2011-05
第二批課題300萬(wàn),邀你參與《未來(lái)學(xué)校(中小學(xué)、幼兒園)課題指南》研究
itspanther 閱108 轉2
全國教育科學(xué)教育部規劃課題
柳河七中圖書(shū)館 閱275 轉2
教育部重點(diǎn)規劃課題十三五類(lèi)
課題組秘書(shū)處 閱587
立項發(fā)布┃全國教育科學(xué)規劃2017年度課題中小學(xué)立項結果分析┃2017年7月6日
congyun530 閱1545 轉8
關(guān)于全省2013年(下半年度)中小學(xué)教育教學(xué)研究課題結項評審結果的通報
林茹圖書(shū)館 閱106 轉5
教育部中國智慧教育督導“十三五”規劃重點(diǎn)課題申報表
中華教育書(shū)社 閱6981 轉7
全國教育科學(xué)規劃課題成果鑒定結題細則(摘編)
風(fēng)虎神韻114 閱318 轉4
獨創(chuàng )《優(yōu)才作文》翻轉課堂2+2實(shí)戰(4)
yczwhwt100 閱40
自主課題研究:教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑
楊 sir 閱255 轉5
廣東省教育科學(xué)規劃2022年度中小學(xué)教師教育科研能力提升計劃項目“專(zhuān)業(yè)標準背景下融合教育教師培訓課程...
臨淵草堂 閱303 轉4
觀(guān)點(diǎn)┃中小學(xué)課題研究成果到底有哪些形式?
heitudi 閱184
“基于學(xué)生自主發(fā)展的生命德育校本模型創(chuàng )生的研究”課題申報書(shū)
taoqiweiwei 閱1809 轉52
中小學(xué)教師如何開(kāi)展教育科研
苦樂(lè )齋 閱7230 轉502
教育科研的這種現象不太正常吧?
課程教學(xué)研究 閱5
“中小學(xué)全效學(xué)習方案研究與實(shí)驗”匯編材料之一
暮鼓晨鐘168 閱586 轉54
談?wù)勚行W(xué)教育科研選題的注意事項
劉海秀 閱354 轉17
勿讓做科研變成寫(xiě)科研
語(yǔ)文夢(mèng) 閱159 轉11
中小學(xué)教育科研的特點(diǎn)
木香草堂 閱188 轉5
【微論】小課題研究應具備三個(gè)意識
且消遣 閱131 轉4
明霞答問(wèn)錄·16:基層教師怎樣做研究
怡蘭軒 閱59 轉3
《提高班主任工作有效性研究》課題
云煙一 閱8048 轉234
中小學(xué)教師教育科研方法概述(上)
殺不死¢蚊子 閱1636 轉204
中小學(xué)教師如何做教研課題?
孤鴻陋室 閱6484 轉145
技術(shù)支持下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向
李婷婷008 閱1870 轉35
當涂二中教育部重點(diǎn)課題成果轉化暨校本教材推廣發(fā)布會(huì )圓滿(mǎn)舉行
西域研究 閱84
教育部啟動(dòng)重大研究課題《未來(lái)學(xué)校戰略研究》
未來(lái)剛剛發(fā)生…… 閱175 轉3
一種適合中小學(xué)教師的教育科研形式--小課題研究
宜賓翠屏區 閱287 轉14
【百名文化名家代言全國荷花展】鐘海青:清香和清高是荷花的風(fēng)格
言而有齒 閱18
信息技術(shù)與小學(xué)音樂(lè )教學(xué)整合的研究
果果ct 閱65 轉9
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