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學(xué)校的名片

教師個(gè)人心得體會(huì )：如何做一個(gè)幸福的教師

中年教師：“這日子太難了，等退休了”

教師，要過(guò)有激情的詩(shī)意生活

教師的激情去哪了

積極改善村小、教學(xué)點(diǎn)教師生活工作條件

今天的感悟

教師對調

大牛說(shuō)| 當老師又辛苦工資又少，為什么不辭職？

做讀書(shū)型的陽(yáng)光教師

2021年春學(xué)期首次班主任例會(huì )發(fā)言提綱

用付出喝彩這繽紛的世界

【刀策劃1】喚醒教師沉睡的心靈

以真實(shí)生活需要激活師生創(chuàng )新精神

如何激活鄉鎮教師的工作激情

一線(xiàn)教師總結的破碎教師夢(mèng)想，澆滅教師工作激情五大深層原因

教學(xué)工作表態(tài)發(fā)言

2021教師年度考核個(gè)人工作總結(一)

不放棄：記走在教師前線(xiàn)的方蕓蕓

理想的教師職業(yè)狀態(tài)：中等的收入，樸素的生活，高尚的追求

當老師可以有2個(gè)選擇：辛辛苦苦一輩子，或輕輕松松一輩子

新春寄語(yǔ)：過(guò)一種成人成己的研修生活

2018年教師學(xué)習材料27

教師成長(cháng)的關(guān)鍵在于自己

讀《做不抱怨的教師》有感